留言板
- [92]TajinKuo
- TajinKuo
第一类的或可添加A Pais的名著, 爱因斯坦传,"Subtle is the Lord".
第二类的, 陆世嘉的女儿: 张克群. -
我的回复(2011-6-21 16:41)：谢谢！我看到国第一本书的书目，是一本引用很广的好书，可惜至今尚未读过，有空借来一读。
第二本书文中提到了，可惜把陆士嘉女儿的名字写错了，马上改正。
有好的传记请继续告诉我。
- [91]xyglm
- 戴老您好！
中科院举办的征文活动我于16日投稿了。至今不见发布。我认为我的文稿已经挑明了实现中国复兴的关隘。为真理和正义计，想请您老审阅并推荐或批评。我已发布在新浪网http://blog.sina.com.cn/s/blog_696f57690100s6wn.html之下。
谢谢！
- [90]mbb
- 对不起，戴老师，学生给您的留言排版乱了，请原谅
- 我的回复(2011-6-17 21:30)：没关系。
- [89]mbb
- 尊敬的戴老师，您好！
我24号就要大学毕业了，回家后可能就不能经常上网，聆听您的教诲了。今特地向您提前告个假，我会将您的“学习漫谈”系列博文均打印出来，回家后细心品读、细细体会。
学生于8月27号-28号会正式入学报到，那时再到您的博客中补功课，您可别把它们都删了啊，呵呵。
2011年6月17日
马斌斌
- [88]chust
- 戴老师您好！很感谢您的答复！（第106号留言）您总是能认真、详细回复向您提问的后辈们，我对此深表敬佩，我想您在科研中也必然具有严谨认真的作风！
您的回复对我很有帮助，我一开始担心自己需要严格的推导能力，看来这样没有必要了，除非是兴趣~~。我想我更需要的是一方面使基础数学知识更加牢固和熟练，另一方面可能要学习一些现代数学的知识。就您随推荐的，可能包括微分几何、拓扑学、非线性科学、现代分析等，我对他们还几乎没有什么认识。这些可能要参考研究方向选择学习。我想或许我先要知其然，并且熟练掌握，然后才考虑知其所以然吧？ - 我的回复(2011-6-16 14:33)：最要紧的是边学边用，边干边学，这样才有持久的动力。
- [87]王宝健
- 戴老师，您好！我是一名研究生！现在正在做课题，我的导师是一名年轻的副教授！
（1）我在做课题的过程中，有很多疑惑，就给导师发邮件请教，可是导师基本上都不回（不是没有看，是看了之后不回邮件），每次都是我发完邮件之后过几天再跟她打电话，可是电话里说不清楚（我在外地工厂做课题），现在我很着急！又不想再跟她发邮件了！说实话我很气愤，导师不应该这样做的！
（2）我发现我的导师对我的课题也是一知半解（我的课题换了N多次，最后还是我自己找的课题），对这个课题根本没有宏观把握，我的课题本来理论部分就很多了，可是她还是让我做很多实验（在工厂做实验很麻烦的，他们基本上都不给做，导师也不管！！），我感觉这些实验不是没有创新性，就是研究起来很复杂，可行性不好！每次和她讨论，也不回邮件，打电话就说再仔细想想！我的研究生真就是放羊，现在我对课题进展性不多，倒是读了不少自己感兴趣的书！倒也觉得充实，只是课题让我很苦恼！！
请戴老师指教！（我现在都不想跟导师发邮件，关注您的博客很长时间了，觉得您是一个很和蔼可亲值得尊敬的人！）学生：王宝健！！ -
我的回复(2011-6-15 13:56)：我对你的情况了解得不全面，很难做好参谋，下面的意见供参考：
1）目前导师对研究生不问不闻不指导的情形较为常见（可能出于能力不足或敬业精神差），你不必为之苦恼，要积极想办法寻找解决途径；
2）继续寻求导师的指点；
3）人自为战，发挥主观能动性。首先，独立地对所从事的研究项目做调研。一是查文献，年青人很会上网，可从网上找相关资料。第一步应解决做此课题的必要性问题，可进入Ei检索库，点击Engineering Village程序包，输入关键词，找出世界上（包括国内）有多少人在考虑此问题；第二步确定相关的重要文献；第三步找到小同行（尤其是国内的）；第四步写好文献综述；
4）认真请教国内外同行，通过电子邮件与太慢切磋问题，甚至上门求教；
5）参加一些相关的学术会议，了解行情，哪怕自费也去；
6）向导师的导师和本单位自身教授做咨询；
6）确定了选题后，自己制订研究方案（可征询导师的意见），实验、观察、理论分析、数值计算并重，想清楚可能的创新点。
在这种情况下，你可以得到更大的锻炼，“坏事”可以转变为好事。
我只能原则性地提这些意见，供参考。
- [86]chust
