学英语有很多误区，误区来源于对现象的简单概括，因此大多不具备逻辑性。

1.

最大的误区是大家以为学英语就是仅仅背单词，做语法，练听力，说口语等等，其实语言是一个综合能力。所谓综合就是要懂政治，历史，文化，经济，社会，网络语言等等，三教九流都能接上话，这才有得聊。关于英语的学习都可以用学母语来对比，用母语聊天，难道不需要各种聊？

2.

英语几天几月就速成，错。跟学母语一样，婴儿学会说第一个单词前有长期的沉默期。成人的语言学习从来都不是一帆风顺的，不要以为市场的夸大宣传就能让你一口气吃个胖子。

3.

英美人就一定会教英语，错。每个中国人都会说汉语，但有能力教外国人汉语？教学能力需要各种知识和技能，不是能说就能教，否则还有必要培训外语老师？

4.

去外国就会说英语了，错。很多人在外国多年一样不会说英语。懒驴不上磨，有什么办法？

5.

多听多看多读就能说了？输入就能输出了？错。输入和输出中间还有个处理过程，有人从认知心理，LAD, 机器学习等各种角度分析这个过程，但是作为学习者要学会怎么有效操作这个过程，英语老师则要学会引导学生去处理这个过程。一句话，英语老师得让学生学会有效学习。