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一份关于建议【立“反教师暴力法”】和【建立联动机制预防和惩治教师针对学生的暴力尤其是性暴力】的倡议
2019-12-16 13:34
各位亲爱的仍然受你们的老师侵害的同学们,各位亲爱的社会朋友、广大网友以及各立法、政府、社会团体等相关方: ——连日,不,连年来,一起又一起以教师性侵或猥亵学生为主要内容的教师与学生发生不正当关系的恶劣事件不断发生,说是发生,其实很多起是在受害学生被逼无奈、走投无路的情境下,才“被曝光”的! ...
个人分类: 论见&亮见|1026 次阅读|没有评论
【伦理审·视】第一期
2019-1-12 21:30
从伦理学的视角审阅拍摄到的视图 文明的“树立”与文明的“丢弃” “十年树木 百年树人”的“文明画卷”旁两辆共享单车被丢弃,其中一辆的车座也被拔掉 图片时间:2018年12月27日 图片地点:郑州高新区紫竹路绿化带 共享文明,是我们赋予共享单车或共享经济的一种新的文明,但我们在享用这种文明带 ...
个人分类: 论见&亮见|1385 次阅读|没有评论
无题
2019-1-9 19:37
你自由自在着飞 不用顾虑目的地 不论飘到哪里 我都会在灯火阑珊处静静等你 期待 期待 像仙境一样的美 看见了你飞快地来 我敞开温暖的胸怀 待你心扉打开 你却消失在我的耳畔指间脚底 伤逝 伤逝 似梦幻一般的奇 ——小记2019年的第二场雪 于郑州轻大科学校区
个人分类: 是诗吗?|1930 次阅读|没有评论
儿化国学·论语·之一
2018-10-11 21:24
题记:尽量采用儿童化的语言、心理、口吻今译国学著作,纯属个人爱好和一时兴起,不妥之处在此还望诸君谅解,更期盼给予批评、指正,感激不尽! 之一 【原文】 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠 ,不亦君子乎?” 【儿化】 不断地跟着大人们模仿、学习,不 ...
个人分类: 国学一瞥|1170 次阅读|没有评论
母亲心目中的鞋样子
2017-5-14 18:19
不宰|文 小时候,村里的妇人们在农闲时经常两三个、三五个或更多个地聚在一起,她们一边叙 着家常,一边娴熟地做着手头上的针线活儿。 给我印象较深刻的便是她们有的在纳鞋底,有的在上鞋帮子,有的在搓线,还有的在穿针引线。而给我印象最深刻的则是,有的在剪鞋样子或粘鞋样子。她们是那么认真又是那么喜 ...
个人分类: 生活点滴|2207 次阅读|没有评论
宁要无病的老 莫要有病的新
2014-6-8 23:59
以下是2014年北京高考语文卷作文题—— “北京过去有许多老规矩,‘如出门回家都要跟长辈打招呼’、‘吃菜不许满盘子乱挑’、‘不许管闲事’、‘笑不露齿 话不高声’、‘站有站相 坐有坐相’、‘作客时不许随便动主人家的东西’、‘忠厚传世 勤俭持家’等,这些从小就被要求遵守的准 ...
个人分类: 论见&亮见|2662 次阅读|没有评论
我国应“高薪养教”确保义务教育质量
2012-7-6 00:05
暑假了,城市的孩子大都忙于上各种补习或特长班,把学期内老师在课堂上留一手的东西“买”回来;农村的孩子要么留守于农村,要么赶往其农民工爸妈所在的城市,做些有可能还是盗版的暑假作业,最糟糕的是,有些孩子就此辍学打起了工;还有一些孩子也会奔波于旅游、演唱会等等的路途中!不夸张的讲,我国的九年义务 ...
个人分类: 论见&亮见|3082 次阅读|没有评论
“我”与“读者”:《研究是一门艺术》读书笔记之二
热度 1 2012-7-4 17:35
“我”与“读者”之间双向而有效的关系不仅需要建立,而且是可以建立的,这是每一位研究者应有的研究意识和理念,并拥有将之付诸实践的信心和行动! “ 你的研究如果没有读者阅读,将毫无价值可言。然而,即使是很有经验的研究者,在规划与撰写草稿时,他们有时也会忘了把读者放在心中 。” 而“即使独自一人 ...
个人分类: 学之术|5144 次阅读|1 个评论 热度 1

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