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判定自我与非我的边界
意识的本质和自我的边界
大脑结合外部感觉信息和内部存在经验的共同建构
行为学 自我意识的神经机制
人工智能和脑机接口
多细胞个体协作系统的“进化叛变”
学习核心
生活读书新知
物质可以变精神,精神可以变物质
精神可以形成人类行为的一种内源性动力
人类特有的精神力量的释放,思想、方法和精神的有机统一
科学需要怀疑精神、批判精神、实证精神、理性精神、创新精神、谦恭精神、宽容精神、敬业精神、献身精神、求实精神、探索精神
科学至上的价值观决定研究的层次与深度
为真理而科研的知识至上的科学观
伟大科学理论的建构常常并非以现实使用为出发点,而往往基于一种超实用的探究精神
科学的理论性和探索性越强,就可能离现实实用越远,而距某种精神信念愈近
真正投身于科学事业的人是对自然和谐与美的追求
科学家以追求学术卓越和人民福祉为目标,科技创新是创造幸福生活和社会文明新需求的源泉动力
基础研究、关键技术(包括核心工艺)、工程集成到产业化不同的创新目标和价值取向
基础数据不详细、工艺过程不精准,甚至制造精度不严格等基础性问题,基础不牢,地动山摇
现代化路径
激励创新的组织体系和研究环境
坚持自由探索和自主的科学精神
不同领域的创新活动相互交织、相互作用,形成了多主体、多层次的创新矩阵
识别关键核心技术 把握关键核心技术的特点
补短板之源头创新
增强思想的原创性
计量科学与数理逻辑
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