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预防医学的科学普及

已有 494 次阅读 2020-6-18 17:38 |个人分类:卫生防疫|系统分类:科研笔记| 卫生防疫, 预防措施, 预防手段, 消毒灭菌

预防医学的科学普及

我的预防医学认同如下:要实行分级预防,标准预防,免疫预防

中小学实行跟医院一样的预防是不符合分级预防要求的!!!

体育课带上口罩是不符合预防医学美学  preventive medical aesthetics的,在公园、河边更不需要戴口罩,炎热的季节,带上口罩严重的影响呼吸道顺畅,当外界与人体温差小于5℃,呼气难以穿透口罩,这是理科学生在初中和高中阶段不会的知识,压差、温差的常识!。

工厂车间,人员稀少,防护什么?跟学校一样,与医院相同,人人带上口罩,有悖于分级预防。

分级预防是国际通行的,现在负责预防宣传的机关不发声,我们就只能执行统一的预防,更看不到标准预防的活动存在,

免疫预防的关键技术需要有疫苗!

我们国家的强制性标准:GB 28932-2012中小学校传染病预防控制工作管理规范

这是一项与预防医学相关的强制性国家准准,没有引用任何跟医学相关的的标准,也没有一条预防医学、传染病学的参数控制,也就是这项标准应当予以修改!!!

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关于传染病,我们国家有两项标准

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预防医学  preventive medicine

定义:以预防为基本观点,以人群健康和疾病与外界环境之间的关系为研究对象,以公共卫生、社区医学、环境医学、流行病学、卫生统计学和自我保健学为研究手段和措施,以预防和控制疾病、保护和促进健康、延长寿命和提高生活质量为目的的一门应用性医学学科。


图片.png         预防医学美学  preventive medical aesthetics

定义:在医学美学理论的指导下,研究预防医学领域中的美及其审美规律的学科。在预防医学审美活动中,从宏观的战略高度,着眼社会人群,用群体医学的方法和要求来审视和维护人的生命活力之美。

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三级预防的定义

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标准预防

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