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朱清时校长的“四大失误” 精选

已有 9286 次阅读 2011-6-22 09:02 |个人分类:大学英雄|系统分类:人物纪事|关键词:朱清时,南方科技大学| 南方科技大学, 朱清时

      近几日,南科大及其创校校长朱清时成为人们争相议论的话题。南科大好像一夜之间成为教育改革的反面典型,朱清时老人成为人人批评的对象。一个长期从事高等教育,当过中国顶尖大学十年校长的人成为一个不懂教育规律,不尊重学者意见,不作基础搭建、只会玩“口号”的媒体炒作者。这些真让深深地感到震惊,也让我反思良久。我自南方科技大学开始筹建时就一直关注南科大的发展,根据自己搜集的资料来判断,朱校长委实存在重大失误,至少有四个!

      失误之一:错把领导人表态当成法律法规

      从南科大校长遴选过程看,当推委会、遴选会最终圈定朱清时为校长时,朱清时和当时的深圳市长和市委书记有过深入的交谈。当朱清时得到他担任校长的条件后,他才答应当此校长的。从以后陆续公布的资料看,朱清时当时要的条件主要应该是:去行政化,大学不要行政级别;兼任党委书记,提名副校长;教授治校。朱校长得到这些答复后,他就以较快的速度向外界作了透露。以至于一些媒体在采访朱清时后得出了这样的结论:南方科技大学九大亮点,比香港科大条件更好!但是,一个月后,风云突变。先是南方科技大学45名学生被要求高考;接着是《南方科技大学管理暂行办法》公布,原来大家期盼的“教授治校”,改为了“教授治学”;最重一招当然是其合作团队在《南方周末》上发表了让国人难以理解的重大材料:《要改革,不要口号:南科大筹建团队核心人员为何退出与朱清时的合作》。朱校长的急于发表讲话,给自己落下个“学话不算数”、“只会喊口号,不懂教育规律”、“哗众取宠”等的悲剧。其背后的原因,当是把领导的表态当成了已成事实的法律法律。

      失误之二:错把媒体当成同盟军

      在朱清时担任校长不到二年的时间内,他成为国内在媒体上曝光最多的大学校长。从中央级媒体人民日报、中央电视台,到市级小报,都有关他本人及南科大办学的报道。朱清时好像在不自觉地把媒体当成自己的同盟军,冀希望于媒体的力量,推动南科大改革的顺利实施。但现在的中国媒体,一是进行了市场化改革,二是进行了政治化顺应,媒体更多地注重的是新闻的经济性、政治性、娱乐性。朱清时成为媒体的玩偶,到头来成为媒体继续赚钱的工具。以《南方周末》为例,该报纸发表了有关南方科技大学的系列文章:《办一所“出格”的大学有多难(2010-12-17)》;《“小楼”和“大师”:一所理想大学的模样(2010-12-17)》;《大学难批并不荒唐(2010-12-23)》;《南科大首批50名新生能招满吗(2011-01-06)》。在这些文章吸引观众眼球的情况下,《南方周末》(2011-06-17)在其报纸的前几版发布了三篇有关南科大的重要文章,其中尤以《要改革,不要口号:南科大筹建团队核心人员为何退出与朱清时的合作》为最厉害。把媒体当成自己的同盟军,原想通过媒体形成自己教倒的推动力量,结果媒体却帮了倒忙。这个教训应该引起人们的高度注意。

      失误之三:错把香港科大教授聘为自己的合伙人

      吴家玮校长在总结其香港科技大学成功实践时,曾说过“崭新的研究型大学里,人际关系必须细心处理。大凡杰出的专家学者之所以杰出,就是因为他们各自有独特的思维见解、观察能力和创新论点。科大的创校人物大多是来自一流学府的资深教授,对办学的良策各有看法,也很执着。欲在资源有限、时间紧迫的情况下达成共识,恐怕不太容易”。[1]不想此言竞是一语成畿。《要改革,不要口号:南科大筹建团队核心人员为何退出与朱清时的合作》一文充分说明了吴校长的伟大。该文六个小标题:1.“自主招生,自授文凭”绝不是高教改革的核心;2. 鼓动学生“不参加高考”不是改革而是“文革”;3. “高校去行政化”不能沦为哗众取宠的口号;4. “教改实验班”是为口号服务的人质;5. 校长不能脱离监管为所欲为;6. 无制度设计不足谈改革。这6个标题,个个切中要害,个个危言耸听。这篇文章出自三位受过洋教育的教授之手,我不太相信。有不同意见,作学术争鸣,是完全可以的,但不应该把学术争论,上升到如此高度。

      失误之四:错把学生当成改革者

      南科大的45名学生最多算作南方科技大学的首批学生,他们甚至还不能算南方科技大学的利益相关者。让这些10到25岁的孩子们充当改革者,甚至于支持他们不参加高考,无论如何,都是一个失误。45名学生与教育部作对,与人们心目中神圣的高考作对,无论如何都要付出代价。真希望我们教育部能有容人之量,不要拿这些孩子说事。也希望朱校长能进行完自己的改革,否则,45名学生的命运真不知会如何。


[1] 吴家玮.同创香港科技大学:初创时期的故事和人物志[M].北京:清华大学出版社.2007.54.



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