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应当用三两句话把学生的处女问引导到学科的灵魂深处
热度 2 刘全慧 2020-9-24 10:00
《热力学与统计物理》第一课,谢同学就热力学第零定律提出一个问题。 对热力学第零定律可以做如下分析 也就是,热力学第零定律可以给出 $ {{g}_{A}}({{p}_{A}},{{V}_{A}})={{g}_{B}}({{p}_{B}},{{V}_{B}}) $ (1) &nbs ...
个人分类: 大学教育|3777 次阅读|7 个评论 热度 2
开学第一课,丘成桐给大学生指出一条成材捷径
热度 6 刘全慧 2020-9-22 09:57
9 月17日下午,丘成桐先生做客“岳麓讲坛”,以“我研究数学的经验”为题为湖南大学师生做了专场在线报告。 丘先生指出,数学和物理是应用科学的基础,没有数学和物理的充分发展,应用科学就不可能有重要突破。求真求美是人类的一种天性,对于大学生来说,必须知道求知是达真达美的必由之路。 大学生成材之路非常 ...
个人分类: 大学教育|4081 次阅读|27 个评论 热度 6
我的自修 我的大学
热度 15 刘全慧 2020-8-30 10:19
本文是湖南大学学生生涯规划的特约稿,版权所有。可以链接,不得转载。 祖祖辈辈皆为农民,但父母亲有“唯有读书高”的观念。父亲 1950 年入伍,主要驻扎在广州一带,并在部队里学过一年文化。由于爷爷在 1949 年以前参加过历史悠久的民间“汉流”组织,家父受到牵连, 1955 年复原返乡,一度出任生产队长。父 ...
个人分类: 大学教育|4690 次阅读|47 个评论 热度 15
创造型人才在大学生时期的一个显著特征
热度 3 刘全慧 2020-7-2 22:05
湖南大学物电学院开设“ 科研素养训练与方法 ”选修课程以来,一直是 演讲 教师之一。五年多来,每次 演讲 ,都要 选取新鲜的材料灌输一些所认定的古老道理 。今年演讲题目是“ 创造型人才在大学生时期的一个显著特征 ”。7月8日,线上进行。现在把约1/3的ppt放在此处,恳请大家批判指正! ...
个人分类: 大学教育|7103 次阅读|13 个评论 热度 3
微积分中的ε-δ语言能把学生“逼死”?
热度 22 刘全慧 2020-6-27 11:06
现代混沌理论开创人之一李天岩教授 津津乐道的一个故事是,初等微积分中求极限的 ε-δ 语言非常难懂,以至于有数学专业的同学因为总也学不会而“不想活下去”。更加奇怪的是,他提到,美国有大学数学系,禁止在一二年级讲授这些概念。参见李天岩“回首来时路” ( 数学传播, 2007 年 31 卷 4 期 p. ...
个人分类: 大学教育|8287 次阅读|70 个评论 热度 22
巨人费曼的另外一面:俯首甘为弟子奴
热度 4 刘全慧 2020-6-24 09:35
作为 一位 声名显赫的科学家、社会名人,费曼处理来信的能力非常有限。费曼的养女 (Michelle Feynman) 回忆他的父亲对于回信的态度: “ 他的桌上永远乱七八糟,堆满一些拆过或没拆过的信。而他回信与否,完全看心情,高兴了就回回信,否则就放着不理会。但似乎他高兴的时候不多。 ”…“ 由于哪些信要回、哪些 ...
个人分类: 大学教育|9046 次阅读|16 个评论 热度 4
液体压强和液体重量关系引发的思考
热度 3 刘全慧 2020-6-18 11:14
惟大学者关心小问题 。--“鲁迅” 这两天的微信群和朋友圈,讨论某中学读物中关于勾股弦定律的“爱因斯坦”证明法 , 同时激发了对一些中学物理教科书中的问题的讨论。中国科学院理论物理研究所的刘纯研究员,重新发布了他在2014年的一篇博文,标题是“ 现在中学物理教科书关于液体内部压强的教法是误导人的 ...
个人分类: 大学教育|4325 次阅读|14 个评论 热度 3
热力学与统计物理教材中一个相互矛盾的结论
热度 3 刘全慧 2020-6-3 19:14
气体的状态方程,可以分为理想气体方程和实际气体方程,实际气体最简单的状态方程就是所谓的范德瓦尔斯方程,简称范氏方程, $ \left( p+\frac{{{n}^{2}}}{{{V}^{2}}}a \right)\left( V-nb \right)=nRT $ 换一种形式是, $ p=\frac{nRT}{V-nb}-\frac{{{n}^{2}}}{{{V}^{2}}}a ...
个人分类: 大学教育|3039 次阅读|9 个评论 热度 3
量子物理门口的一个前沿课题
热度 5 刘全慧 2020-4-5 11:49
一,拜读大师的著作必有所获 一般来说,教课书上的问题,就是入门级别的问题。如果是大师编著的教科书,往往有一些问题会引起数年甚至数十年的研究,很可能不是那么简单。我们关注一个量子物理问题,就写在大师 Steven Weinberg 先生的教课书上,可以算得是量子物理入门级别的一个课题,但的确也是一个前沿课题。 ...
个人分类: 大学教育|7225 次阅读|13 个评论 热度 5
网课的一个超级好处:学生提问汹涌
热度 13 刘全慧 2020-2-28 10:53
学生和老师可能都不太喜欢网课。很多段子,非常精彩。 另外一方面,学生在网课时提问汹涌,比课堂教学时教学较为沉闷的情况比,学生思维活跃的程度,至少高出一个数量级。 2 月 24 日教育部严令 “ 原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学 ” ,学生居家要有打持久战的思想准备。同时教育部要求 “ ...
个人分类: 大学教育|8372 次阅读|43 个评论 热度 13

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GMT+8, 2020-11-25 05:40

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