设为首页收藏本站
开启辅助访问 切换到宽版

科学网

 找回密码
  注册
科学网 › 我的中心 › 博文 › metanb的博文
转载/链接| 奇思妙想| 科学随笔| 计算方法| 科学研究| 教学研究| 他山之石| 魔鬼辞典| 文献下载| 团队建设| 陋习盘点| 编程相关| 前沿速递| 太阳链接| 课程专栏| 大学观察| 公共事物| 幽默搞笑| 博客导航| 回收站| 论教材| 问卦| 我走我路| 博客2009| 博客2010| Today's selection| 项目信息| 魔鬼方程| 心路里程| 魔鬼问题| 魔鬼乱弹| 魔鬼锐评| 职业写作| 师生园地| 政而治之| 数学思考| 教研网店| 硕士研究生| 组织生活| 情感世界| 说文解字| 中年保健| 太阳之音| 名博名言| 我爱看电影| 【学术网站】| 医疗箱| 生活娱乐| 【巨人之光】| 老师名册| 读书人| 【公告栏】| 开放式渗透学习法| 论数学| 精选博文| 【课题赠送】| 模式论| 每日功课| [Yiwei-Sun]| 普林斯顿| [学英语]| 安卓开发| 哈佛大学| [GPU]| 候选单位| 编辑排版| 网络世界| 天体物理| 基金攻略| LaTeX| SIAM| 剑桥大学| 博客办公室| 职业发展| 饮食艺术| 审稿期刊| 院士总动员| MIT| 理论问题| 语言类| 品物理| Google| 候选期刊| Group theory| LLS| RG| 【数学动态】| 代数几何| 往日随想| %场论%| 特别关注| [Graduate Gate]| 芝加哥大学| 高斯| 心路| 完形| 路过| 《数学学》| 牛津大学|
置顶 · 研究生要警惕哪类导师？
2023-11-8 20:10
学术界存在一类导师，他们的真实想法不是培养研究生而是利用他们。这类导师表面上强势，也可能有一官半职，但他们自己并没有站稳。最明显的特征是，他们只顾自己，而完全不顾学生的前途 (也顾不上)。尽管这类导师的 师德 堪忧，但遇到他们的机会挺大，而研究生一时半会不容易甄别出他们。研究生要多个心眼儿，多注 ...
个人分类: 教学研究|437 次阅读|没有评论
置顶 · 国基2022 (面上) 科学问题属性表述
2022-9-26 19:13
三维场方程的数值求解是计算物理中的前沿基础课题。由于计算量和存储量十分庞大，高分辨情形下的计算尤具挑战性。几十年来，尽管已经发展出几类快速算法，并在实际计算中获得推广应用，但对于高维度、高分辨率边界条件的积分方程，在桌面机上计算百万阶问题存在巨大困难，在超级计算机上“实时”计算仍具挑战性，需 ...
个人分类: 科学研究|4336 次阅读|没有评论
没有评论
置顶 · 申请项目同行评议意见反馈信 (2020年9月18日)
2022-1-12 17:02
李毅伟女士/先生： 您好，您申请的自然科学基金项目，已经过科学部初审、同行专家通信评议、会议专家评审组会议评审和基金委委务会议审批，未获得资助。由于科学基金实行竞争机制、择优支持，在有限的经费条件下，资助项目只能优中选优，因此一些较好的申请项目，仍可能未获资助；或者因项目本身原因，在某些方面 ...
个人分类: 大学观察|8914 次阅读|没有评论
置顶 · 基金评审|同行信服、权威同行与发表空窗期
热度 3 2020-10-9 18:52
导言：文章评审是以科学问题解决的“完成度和同行信服”作为判据，相对而言较易把握。而在项目评审中，在展示“未发表的核心进展”的前提下，应当以所提方案的“创新度和可行度”作为优先判据。权威同行的权威性在于，维护优先判据不受“同行信服”之干扰，即不应考虑优先判据以外的事项，这是难以把握的地方。面上 ...
个人分类: 科学研究|5807 次阅读|7 个评论 热度 3
置顶 · 神の格局
2017-11-30 19:48
要敬畏神。 *** 周一结束了运动学的推导 * 。这两天忽然想到一个简单模型，可以用来“类比”狭义相对论中出现的情况。 . （1）考虑两个大小等同、质量等同的刚性球的弹性正碰问题。设想A球以速度v运动，B球静止不动。则发生理想正碰后，A球会静止于B球的位置，而后者将以速度v运动。 . （2） ...
个人分类: 心路|5182 次阅读|没有评论
置顶 · 研究生如何自救？（上）
热度 7 2019-7-14 16:53
导言：由于各种原因，不少研究生入校后发现：导师完全不指导。而很多学生到了研二下学期才认清“形势”。此时，若找到课题，往往也没有准备好。本文试探讨研二生自救之路。 . 研二第一学期要：读文献、定方向、定课题。由于是初学，对于做研究完全一抹黑，在没有导师指导的情况下，可能完全抓瞎。这样， 到了研 ...
个人分类: [Graduate Gate]|15044 次阅读|12 个评论 热度 7
置顶 · 研究生如何自救？（下）
热度 5 2019-7-25 11:48
. 之前探讨了研究生如何选定课题并执行课题 * 。下文继续就后续事宜展开探讨。特别要强调的是，前期工作要对接写作，两者不可截然分开。 . 4. 整理文章 对于多数研究生而言，写文章是 “大姑娘上轿” 头一遭，自然会遇到不少困难。就写作的技术而言，网络上已经有了不少论述，建议参考。这 ...
个人分类: [Graduate Gate]|16435 次阅读|10 个评论 热度 5
置顶 · 数学、温伯格与心理段位
热度 1 2019-10-6 18:24
刚坐在沙发上发呆，想到几点... * * * 很多搞(应用)数学的人注意到，其它学科的很多问题，都会归结为数学问题，所以认为数学是核心或本质。而不少做物理的人倾向于将数学看做 “工具”。我的看法是，对于其它学科而言，数学是一个 “重要环节”。做数学的人和其它 ...
个人分类: 大学观察|5916 次阅读|3 个评论 热度 1
置顶 · 两本书 昨天到货了...
2019-5-30 20:26
* * * 待会再说书的事。之前 * 提到一个 “主定理”，发了博客后获得一个启发。当时提及 “ ...而证明它的方法完全不露痕迹。 ” 心下暗暗称奇。但稍后发现，其实是有痕迹的，就在条件里: 0 - (Kx + B)。那个 “0” 是我添上的，不影响什么，但启发就在这儿...（以下内容初中生能看懂，但专家倒可能看不懂 ） ...
