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这样的《地质学专业本科生培养方案》成吗?
热度 9 吕洪波 2012-11-2 00:26
秋季开学以来,我们系依照上面的建议多次反复讨论2013年版的《地质学专业本科生培养方案》。我在会上提了不少意见,但个人的意见似乎不起作用。现将这个方案放到网上,请地学同行们提出宝贵建议,以便让决策部门的领导们做出正确的决定。 我虽非决策人员,说话也没什么分量,但作 ...
个人分类: 教学研究|4364 次阅读|23 个评论 热度 9
《地球科学概论》(双语)期末开卷考试结果通告
热度 6 吕洪波 2012-1-12 23:14
中国石油大学(华东)地质学2011级各位同学: 今年的《地球科学概论》(双语)期末开卷考试在大家的努力下顺利结束,为了让大家尽快知道自己的成绩,在家放松过个快乐的春节,特借科学网宝地通告考试结果(已经在校园网BBS上通报,但发现没几个人看,估计学生回家后可能无法登陆校园网BBS): 1、 总体上考试成绩不错 ...
个人分类: 教学研究|4379 次阅读|12 个评论 热度 6
身边石材识多少?(40多幅照片展示)
热度 38 吕洪波 2011-12-8 19:04
身边石材识多少?(40多幅照片展示)
本集以中国石油大学青岛校区校园内外主要建筑装饰材料为实例,介绍建材名称和实际的岩石特征。我认为:作为地质学的师生,如果连身边的石材都不认识,那就是耻辱。希望通过相互交流增加识别岩石的能力,夯实地学基础。欢迎国内外同行批评指正。 ...
个人分类: 教学研究|9226 次阅读|100 个评论 热度 38
“剽窃”是外国人发明的
热度 17 吕洪波 2011-12-2 12:00
近年来国内学术界经常爆出“剽窃”事件,这已经不是新闻(没有被爆料的更多,几乎每个高等院校、科研院所都存在)。但奇怪的是多数单位(包括著名期刊、杂志)在接到举报后往往不是立即行动处理剽窃者,而是想方设法找理由为剽窃者开脱责任,似乎一旦处理责任人,单位或杂志社就丢人似的。 &n ...
个人分类: 教学研究|7415 次阅读|34 个评论 热度 17
大学生创新计划到底“创新”了啥?
热度 35 吕洪波 2011-10-29 08:18
大学生创新计划到底“创新”了啥?
个人分类: 教学研究|7138 次阅读|96 个评论 热度 35
暑假我将新录取的研究生留在办公室学习《构造地质学》原版教材
热度 8 吕洪波 2011-8-25 11:02
2011年我新录取了两名硕士生,都是本校地质学专业应届毕业生(而且是男生,符合我以出野外为主要训练手段的基本条件。没有歧视女士,只是带男生出野外更方便)。 但根据以往的经验,三年下来学生的野外地质基本功提高不少,但他们的论文阅读与写作能力还是不能让我满意。为了弥补这样的不足,今年暑假前就给两位新生布置 ...
个人分类: 教学研究|5496 次阅读|18 个评论 热度 8
我所拍摄的地质照片(1)
热度 39 吕洪波 2011-4-2 09:44
我所拍摄的地质照片(1)
现将自己拍摄的部分照片上传到科学网,供同行交流。哪位朋友若有好的地质现象照片,望告知网址,以利相互学习。 欢迎对典型现象进行讨论。 谢谢! ...
个人分类: 教学研究|10001 次阅读|81 个评论 热度 39
《地球科学概论》(双语)第三章--矿物PPT
热度 5 吕洪波 2011-3-29 09:42
吕洪波《地球科学概论》(双语)第三章课件.ppt 很久没上来看看了,今天抽空整理了《地球科学概论》(双语)第三章的课件。 之所以很久都无法上传课件,主要是图片压缩后因太多而总空间仍超过5M,无奈之下只能将部分照片裁掉,勉强能传上来。 本章PPT中有些照片或图片因长时间搜集过程中忘记标注网址,现在 ...
个人分类: 教学研究|4493 次阅读|7 个评论 热度 5
《地球科学概论》(双语)第二章 PPT:Universe and Planetary G
热度 1 吕洪波 2010-10-12 20:40
第二章:宇宙与行星地质学 不好意思,自从上次发了第一章的PPT后就停下了。时常在野外,很长时间没有上网了。今天开始逐渐上传《地球科学概论》(双语)PPT文件,仅供同行参考。 使用时请说明出处。 欢迎讨论与交流教学方法! =============== 希望下载的人士反馈意见,主要是教学内容的。如 ...
个人分类: 教学研究|4604 次阅读|5 个评论 热度 1
《地球科学概论》(双语)PPT文件供同行共享
吕洪波 2010-3-12 10:41
为了中国高校逐渐形成良好的教学研究与交流风气,呼吁国内高校教学与科研第一线的同仁:将自己比较成熟的教学示范文本、录音、照片等放在科学网博客上,供同行共享学术资源。 今天从我做起,先将《地球科学概论》(双语)第一章的PPT 文件放在这里。若您下载了,希望留言反馈意见;当你使用时,别忘记出处。 若发现 ...
个人分类: 教学研究|6059 次阅读|3 个评论

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