博文
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写作秘籍: 文章的评判标准
- 当你把作文上交给老师,并得到老师的评分后,你或许会好奇,老师是基于什么标准給了这个分数的?同理,当你把学术文章(如研究报告/综述/学位论文/项目申请)递送杂志社/评审机构,随后收到评委的决定(拒绝,修改或接收)时,你也会纳闷,评委是如何做出这一判断的? 充分了解文章的评判标准,并在递交学术文章前,做好周密的规划和有针 ...
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科研创新的开题与立项
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- 如同文学创作离不开一个引人入胜,充满活力的主题,科研创新要突出一个清晰明确,具有潜力的命题。科研创新的开题与立项意在为研究生的学术论文开题,博士后/助理研究员的研究报告选题,和研究员的基金项目建立,优化一个最佳切入点,寻找一个可能带来变革性进展的突破口, 锁定一个切合实际的目标。有了一个明确的目标,后续研 ...
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科学与科研的时代内涵
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- 作为时下广为流行、世人皆知的热门词汇,科学与科研并非一成不变的概念, 而是不断求真的实践。从西汉戴圣的“格物致知”(或格致,指研究事物原理而获得知识 ),到北宋沈括的“格术”(包括格物,即格究天然事物,对应自然科学;和格人,即格究人文事物,对应人文社会科学),再到西方18世纪广义的“科学”;从基于理论和数学分析并辅 ...
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科研创新与人生逆袭
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- 所谓逆袭 是 指势单力薄的个人/群体,运用智慧而非蛮憨, 展开精准的反击 ,出人意料地实现 命运的逆转。换言之,逆袭得益于精心的部署和卓有成效的行动, 从而 达到 以巧制胜 , 以弱胜强的目的。成功的逆袭体现了处于逆境中的坚守,走出逆境的自信和智慧,和夺取最终胜利的勇气。在大多数人的印象里, 逆袭乃弱势个人/群 ...
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写作秘籍: 主题的拓展
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- 从结构上看,文章由三大部分组成,即开头,主体和结尾 。 文章的开头既可单刀直入,径奔主题(即 核心信息 );也可从主 题相关的角度选择和优化一个读者熟悉的 ,能够让读者产生共鸣的事物,迅速吸引读者的注意力,激发读完下文的愿望 。 文章的主体 要 围绕主题展开 有逻辑 ,有事实,有根据的 叙述和讨论,以增强文章的 ...
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科研创新: 从跟踪到原创
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- 科研创新旨在通过观察 、 假设和验证对自然现象作出可靠的 、 逻辑 的 、 非任意性的解释, 以改进现有的理念或方法, 形成造福人类社会 、 维持生态平衡的新技术 、 新产品 。根据其起点的已知程度,科研创新可划分为 跟踪 ( 跟风 ) 性与原创性 两大类。 跟踪性 科研创新是基于人们已经 ...
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科研创新的天赋与天才
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- 天赋(talent或天分)是生来具有的禀性(秉性)或素质,是构建后天才智的物质基础。天才(genius)是基于一定天赋,通过主观努力和社会实践,所形成的卓越想象力、灵感和创造力。此外,天才还常用来指具有卓越想象力、灵感和创造力的人。哲学家叔本华(Arthur Schopenhauer)说:有天赋的人能够射中别人射不中的靶子,而有天才的人(或 ...
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科研创新与三观
- 热度 6
- 所谓三观是世界观、人生观和价值观的简称。其中,世界观是对整个世界的看法;人生观是对人生的目的和意义的看法,是世界观在人生问题的体现;价值观是对人类活动的价值评价,是人生观的集中体现。鉴于人生观和价值观之间的紧密关系,它们有时被合称为人生价值观。作为相对独立与相互联系的辩证统一体 ， 三观表现出明 ...
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科研创新迷茫症
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- 定义。 科研创新迷茫症是一种由于忽视早期知识记忆能力和/或思维能力的培养,从而影响科研现状的跟踪与趋势的判断,导致科研人员方向感缺失与原创能力低下的心理症候群 。 流行病学。 科研创新迷茫症常见于科研群体,尤其是初入门的研究生和入门不久的博士后。当然,科研创新迷茫症并不局限于初入门者, 很多具 ...
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我的研究生备考
- 正如常言所说： “ 少年立志，青年立身，中年立业，壮年立德，老年立言” ，人生中的每个阶段都要有一定的奋斗目标。作为立身于社会的一种重要途径，研究生考试是当今许多志在必得的青年们需要跨过的一道坎。毫无疑问，精心设计与严格执行一场有效的备考对于顺利通过研究生考试至关重要。那么，什么样的研究生备考才是 ...
