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置顶 · 基金评审|同行信服、权威同行与发表空窗期
热度 2 2020-10-9 18:52
导言:文章评审是以科学问题解决的“完成度和同行信服”作为判据,相对而言较易把握。而在项目评审中,在展示“未发表的核心进展”的前提下,应当以所提方案的“创新度和可行度”作为优先判据。权威同行的权威性在于,维护优先判据不受“同行信服”之干扰,即不应考虑优先判据以外的事项,这是难以把握的地方。面上 ...
个人分类: 科学研究|2122 次阅读|6 个评论 热度 2
置顶 · 神の格局
2017-11-30 19:48
要敬畏神。 *** 周一结束了运动学的推导 * 。这两天忽然想到一个简单模型,可以用来“类比”狭义相对论中出现的情况。 . (1)考虑两个大小等同、质量等同的刚性球的弹性正碰问题。设想A球以速度v运动,B球静止不动。则发生理想正碰后,A球会静止于B球的位置,而后者将以速度v运动。 . (2) ...
个人分类: 心路|1808 次阅读|没有评论
置顶 · 研究生如何自救?(上)
热度 7 2019-7-14 16:53
导言:由于各种原因,不少研究生入校后发现:导师完全不指导。而很多学生到了研二下学期才认清“形势”。此时,若找到课题,往往也没有准备好。本文试探讨研二生自救之路。 . 研二第一学期要:读文献、定方向、定课题。由于是初学,对于做研究完全一抹黑,在没有导师指导的情况下,可能完全抓瞎。这样, 到了研 ...
个人分类: [Graduate Gate]|9094 次阅读|12 个评论 热度 7
置顶 · 研究生如何自救?(下)
热度 5 2019-7-25 11:48
. 之前探讨了研究生如何选定课题并执行课题 * 。下文继续就后续事宜展开探讨。特别要强调的是,前期工作要对接写作,两者不可截然分开。 . 4. 整理文章 对于多数研究生而言,写文章是 “大姑娘上轿” 头一遭,自然会遇到不少困难。就写作的技术而言,网络上已经有了不少论述,建议参考。这 ...
个人分类: [Graduate Gate]|10617 次阅读|10 个评论 热度 5
置顶 · 数学、温伯格与心理段位
热度 1 2019-10-6 18:24
刚坐在沙发上发呆,想到几点... * * * 很多搞(应用)数学的人注意到,其它学科的很多问题,都会归结为数学问题,所以认为数学是核心或本质。而不少做物理的人倾向于将数学看做 “工具”。我的看法是,对于其它学科而言,数学是一个 “重要环节”。做数学的人和其它 ...
个人分类: 大学观察|2476 次阅读|3 个评论 热度 1
置顶 · 两本书 昨天到货了...
2019-5-30 20:26
* * * 待会再说书的事。之前 * 提到一个 “主定理”,发了博客后获得一个启发。当时提及 “ ...而证明它的方法完全不露痕迹。 ” 心下暗暗称奇。但稍后发现,其实是有痕迹的,就在条件里: 0 - (Kx + B)。那个 “0” 是我添上的,不影响什么,但启发就在这儿...(以下内容初中生能看懂,但专家倒可能看不懂 ) ...
个人分类: 心路里程|1532 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 加贴)
李毅伟 2016-4-12 16:19
刚才搜索“数学的精神”,发现一本书。摘录其序言的第一段如次。 “ 我认为,现在的数学书籍,不论是教科书还是参考书,也不论是大部头的著作还是论文,都仅仅是记述了数学知识,可以说还没有一本论述数学的精神、数学的思想和数学的方法的著作。这也许是 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1112 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论处世)
李毅伟 2016-4-12 12:32
刚才算得一卦 * ,看上去提出警告。讲个故事吧。有一天W出现了。起先X和Y对W不错。并且,X看到Y对W不错,Y也看到X对W不错。Z看到了上述两点情况,对W也不错。好了,X、Y、Z都对W不错,而且 X、Y、Z彼此都看到这种情况。三角结构相当稳固。忽有一日,X对U显出怠慢之色,让W看到了。U与W没有特别的关系,属于同类。W认 ...
个人分类: [Graduate Gate]|976 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 第四天)
李毅伟 2016-4-9 14:30
刚才在楼下的告示栏里贴了一张“寻猫启示”。昨晚十点多,听到二闹儿在客厅里叫嚷,就把它放到楼下,让它独自玩耍。 二闹儿是小猫的名字。 到了十一点多,我到楼下去接它回家时,找不到它了。 自从大闹儿香消玉殒之后,我把书房比较彻底地打扫了一下, ...
个人分类: [Graduate Gate]|1460 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论人心)
热度 1 李毅伟 2016-4-8 00:41
刚才忽然想起《三国演义》中的刘备,以为奇人。刘备当初似乎什么也没有,以编草鞋为生,最后竟能称帝蜀国,达成三国鼎立之势,不得不令人称奇。 刘备当初 ,孤家寡人一枚,偶遇关、张,又得诸葛亮,从此命运就发生了大转变,可谓咸鱼翻身。他有什么本事?   ...
个人分类: [Graduate Gate]|1782 次阅读|2 个评论 热度 1
大学院生の可視化し育成 (2016 论人才)
李毅伟 2016-4-6 14:08
现在很多大学都强调“人才”,主要是从科研上来评判的。这不但没错,而且很对。但是,不同的大学对待人才的方式,却有很大的不同。以前我指出一种现象:现有的人才不让其发挥才干,而是让他们去培养未来的人才。我曾就此发问:那么,如果培养出了未来的人才,究竟是让其发挥才干呢,还 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1431 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 加贴)
李毅伟 2016-4-4 23:52
刚才看了一篇博客文章 * ,述名校研究生抄袭一般学校研究生的硕士论文。博客文章的作者更表述了他独到的观察:一般学校的硕士论文在名校也通过了评审和答辩。 哈哈。哈哈。哈哈哈哈。
个人分类: [Graduate Gate]|1348 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论贫穷)
李毅伟 2016-4-3 21:36
时常看到这样的主张,帮助穷人,或曰“扶贫”。仔细追问其中的伦理,难免会想到这样一个问题,这些人贫穷的起源是什么?有没有可能是他们的祖先不够努力或太懒惰?作为后天或先天的习性,懒惰难免会在周围人之间以及他们的后代中传播。由此,导致一个地区的贫穷。也许有人会说,可能他 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1142 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论知识)
李毅伟 2016-4-2 01:37
刚才正在看《达尔文的恶魔》第二季中的某一集,其中讲到达尔文在航海途中忽然意识到地球并非固定不动,而是与其它行星围绕着太阳旋转。。。类似的情况很多,归根到底就是一种“先入之见”。在学校里,几乎全部的学生和老师都会把教材当作知识的中心,正如古代人把地球当作宇宙的中心那 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1094 次阅读|没有评论

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