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我的研究生时光

已有 1901 次阅读 2019-7-24 15:49 |系统分类:生活其它| 读研, 心得, 抗震

在云南,一个美丽如画的地方。我在那里度过了三年的硕士研究生时光。
  关于读研的方向,我选择了——工程抗震专业,云南地处高烈度地区,抗震工程实践项目较多,对专业需求较为迫切。
  我第一次看到地震模拟振动台,是在读本科时,去南京工业大学土木系作为交流生期间(为期一年的专业课学习),我看到了华东地区很多高校的师生将各自的小比例模型放在南工大振动台上去检验(结构大赛,模型材料为有机玻璃)。试验模型,有些在PGA(地震地面运动峰值加速度)比较小时,就折倒了;而有些模型,即便输入汶川大地震峰值加速度,也没有倒塌。刚性,柔软,调谐质量阻尼器,摩擦阻尼器,每个模型都有特点,我在那时眼界大开,觉得做抗震(减隔震)非常有意思。另外一个背景因素是,我作为亲自经历过汶川地震的人,当时距离汶川大地震只有三年,故有一种强烈想学抗震,做抗震的冲动。
  读研三年,是我最为宁静刻苦的三年,这三年里,我几乎没有去过昆明城区以外的风景名胜,丽江石林大理古城也未曾造访。所以我至今,对云南的风景名胜讲不清。但我把三年时间,充分做了利用,头一年认真上课看书,第二年看了整整一年书(文献),期间包括写一篇小论文。第三年看文献,做试验,写大论文。毕业前,没有出去实习,还好导师在我毕业后有推荐了一份工作。

关于读书,我注意力学知识的学习,把重要的动力学、弹塑性力学名著作了系统学习,而其他的力学书,我浏览了大概内容,能够做到我需要一个知识点我知道在图书馆几楼大概哪个书架的那本书可以翻到的地步。我认为,研究生的读书,先广而后精,不能面面俱到,但核心知识应该做到理解深刻,掌握方法论。大家都说,读博士,需要知识面的“广”,需要基于加宽加深基础的前提去深研某个点,这一点,我到现在也不知道具体怎样才是最恰当的,因为有些原因,我自己暂时放弃读博士学位。
  关于写小论文,我没有太多经验。我记得当初写那一篇关于反应谱的小论文,是因为我心里一直有一个结。在南工大时期,我被李鸿晶老师问了一个问题,什么是质量?我当时说质量就是有外观形状有重量感的一种物理实体或者概念,李老师说我讲的不对,既然学过抗震学过动力学基础知识,质量就是力,是单位加速度时对应的力,这不就是牛顿第二定律的内容吗?我恍然大悟,但又觉得不好意思,因为自己的确没有学好。这也加深了我对力,对动力学的认识。所以,我在读研究生期间,非常纯粹地思考了一些国家抗震规范反应谱性质的问题。既然是谱,是名字,必须准确定义,不能在文字上产生歧义。绝对加速度反应谱用来标定最大惯性力,伪加速度反应谱(未做近似处理的公式)用来标定位移达到最大时的弹性抗力,而做了近似处理的既不是绝对加速度又不是伪加速度的那些公式,也常常被我们混淆使用,伪字英文为pseudo,不是说数学公式的近似不准确,而是说在地震作用解释方面用最大绝对惯性力作为标定还是用基于位移的弹性力来标定,倘若一个为真,另一个就是伪,而国家抗震规范反应谱概念上本质上还是最大绝对加速度反应谱。
未完待续。



读研的那些年
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