个人分类: 心路里程|4675 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论诸商)
李毅伟 2016-2-24 00:17
以前读过一本小书，书名叫《把信送给加西亚》，讲的是一位信使接到将军的命令，让他送一封信，但不知道收信人的地址。当时是战争期间，路途遥远，而交通又没现在这么发达。这位信使翻山越岭，想尽一切办法把信送到了收信人手中。在我的记忆中， 信使在 半路上获悉战争已经结束了，已经 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1652 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论资源)
李毅伟 2016-2-22 01:16
最近在想，其实，老师和学生都是学校的重要资源。如何用好这些资源，或者说，如何发挥好这些资源的效用，应该是萦绕在“领导”们头脑中的主要问题，也应该是学校会议桌上的主要议题。以前，曾向有关人员提议，数学建模首先要解决老师们自己的问题。比如，如何最大限度地让大家高兴？ 当 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1603 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 加贴)
李毅伟 2016-2-20 22:19
这两天，或许就是今天发邮件的时候，我还在想，这个月好像没啥动静。。。 下午五点多，去了一趟美特好超市，步行。先在一层浏览了一番，相中一条罗非鱼。然后径直上二楼，漫无目的地转悠了一圈（偶尔想着要不要买个收纳箱作为猫砂盆），身上就流汗了。 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1771 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论主义)
李毅伟 2016-2-20 16:52
任何主义都联系着一套方法；长期实行一套方法，也会形成一种主义。 主义和方法，都联系着某种好处。 自己明白了，就以为别人也明白，这 就是主观主义。以偏概全、拿部分当作全部，这就是主观主义所联系的 方法。它的好处是省事。 进入一个房间，转了 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1565 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论大学)
李毅伟 2016-2-17 21:13
现在是北京时间 20:25。在我的眼中，大学的主要作用之一是“城乡枢纽”。当然，这个枢纽常常是单向的。假如将所有大学迁往农村，或许能够削弱该枢纽作用，还有点打包上山下乡的味道，不但送知识下乡，而且整个地都给你们送去。同时，也可以大大地削减农村学生体验城市生活的机会，保护 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1727 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论文化)
热度 1 李毅伟 2016-2-16 22:22
现在是北京时间 21点。刚才略略读了一篇博客文章 * ，提及东亚人的 IQ、创造力等问题。以前在九章书店买了一套《杨振宁文集》，分为上下册，其中讲到东西方文化的差异。还记得其中一句话 “中国文化是一种 约束人的文化 ”，深以为然。以前也提出一种观点，认为存在卑感/尊感文化。 今 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1839 次阅读|2 个评论 热度 1
大学院生の可視化し育成 (2016 论行当)
李毅伟 2016-2-16 18:46
现在是北京时间 8:35。刚才忽然又想起 “行当” 这 回事。 就 type of role 而论，可有主角与配角之分。 在单位，谁为主角，谁为配角？ 在课堂，谁为主角，谁为配角？ 会议上，谁为主角，谁为配角？ 历史中，谁为主角，谁为配角？ 。。。 如何区分主角与配角？ ...
个人分类: [Graduate Gate]|1431 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论民俗)
李毅伟 2016-2-15 14:10
今年正月初一中午时分发出一首贺岁诗* ，或给人当头一棒之感。 以前无论如何也写不出“诗”，忽然有一天就会写了。初一本来想 在群邮件里发送如下贺岁诗 (双藏体)，忍住了。 开年艳阳冬如春， 运来福到添正气。 改世去俗众亲历， 命令太岁去临壁。 说到民俗，自然会想到各种各样的“忌讳”和 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1597 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论诚实)
李毅伟 2016-2-13 22:46
昨天间接提到“完美主义”，其本身也是一种方法。 在这一点上，完美和诚实似乎具有同样的效用。所谓 “精诚所至，金石为开”，而人世间的所有毛病，很可能根源于不诚实，或者不够诚实，或者说，方法不 正确，或 者 不够正确。因此，对于人而言，解决一切问题的根本，只在于诚实。而 ...
个人分类: [Graduate Gate]|1516 次阅读|没有评论
大学院生の可視化し育成 (2016 论迂回)
李毅伟 2016-2-12 19:49
前几天看过博客转载的一篇文章，想起“迂回”这个词。 最早体会到“迂回”的思想方法，是在称作“X 战警”的一款电脑游戏。战斗通常在一些建筑物中进行，你经常需要跑到一个地方拿一把钥匙，再跑回来打开一扇门。假如你错过了那个地方，没有拿到钥匙， ...
个人分类: [Graduate Gate]|1497 次阅读|没有评论
1 ...456789101112下一页

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-4-17 02:46

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部