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置顶 · 研究生要警惕哪类导师?
2023-11-8 20:10
学术界存在一类导师,他们的真实想法不是培养研究生而是利用他们。这类导师表面上强势,也可能有一官半职,但他们自己并没有站稳。最明显的特征是,他们只顾自己,而完全不顾学生的前途 (也顾不上)。尽管这类导师的 师德 堪忧,但遇到他们的机会挺大,而研究生一时半会不容易甄别出他们。研究生要多个心眼儿,多注 ...
个人分类: 教学研究|454 次阅读|没有评论
置顶 · 国基2022 (面上) 科学问题属性表述
2022-9-26 19:13
三维场方程的数值求解是计算物理中的前沿基础课题。由于计算量和存储量十分庞大,高分辨情形下的计算尤具挑战性。几十年来,尽管已经发展出几类快速算法,并在实际计算中获得推广应用,但对于高维度、高分辨率边界条件的积分方程,在桌面机上计算百万阶问题存在巨大困难,在超级计算机上“实时”计算仍具挑战性,需 ...
个人分类: 科学研究|4371 次阅读|没有评论
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置顶 · 申请项目同行评议意见反馈信 (2020年9月18日)
2022-1-12 17:02
李毅伟女士/先生: 您好,您申请的自然科学基金项目,已经过科学部初审、同行专家通信评议、会议专家评审组会议评审和基金委委务会议审批,未获得资助。由于科学基金实行竞争机制、择优支持,在有限的经费条件下,资助项目只能优中选优,因此一些较好的申请项目,仍可能未获资助;或者因项目本身原因,在某些方面 ...
个人分类: 大学观察|8971 次阅读|没有评论
置顶 · 基金评审|同行信服、权威同行与发表空窗期
热度 3 2020-10-9 18:52
导言:文章评审是以科学问题解决的“完成度和同行信服”作为判据,相对而言较易把握。而在项目评审中,在展示“未发表的核心进展”的前提下,应当以所提方案的“创新度和可行度”作为优先判据。权威同行的权威性在于,维护优先判据不受“同行信服”之干扰,即不应考虑优先判据以外的事项,这是难以把握的地方。面上 ...
个人分类: 科学研究|5835 次阅读|7 个评论 热度 3
置顶 · 神の格局
2017-11-30 19:48
要敬畏神。 *** 周一结束了运动学的推导 * 。这两天忽然想到一个简单模型,可以用来“类比”狭义相对论中出现的情况。 . (1)考虑两个大小等同、质量等同的刚性球的弹性正碰问题。设想A球以速度v运动,B球静止不动。则发生理想正碰后,A球会静止于B球的位置,而后者将以速度v运动。 . (2) ...
个人分类: 心路|5220 次阅读|没有评论
置顶 · 研究生如何自救?(上)
热度 7 2019-7-14 16:53
导言:由于各种原因,不少研究生入校后发现:导师完全不指导。而很多学生到了研二下学期才认清“形势”。此时,若找到课题,往往也没有准备好。本文试探讨研二生自救之路。 . 研二第一学期要:读文献、定方向、定课题。由于是初学,对于做研究完全一抹黑,在没有导师指导的情况下,可能完全抓瞎。这样, 到了研 ...
个人分类: [Graduate Gate]|15088 次阅读|12 个评论 热度 7
置顶 · 研究生如何自救?(下)
热度 5 2019-7-25 11:48
. 之前探讨了研究生如何选定课题并执行课题 * 。下文继续就后续事宜展开探讨。特别要强调的是,前期工作要对接写作,两者不可截然分开。 . 4. 整理文章 对于多数研究生而言,写文章是 “大姑娘上轿” 头一遭,自然会遇到不少困难。就写作的技术而言,网络上已经有了不少论述,建议参考。这 ...
个人分类: [Graduate Gate]|16474 次阅读|10 个评论 热度 5
置顶 · 数学、温伯格与心理段位
热度 1 2019-10-6 18:24
刚坐在沙发上发呆,想到几点... * * * 很多搞(应用)数学的人注意到,其它学科的很多问题,都会归结为数学问题,所以认为数学是核心或本质。而不少做物理的人倾向于将数学看做 “工具”。我的看法是,对于其它学科而言,数学是一个 “重要环节”。做数学的人和其它 ...
个人分类: 大学观察|5948 次阅读|3 个评论 热度 1
置顶 · 两本书 昨天到货了...
2019-5-30 20:26
* * * 待会再说书的事。之前 * 提到一个 “主定理”,发了博客后获得一个启发。当时提及 “ ...而证明它的方法完全不露痕迹。 ” 心下暗暗称奇。但稍后发现,其实是有痕迹的,就在条件里: 0 - (Kx + B)。那个 “0” 是我添上的,不影响什么,但启发就在这儿...(以下内容初中生能看懂,但专家倒可能看不懂 ) ...