- 戴老师您好！你的博文写得很精彩，严肃而务实，我看后启发很大！我一直有个疑问，我自己是学理论物理的，但是感觉自己对数学的掌握程度基本上限于简单的使用或者说套用（比如积分和数理方程），其实我以前对数学很感兴趣，曾花过精力系统推过两本数学分析，可惜现在基本都忘了
一方面我觉得略为系统和严格的学习几门比较相关课程的似乎并不需要太长的时间（1-2年？我是这么认为的...），但是似乎一般而言数学推导证明的严格性在物理上很少使用，即使学了，我害怕也会忘记，等于没有学（数学分析我大都忘了，虽然以前推过）。另一方面，我又担心数学理论功底的薄弱会对将来的科研造成难以弥补的损失。（我不知道会不会这样？
只是担心...）
尊敬的戴老师，就您对数学那么多年的丰富经验，您觉得我应不应该系统、严格的学习一些相关课程呢？如果有必要，那么需要学习哪些课程，能否给出建议和推荐一些书籍呢？
这个问题困扰了我很长时间，希望戴老师能帮助我，真是不胜感激！！ -
我的回复(2011-6-15 05:51)：你的好学上进精神应充分肯定。
你的问题我可能回答不好，提供几条参考性的意见：
1）数学基础对理论物理学研究者来说极其重要，此点在前面评述爱因斯坦的学问观的几篇博文中已清晰可见；
2）学好几门基础性的数学课程的确不难，一旦入门会学得越来越快；
3）理论物理学工作者在研读数学的时候不必在数学体系的严格证明上下太多的功夫，不用记忆证明、推导过程，但应该清楚数学公式、定理、方法的来龙去脉和推演思路，例如，数学分析中的epsilon-delta语言、理论物理学中的“宏观小、微观大”的演绎思路等等，应烂熟于胸；
4）理论物理学工作者除了掌握你提及的基本数学工具以外，对理解和掌握现代数学理论和方法方面的要求高于其它分支学科；而对于理论物理学的各个分支，要求也高低不同，我认为对研究量子力学、相对论、非平衡态统计物理学（每说全）的研究者的数学要求最高；
5）理论物理学研究者最好学懂：近世几何学（含微分拓扑）、现代分析、非线性科学的数学方法（含复杂性理论）、非线性动力学方法（含分叉、突变、分形、孤立子理论）、现代计算方法、现代随机过程理论等，应从上述内容中选学自己最需要的部分（争取得到身边的导师和高人的具体指点）；
6）作为理论物理学研究者，对理解和应用科学方法论（含数学方法论）的要求也高一些，爱因斯坦、庞加莱、波普尔等大家的相关著述不可不读。
以上看法供参考。
- [85]Gorgon
- 请问戴老师，《应用数学》这本书需要怎么样的数学基础？
- 我的回复(2011-6-13 22:10)：有工科本科的高等数学基础就可读懂，写得浅显明白而实用。
- [84]戴世强
- lhq63200：我回复了你的短消息。
- [83]李轻舟
- 谢谢戴教授，期待8月获得您关于力学公理化方面的介绍。
- 我的回复(2011-6-11 05:30)：好的。待我参加了8月下旬的中国力学学会学术大会之后。
- [82]satellite123
- 老师谦虚了，前几天看您写的“负担过重必然导致肤浅——三评爱因斯坦的学问观”，这几天一直在寻找我自己适当的“重量”，回想以前的学习状态总是平时不努力，临时抱佛脚。就是没有一个适合自己的“重量”在身上，到头来一点实在的知识都没有学到，学习的考试彻底变了味儿，成了我们学校生活中主要的“应付”对象。现在想来实在惭愧啊！ 我现在出来走向社会开始工作了才开是慢慢清晰的感受到那个“重量”，责任感和对自己的诺言。这是我一生都丢不掉的“重量”啊
- [81]satellite123
- 戴老师您好！记得第一次进科学网看的第一篇文章就是您写的，受益匪浅。今天有时间特意注册了个会员，特意向您表达谢意！我是一个刚毕业的工科的学生，每天工地上的各种杂事让我渐渐变得浮躁，静不下心来看书思考，是您让我的杂乱的心绪沉静了下来，重新审视自己的内心。但是浮躁的环境并不是随我的心境的改变就能完全改变，以后在碰到困惑迷茫的事情的时候，希望能及时向您请教
-
我的回复(2011-6-10 08:43)：谢谢你读我的博文。这些文章写得一般，如果对你有益，我很高兴。哟后多多交流。
赠送你一句话：“任凭风浪起，稳坐钓鱼台。”不管外面情况如何，只要把握住自己，就能做好自己想做的每件事。
祝你 心想事成！
- [80]mbb
- 很感谢戴老师耐心的指点，您对谋术、诡术、权术的区分及建议解除了学生的困惑，学生会按照您的建议谨慎处理。您对于学生在自动化所学习的建议也是学生目前所思虑的， 学生会根据您的指导逐步安排相应的计划。
呵呵 学生通过您的博客感觉您是一个令人尊敬的长辈，所以学生毫无保留地斗胆用自己的小事向您请教，占用您的休息时间让学生深以为愧，以后有机会学生愿当面致谢！
