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  • 合肥工大,机械与汽车工程学院,博士在读

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随笔一 2017-08-11
中国封建历史的演绎可以看成是没有独立思考下教育的最终结果。王朝开创者生于乱世,缺少外部的种种思想束缚,敢想敢做,成功后用愚民政策统治国家,包括他们的 ...
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