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置顶 · 高大衔接之拓展人生观:艰难困苦与德才兼备
2023-10-19 12:43
“大学,这是人生的一个分水岭。”《平凡的世界》里的这句话虽然简单,但内涵丰富。我们都知道,大学一般被视为大学生人生的一个重要阶段。但在这个阶段也必定会有一些问题要去面对,并尽力解决好,否则也很难把大学上好,而 大学上不好,也很难说大学是人生的一个重要阶段 。毕竟,有的大学生在面临一些问题的困扰时并没 ...
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高大衔接之世界观:虚实世界与空间意识
热度 1 闫茂伟 2023-10-9 12:36
我这里所说的世界观,即是马克思主义哲学所主张的我们对于世界的总的看法和根本观点。而其中的“世界”既是主观的又是客观的,也就是说我们所处的外在世界和我们所保持的内在世界以及外在世界与内在世界的统一。 这样讲可能还不是很清楚,那就换言之,就是我们常说的世界、宇宙、精神世界、内心世界,二者合在一起可 ...
个人分类: 论见&亮见|9052 次阅读|4 个评论 热度 1
高大衔接之大学管理:培养好与培养出
闫茂伟 2023-9-27 08:44
大学生(应)具有高度的自主性和主动性以及自律性,似乎是一个不争的事实。但就是这个事实恰恰隐藏着或者说衍生了一个现实问题,即大学生不需要学校 、 老师 怎么管,自学就能毕业了。并且,有的大学似乎就是这样认为也是这样做的,只要大学生不出事、不闹事,就 不 怎么管了。 然而,从大学要培养 好与培养出 ...
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高大衔接之“开学正礼”:“新生”及其仪式感
闫茂伟 2023-9-24 09:33
题记 :每一位大一新生都需要为自己举办一场“开学正礼”,以此懂得新生的确切内涵,进而为“上好”大学点亮启航之灯! 所谓 “正礼”,是指“正规的礼法;正常的礼节”等。而大学生一开始似乎就有了类似于这种“正礼”的仪式以及仪式感,或者说至少深受以大一新生身份步入大学前后所具有的某种仪式感的影响 ...
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高大衔接之学习中心化:平衡中心任务与非中心事务
闫茂伟 2023-8-2 14:10
大学生想把专业、课程学好,除要保持学习的可持续性之外,还要确保在大学期间 将学习中心化,即把学习作为大学生涯的中心任务,以学习为中心,而不是将学习边缘化 ,或者视学习为再平常不过、可有可无的东西甚至临时性的任务或负担。 这样,把专业学好、把素养修好、把大学上好,这“三好”都搞好,就需要大学生处理好一 ...
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高大衔接之学习的可持续性:做好大学规划
热度 1 闫茂伟 2023-7-29 08:48
这些年里,有大学生向我询问或求解过一个问题,即 在大学里总感觉无所事事、无趣无聊、不论做什么都感觉没意思怎么办? 而且这个问题似乎出现的时间段主要集中在大一下学期和大二期间。 为了回答这个问题,我也曾经努力着去寻求“参考答案”。通过与部分大学生沟通交流,我觉得有些大学生之所以会出现这样的问题,原 ...
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高大衔接之心理问题:科学与人文的视角
闫茂伟 2023-7-25 21:08
我曾于2017年11月1日写过一篇题为《绝对唯一的璧合》的短文,直到今天,我每每想到这篇短文,心里就有一种说不清的“苦楚”,因为写这篇短文是因为“自杀”、也是为了“自杀”这样一个令人惊愕与惋惜的话题。 我所见闻的自杀 从小到大,目前为止,我也说不清到底见过或听过有多少人通过自杀而死的了。死的方式我知道的 ...
个人分类: 论见&亮见|3147 次阅读|没有评论
高大衔接之准备去上大学:启航“大学生化”
热度 1 闫茂伟 2023-7-22 21:39
高考志愿填报后,一个又一个、一批又一批的考生会陆陆续续收到各自被录取高校的录取通知书。高兴与激动之余,相信所有拿到录取通知书的考生和家人们都会有不少期待和憧憬,也有不少想法与打算。也正是这样的时刻,绝大多数拿到高校录取通知书的考生开始默许自己是大学生了,同样家人们也会认为他/她马上就是大学生了。 不 ...
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高大衔接的心理调适:是趋乐避苦还是艰苦奋斗
热度 3 闫茂伟 2023-7-2 17:31
如果说总结高中阶段的得与失是准大学生们踏进大学之门的起点,那么在高大衔接上还要有一个心理调适,那就是,我们要打破那种大学再没有高中阶段的痛苦与拼命这种看法,而是要承认 大学并不是轻松与快乐的代名词 。 人们常说,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。很多人也许一比较就会这样认为,之于高中阶段可以说是 ...
个人分类: 论见&亮见|2977 次阅读|8 个评论 热度 3
高大衔接的前奏:填报高考志愿9个注意事宜
热度 1 闫茂伟 2023-6-28 17:04
高考志愿填报被称为 “第二次高考”,一点也不为过。 首先要看两个人之常情,即: (一) 选择所谓的好学校、好专业 ,这是人之常情; (二) 选择所谓好就业的实用专业 ,这也是人之常情。 以及一个客观事实,即: 所谓不好的学校、不好的专业总要有人选 ,这是一个客观事实。 所以,从整 ...
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