- [79]李轻舟
- 戴教授，请教一个问题：在《20世纪理论和应用力学十大进展》的“力学的公理化体系”条目中为什么没有提到G. Hamel发表于1909年的先驱性工作？
- 我的回复(2011-6-7 20:17)：我不是这方面的行家，难以回答这个问题。今年八月的力学大会上能见到相关专家，将询问他们。
- [78]mbb
- 戴老师，您好！学生最近遇到了一些思想困惑，烦请老师指点：
学生最近在观看电视剧《汉武大帝》，吸引学生的是其中的谋术，当然也有察人用人之术。学生对谋术很感兴趣，相关的电影、电视剧也从不错过。然而学生隐隐地担心这样的喜好若发展下去，虽然现在没有什么征兆，但是将来可能会于人不利，而且使自己陷入这种境地而无法自拔。学生不知该如何对待这种兴趣，还望老师指点。另外，学生偶见某位先生谈孙子兵法的时候讲到唯有大德之人方能运用之，学生深以为然，但不知此种“大德”何来。
最后，学生今年刚被通知录取到北京的自动化所，将来必定是一个从事学术研究的人，而这也是学生希望做的事。学生不知上述兴趣会对自己的学习生涯造成什么样的影响。另一方面，中国自古不乏谋术的论述，但与学术，各个学科自成一家，鲜有从整体上对各个学科的深刻论述。科学不仅仅是“自动化”，不仅是“力学”，而是各个学科的有机结合。学生将要迈进自动化所，但是对于科学是什么仍没有清晰的认识，对科学的全貌和没有清楚的了解，这样实为不该，没有航向如何到达港口，还望老师给予指点。学生缪想能不能有一个科学的地图，这个地图上地图上标有通往各个“地点”的“航线”，各个“海平面”的“海拔”、“深度”，何处有“暗礁”等等，“船只”该是什么样的结构，“船长”、“水手”该如何选拔....
学生读书不多，以上学生的想法不乏幼稚和无知之处，还望老师海涵。 -
我的回复(2011-6-7 16:14)：看得出来你是有思想的人。你的问题我很难答好，试着回答。
首先，要区别谋术与诡计、权术，前者是中性的，后者有贬义；
其次，学一点谋术未尝不可，但应该对事不对人：对于做好事情（例如科研、教学），应该学会用谋术，找到解决问题的最佳途径；对于做人，则应该真诚，不搞谋术。
第三，先要自己修身养性，做有大德的人。
恭喜你成为自动化所的研究生，这是一个很好的研究所，好好把握自己，定会学有所成。建议：
1）通过读书（科学史、科学家、科学方法论等），对所从事的学科有更深切的了解；
2）通过访师，从长辈那里得到指点；
3）确立做学问的大目标和阶段计划；
4）对未来可能遇到的困难做足够充分的估计；
5）下决心一步一个脚印地前进。
我第一次见研究生导师，他说的一句话（“你们要做祖国力学事业的铺路石子”）、推荐的一本书（《科学研究的艺术》），我一辈子受用。
- [77]feng242
- 刚刚注册了科学网的博客，发现这里真的能学到好多东西，也发现了很多像您这样的大师，~~
- [76]戴世强
- noble168168：我有新的短消息发给你了。
- [75]罗克勇
- 戴老师，我会三思而后行，谢谢您的建议！
- [74]甘政涛
- 多谢大师！
现在轻松点了..或许我确实对于未来考虑的太多了，毕竟以后的不确定性太大了，就算列100个方程也不够解啊...
做好现在应该做的事 打好基础，选择自己喜欢的方向做下去，老师是这个意思吗？ - 我的回复(2011-5-29 05:53)：对，就是这个意思。你的悟性很好。情况千变万化，要学会以不变应万变。既有宏大目标，又有脚踏实地的行动，做好手头每一件事情。
- [73]罗克勇
- 戴老师，您好！
我现在遇到一个现实问题，很纠结！
我今年硕士毕业，今年因为参加导师项目，错过了考博的时间。同学们都忙着找工作，我希望自己继续读博，可是又迫于家庭与年龄（84年12月）的压力，而我直到现在也还没有意向，也不愿意去找。戴老师，你觉得如何选择较好了！ -
我的回复(2011-5-29 10:53)：我对你的情况了解得不全面，较难做参谋。
你想攻博，是好事，二十六七岁开始读博，稍晚了一点，但也不算太晚，我有好几位博士生30多岁才开始攻博。
问题是如何度过你的过渡期，出路是：
1）若能与导师沟通，学校又允许，可请求延长读硕士的期限，继续帮导师做项目，同时为下一轮考博做准备；
2）若必须按时毕业，可找一个临时性工作，以硕士学位的资格，较难进大学、研究所，可到一个小公司打工，然后准备考博；
3）也可做长远打算，先找一份彼此能接受的工作，先有饭碗，再徐图进取，特别是，倘若家庭经济较为困难，只能这么做。
不管怎么样，要保持好心情，天无绝人之路，只要自己努力，条条大路通罗马。
以上意见供参考。