个人分类: 心路里程|4710 次阅读|没有评论
一切基础都是从意志中推导出来的
热度 2 李毅伟 2020-10-5 10:06
这会儿忽然想起一本书... * * * 以前提到过一次,即 MIT 一位教授写的《公理化设计》。这本书的开头对瓦特蒸汽机做了个简单分析,使我 get 到 “耦合” 对系统效率的影响。比如,有两个程序模块串联在一起,这就是 “弱耦合”:两个子系统是独立的,只有输入输出存在对接。“强耦合” 是指两个子系统的 (部分) “融 ...
个人分类: 心路里程|2743 次阅读|5 个评论 热度 2
做清澈见底的学问
李毅伟 2020-8-24 11:17
这会儿忽然想起一本书... * * * 之前读写了一篇30多页的文章,花了一年多时间。那期间买了不少相关的书,我希望读完文章后再“补课”。但有一本非常重要的书,二百多元,当时没有买。印象中是红色的书皮。我记得这本书的作者名字,是两个人。今早想着不如买来看一看。到网上一搜,书皮是灰蓝色的,700 多元!决定不 ...
个人分类: 科学随笔|2734 次阅读|没有评论
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”
李毅伟 2020-8-21 15:06
刚看到一个帖子,在美国的博士生 5 年没发文章的事情。我引其中的第一段: “ 说一下我的背景,本科国内某top物理大学的数学专业,现在美国某专排十名左右的学校计算机专业,老板某专业学会Fellow,人非常nice,从学术到各方面都非常支持学生,所以,不存在什么遇到天坑专业,天坑老板的问题。 ” https://zhuanla ...
个人分类: 大学观察|2238 次阅读|没有评论
[数学学] 忽然想到 “纯数学过程” 可能是这样...
李毅伟 2020-8-21 11:23
忽然想到“纯数学过程” 可能是这样... * * * 一篇 (真正) “完整” 的数学文章包括两个“域”:理论/方法 + 问题的解决。简记: A + B 。当然,任何数学文章都会用到已知的数学知识,此处的两个“域” 是指作者发明的全新的知识。 . 对于作者而言,最初的时候 A 和 B 还没有建立,因此它们都是空集。作者面对的 ...
个人分类: 科学研究|1875 次阅读|没有评论
一个可以发掘的 “学术基建” 大项目
热度 2 李毅伟 2020-8-14 08:15
刚想到一个主意... * * * 一般来讲,研究生的课题不会有多大深度,但也毕竟是专狭的领域。可是,坐在下面的答辩委员们,往往并非是此领域的专家。至少,数学系的事情不可以这样办。我刚想到,应当从全局范围内,对研究生和专家进行分组和匹配。一方面,要在全国范围内对研究生按课题分组,另一方面也对各领域 ...
个人分类: 公共事物|2089 次阅读|5 个评论 热度 2
拓扑、同调和蛤蟆功
李毅伟 2020-8-12 10:26
一直想说一个事情... * * * 人们知道 “ 拓扑学 ” 是从英文 “topology” 音译而来。“topo” 音译为 “拓扑”,“logy” 是词根,本义是 “学说”、“论述”。这实际上是一种 “音意” 混合翻译的做法。 . 再来看另一个名词的翻译:homology。若按上面的 “音意” 混合翻译法,该是 “合莫学”(蛤 ...
个人分类: 教学研究|3162 次阅读|没有评论
[转载]面对陌生的数学内容,人们总觉得没准备好...
李毅伟 2020-8-11 18:31
一般认为读一本数学书,就得有个先修,但实际上没有人能搭建所有的梯子。如果已经在数学系念过四年书,不论遇到什么样的数学书或文章,最好的办法是直接阅读。反反复复地阅读、誊抄、写笔记,久之自通矣。无论如何,如果下定了决心,就先把整本书熟读,而不去刻意追求理解 —— not understanding, but acquisiti ...
个人分类: 转载/链接|1736 次阅读|没有评论
什么是 “带着问题看书” ?
热度 3 李毅伟 2020-7-28 22:22
什么是 “带着问题看书” ? * * * 人们一般会解读为:头脑中有一些问题,带着这些问题去看书(去找答案之意)。其实还有一个解读:看书的时候会不时地遇到问题,不要卡在那里,带着这些问题去看书(带着走、继续往下读之意)。后一种解读对于学习更为有用,也更 “高明” 一些。 . 后一种解读就是 “ ...
个人分类: 师生园地|3207 次阅读|6 个评论 热度 3
“Read the masters, but the closest one...”
热度 1 李毅伟 2020-7-11 12:04
最近买了几本书。判断其中一位作者对伽罗瓦的理论很有研究(有考古的味道),强调 “Read the masters”。忽然就想,他可能是个人物... 哈佛的博士学位... 用18年做到正教授...写过几本书... 学术文章并不多... 早期在 Annals of Mathematics 发过一篇...以后多数都是历史方面的研究。 . 在他写的书 Galois Theory ...
个人分类: 科学随笔|2070 次阅读|2 个评论 热度 1

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GMT+8, 2024-4-25 15:00

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