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置顶 · 国基2022 (面上) 科学问题属性表述
2022-9-26 19:13
三维场方程的数值求解是计算物理中的前沿基础课题。由于计算量和存储量十分庞大,高分辨情形下的计算尤具挑战性。几十年来,尽管已经发展出几类快速算法,并在实际计算中获得推广应用,但对于高维度、高分辨率边界条件的积分方程,在桌面机上计算百万阶问题存在巨大困难,在超级计算机上“实时”计算仍具挑战性,需 ...
个人分类: 科学研究|4289 次阅读|没有评论
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置顶 · 申请项目同行评议意见反馈信 (2020年9月18日)
2022-1-12 17:02
李毅伟女士/先生: 您好,您申请的自然科学基金项目,已经过科学部初审、同行专家通信评议、会议专家评审组会议评审和基金委委务会议审批,未获得资助。由于科学基金实行竞争机制、择优支持,在有限的经费条件下,资助项目只能优中选优,因此一些较好的申请项目,仍可能未获资助;或者因项目本身原因,在某些方面 ...
个人分类: 大学观察|8841 次阅读|没有评论
置顶 · 基金评审|同行信服、权威同行与发表空窗期
热度 3 2020-10-9 18:52
导言:文章评审是以科学问题解决的“完成度和同行信服”作为判据,相对而言较易把握。而在项目评审中,在展示“未发表的核心进展”的前提下,应当以所提方案的“创新度和可行度”作为优先判据。权威同行的权威性在于,维护优先判据不受“同行信服”之干扰,即不应考虑优先判据以外的事项,这是难以把握的地方。面上 ...
个人分类: 科学研究|5771 次阅读|7 个评论 热度 3
置顶 · 神の格局
2017-11-30 19:48
要敬畏神。 *** 周一结束了运动学的推导 * 。这两天忽然想到一个简单模型,可以用来“类比”狭义相对论中出现的情况。 . (1)考虑两个大小等同、质量等同的刚性球的弹性正碰问题。设想A球以速度v运动,B球静止不动。则发生理想正碰后,A球会静止于B球的位置,而后者将以速度v运动。 . (2) ...
个人分类: 心路|5149 次阅读|没有评论
置顶 · 研究生如何自救?(上)
热度 7 2019-7-14 16:53
导言:由于各种原因,不少研究生入校后发现:导师完全不指导。而很多学生到了研二下学期才认清“形势”。此时,若找到课题,往往也没有准备好。本文试探讨研二生自救之路。 . 研二第一学期要:读文献、定方向、定课题。由于是初学,对于做研究完全一抹黑,在没有导师指导的情况下,可能完全抓瞎。这样, 到了研 ...
个人分类: [Graduate Gate]|14969 次阅读|12 个评论 热度 7
置顶 · 研究生如何自救?(下)
热度 5 2019-7-25 11:48
. 之前探讨了研究生如何选定课题并执行课题 * 。下文继续就后续事宜展开探讨。特别要强调的是,前期工作要对接写作,两者不可截然分开。 . 4. 整理文章 对于多数研究生而言,写文章是 “大姑娘上轿” 头一遭,自然会遇到不少困难。就写作的技术而言,网络上已经有了不少论述,建议参考。这 ...
个人分类: [Graduate Gate]|16358 次阅读|10 个评论 热度 5
置顶 · 数学、温伯格与心理段位
热度 1 2019-10-6 18:24
刚坐在沙发上发呆,想到几点... * * * 很多搞(应用)数学的人注意到,其它学科的很多问题,都会归结为数学问题,所以认为数学是核心或本质。而不少做物理的人倾向于将数学看做 “工具”。我的看法是,对于其它学科而言,数学是一个 “重要环节”。做数学的人和其它 ...
个人分类: 大学观察|5877 次阅读|3 个评论 热度 1
置顶 · 两本书 昨天到货了...
2019-5-30 20:26
* * * 待会再说书的事。之前 * 提到一个 “主定理”,发了博客后获得一个启发。当时提及 “ ...而证明它的方法完全不露痕迹。 ” 心下暗暗称奇。但稍后发现,其实是有痕迹的,就在条件里: 0 - (Kx + B)。那个 “0” 是我添上的,不影响什么,但启发就在这儿...(以下内容初中生能看懂,但专家倒可能看不懂 ) ...
