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关于《地球科学概论》双语教学PPT课件的答复 精选

已有 7213 次阅读 2017-3-2 08:58 |个人分类:教学研究|系统分类:教学心得| PPT, 双语教学, 年轻教师, 地球科学概论

昨天收到某高校年轻教师的来信,向我索要《地球科学概论》双语教学的PPT。

很高兴有年轻教师如此重视双语教学并提前准备PPT,相信他的授课一定会成功!

下面是这位教师的来信和我的答复:


一、某年轻教师的来信:

吕老师,您好!

   我是------大学地球科学------的一名年轻教师---------,主要从事构造地质学相关的教学与研究。最近,由于学院教师的更替,课程的变化等等,考虑开设一门面向本科新生的双语课程《地球科学概论(普通地质学)》,并指派我来讲授。但由于我刚毕业不久,年轻经验欠缺,并且我院这门双语课程已停尽十年,相关课件和教程已近很难找起来。我在网上找寻相关资料的时候,发现您最近十几年一直在从事这门双语教学,并且出版了相关教材,就想着向您请教。

   我已经在中国石油大学出版社的淘宝店购买了您编著的书,并且我也有Brian J. Skinner 编写的Dynamic earth这本书的复印版,但还是感觉准备起来很是困难,希望能够得到您的帮助。您在网上上传的一些课程课件大部分我下载不了,只能在这里向您求助,不知道您能否方便把您讲课的课件给晚辈发一份,我好向您学习,并且我也希望能够得到您的指点,以期能很好的讲授这门课程。好在这门课预计在秋季学期开设,还是有充足时间准备的。

      希望您能在百忙之中给予晚辈帮助。祝您工作顺利,身体健康!

学生------

2017.03.01


虽然没有答应给他PPT,但我将自己在《地球科学概论》双语教学过程中PPT课件制作的感悟和要点转告给他,希望对他有所帮助。

我的答复如下


------老师:

你好!

非常高兴地获知---------大学开设《地球科学概论》双语课程。

   一开始总有困难的,坚持下去就会成功。

   很抱歉这次无法满足你的要求!

   你既然已经购买了我编写的教材,就会发现:我教材中的图片非常系统,照片也很多。原本我建议出版社弄个光盘,但他们说光盘已经过时,于是他们将彩照都存在出版社的网站上,而在教材中凡是我自己拍摄的照片都添加了二维码,读者用手机扫描即可看到高质量的彩照。我引用别人的照片和图片都放上网址链接,如果你愿意,可以搜索到原来的图片。

   我已不再向不熟悉的人提供PPT(因为目前的PPT还没有到达完美的程度,每次讲课我都会根据情况修订,而且从网上下载的别人图片尽管我自己放上网址链接,怕有人将链接丢掉而产生不应有的误解),而是留作自己到兄弟院校交流时用(报告后允许师生拷贝)。我的PPT就是依照教材内容编排的,与教材没什么过大的区别,你可以通过手机二维码和网址链接去获取与教材配套的图片,然后自己制作PPT。此外,我在科学网上有很多相关地学科普说明和图片,你可以参考。以后我认为成熟了,我还会在科学网公布部分PPT,但不是现在。

   双语教学的PPT与汉语的应该有别,也就是将部分重要的英文描述段落(如:基本定义)放入PPT,这样你在讲授过程中学生才能清晰地看到。注意每张PPT上的文字不要太多,字体要足够大。PPT应该以彩照和示意图为主,再加上基本定义和要点说明就差不多了,相信你会制作出自己的PPT

   就学术问题愿意与你继续交流,特别是你遇到不认识的地质现象可以发照片过来讨论!

祝你的讲课成功!

   吕洪波

                                      2017.03.02

早晨收到这位老师的回信:

吕老师,您好!

 感谢您的回复,还是非常感谢您的建议和指导!希望您不要误解,我要您要ppt只是学习,不会照搬,毕竟没办法了解到您讲解的思路和做ppt的原意,只有自己做的才能讲起来得心应手。还是非常感谢您,以后有问题还会向您请教,希望您不吝指导!

祝您工作顺利,身体健康!

---------------

2017.03.03

=================

及时回信如下:


----------老师:

非常高兴收到你的回信。

我相信你仅是想参考一下,更相信你能做出自己的PPT

只是这次未能给你所要的帮助而感到不好意思。

希望以后多交流。

祝:

好!

吕洪波


2017.03.03





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