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  • 中国石油大学(北京),地质工程专业,教授

    • 地球科学->地质学->地球科学

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xux10 2018-2-1 22:03
教了几十年的书,却不知教师是何物,实在是太可悲了。教师的工作对象是学生,学生是不断地在变化的。因材施教,因有而异,方见成效。常言说“教学有法,教无定法”就上是这个道理。不要把教学研究,教育研究,教学方法研究,课堂教学研究,教师职业技能研究等不同层面,不同范畴押研究混为一谈。当今不知怎么了?学校的校长最不敢谈教育,那些学术水平高且又深受学生爱戴的老师也不敢谈教育了。而一些所谓的教育家,一些所谓的“教授”(指的是有教授头衔,但学术造诣在同行中不认可的人),还有遍布在大街小巷的大爷,大妈们都在热衷于谈 ... ...
zdh63594213063 2018-1-30 13:55
课都讲不好的怎么是好老师,应该怎么是老师?您的观点不敢苟同,师者,传道、授业、解惑,如果连最基本的课本知识都吸引不了学生还谈什么其他?把学生讲“傻”讲“呆”,难道仅仅是老师讲的问题?
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课讲得好,就是好老师吗? 2018-01-30
 课讲得好,就是好老师吗?                                 ...
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大学里,教育研究重要还是科学研究重要? 2018-01-26
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会写论文,该不该成为本科生毕业的基本要求? 2018-01-16
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大学里该不该推行通识教育? 2018-01-09
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中国教育成败的关键在哪里? 2017-12-06
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一根指挥棒,胜过万语千言 2017-11-10
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什么时候,读中国的大学能成为一种荣耀?! 2017-10-11
  什么时候,读中国的大学能成为一种荣耀?!   金振奎 教授 中国石油大学(北京)地球科学学院 编者按: 作者这篇文 ...
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