个人分类: 心路里程|4633 次阅读|没有评论
没有理由将大学生与顶级作品隔离开来。
2019-4-24 14:12
· · · · · · 教科书取材于作品集,是对作品进行“肢解”得 到的。教科书记录了一些知识,或者做了一定的 打磨改善,但毕竟不是作品。在大学,教科书 只 能作为辅助资料。以后,学生办公室将取代课堂, 真实作品将取代教科书。没有理由将大学生与顶 级作品隔离开来。至少,该让他们自由 ...
个人分类: 完形|1635 次阅读|没有评论
头脑中没有作品,好比飞机没有航向。
2019-4-21 20:19
· · · · · · 大学的问题在于,它尚未成为单纯的学习场地, 课堂教学与学习无关。教科书与学习无关。学 习 的真正起点应该是进入作品。头脑中没有作品, 好比飞机没有航向。 · · · · · · 注 : 调整了边框的宽度. * * * 学习笔记( 接前 )。引言部分,1.3。 The t ...
个人分类: 完形|1316 次阅读|没有评论
理想的学习是“从1到0”:不要老师。
2019-4-18 16:13
· · · · · · 最近忽然感到,课堂授课与群发邮件很相似,特 别是那种“大课”:听众们除了接收“课堂群邮 件” 没别的选择。课堂授课虽然声形并茂,但也 很难指望听众齐步走。学习本身是个复杂的过程, 只能由学习者自行摸索、循序渐进。理想的学习 是“从1到0”:不要老师。 ...
个人分类: 完形|1681 次阅读|没有评论
重要的基础能够从顶端“透出来”,并在顶端直接吸收...
2019-4-16 14:44
· · · · · · 传统的学习方法主张从“基础”开始 。好多人做 研究也常常感到之前学得“不牢靠”,也加固了 那种观念。事实上,人们提到“基础”时,已经 隐含地指涉了“顶端”。只要诚实而仔细地考察 其中的情况,就不难发现:从基础开始只是个 直 观假设。基础本身 ...
个人分类: 完形|1550 次阅读|没有评论
千万不要错过了什么~
2019-4-15 13:17
八卦一下,讲个对成年人的观察。到一定年龄的人,会发现一个“窍门”:只说正面的,不提负面的。 很多时候这是 “聪明” 的 —— 在不少成年人的认知中,任何表达都只是自我投射。 可是,久而久之,这些人就变得 “看不到问题”。经常有意识地避开负面,头脑会启动自动过滤机制。 我认为, ...
个人分类: 完形|1343 次阅读|没有评论
这个大模样,高中生也能明白的。
2019-4-14 10:55
昨天学生反馈,看到内容就懵了。但其实,资料是前几天才下载的,对老师也是陌生材料。 . 如果把整个资料比作一头大象,要把它画下来,最好先画个轮廓,也就是大模样。 . 定理也一样。昨天的定理,无非是讲两个集合,它们有 一 一 对应的关系。这就是它的大模样。 . 这个大模样,高 ...
个人分类: 完形|1501 次阅读|没有评论
用群邮件方式学习,会上瘾。
2019-4-13 15:15
大家好, . 临时加了一位学生。用群邮件方式学习,会上瘾。略介绍方法。 . 1. 抄写一句就评论几句。想到什么就写什么。一旦写下来,就会进化。 . 2. 不要指望当下就“懂”。好比旅游遇到了生人,不“懂”他,并不妨碍继续旅游。 . 3. 每天学习。每次只学习一段。觉得难是因 ...
个人分类: 完形|1363 次阅读|没有评论
所谓“从0到1”,盖始于不对、终于当然。
2019-4-12 14:06
最近有很多关于“从0到1”的讨论 * 。有这些讨论是好的。我想,“从0到1” 仅是表象 —— 它的原因和原理是什么?(也有人认为,从来就没有零 * 。) 之前注意到一篇讨论“范式”的博文 * ,主张“工具即范式”。我的看法略保守,认为范式会关联某种工具,但还取决于如何实践那工具。 比如,电子邮箱是 ...
个人分类: 完形|1874 次阅读|没有评论
完形的起源
2019-4-10 13:44
* * * 学习笔记。看到这篇文章的标题 “ perfectoid spaces”,想起以前见在太阳物理的文章中见过 “sigmoid” 这个单词,用于描述S状的磁场形态。 . 我看好多地方将 perfectoid 译作 “状似完备”,或值得商榷:完备有点普通了,也许可以翻译为 “完形”。正如成语中说的“人无完人”,其中的 “完” 很 ...
个人分类: 完形|1726 次阅读|没有评论

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GMT+8, 2024-3-29 06:57

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