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置顶 · 基金评审|同行信服、权威同行与发表空窗期
热度 2 2020-10-9 18:52
导言:文章评审是以科学问题解决的“完成度和同行信服”作为判据,相对而言较易把握。而在项目评审中,在展示“未发表的核心进展”的前提下,应当以所提方案的“创新度和可行度”作为优先判据。权威同行的权威性在于,维护优先判据不受“同行信服”之干扰,即不应考虑优先判据以外的事项,这是难以把握的地方。面上 ...
个人分类: 科学研究|1334 次阅读|6 个评论 热度 2
置顶 · 神の格局
2017-11-30 19:48
要敬畏神。 *** 周一结束了运动学的推导 * 。这两天忽然想到一个简单模型,可以用来“类比”狭义相对论中出现的情况。 . (1)考虑两个大小等同、质量等同的刚性球的弹性正碰问题。设想A球以速度v运动,B球静止不动。则发生理想正碰后,A球会静止于B球的位置,而后者将以速度v运动。 . (2) ...
个人分类: 心路|1401 次阅读|没有评论
置顶 · 研究生如何自救?(上)
热度 7 2019-7-14 16:53
导言:由于各种原因,不少研究生入校后发现:导师完全不指导。而很多学生到了研二下学期才认清“形势”。此时,若找到课题,往往也没有准备好。本文试探讨研二生自救之路。 . 研二第一学期要:读文献、定方向、定课题。由于是初学,对于做研究完全一抹黑,在没有导师指导的情况下,可能完全抓瞎。这样, 到了研 ...
个人分类: [Graduate Gate]|8080 次阅读|12 个评论 热度 7
置顶 · 研究生如何自救?(下)
热度 5 2019-7-25 11:48
. 之前探讨了研究生如何选定课题并执行课题 * 。下文继续就后续事宜展开探讨。特别要强调的是,前期工作要对接写作,两者不可截然分开。 . 4. 整理文章 对于多数研究生而言,写文章是 “大姑娘上轿” 头一遭,自然会遇到不少困难。就写作的技术而言,网络上已经有了不少论述,建议参考。这 ...
个人分类: [Graduate Gate]|9687 次阅读|10 个评论 热度 5
置顶 · 数学、温伯格与心理段位
热度 1 2019-10-6 18:24
刚坐在沙发上发呆,想到几点... * * * 很多搞(应用)数学的人注意到,其它学科的很多问题,都会归结为数学问题,所以认为数学是核心或本质。而不少做物理的人倾向于将数学看做 “工具”。我的看法是,对于其它学科而言,数学是一个 “重要环节”。做数学的人和其它 ...
个人分类: 大学观察|2072 次阅读|3 个评论 热度 1
置顶 · 两本书 昨天到货了...
2019-5-30 20:26
* * * 待会再说书的事。之前 * 提到一个 “主定理”,发了博客后获得一个启发。当时提及 “ ...而证明它的方法完全不露痕迹。 ” 心下暗暗称奇。但稍后发现,其实是有痕迹的,就在条件里: 0 - (Kx + B)。那个 “0” 是我添上的,不影响什么,但启发就在这儿...(以下内容初中生能看懂,但专家倒可能看不懂 ) ...
个人分类: 心路里程|1182 次阅读|没有评论
音义双关的翻译
李毅伟 2020-9-4 17:03
音义双关的翻译 忽然想追究一下“polynomial”这个单词... * * * 这联系到另一个单词 “power”,它的常用意思是 “力量、权力”;作为数学名词对应的中译是 “幂”。我曾从字典上查找 “幂” 的意思,并没有 “力量、权力” 这种意思,而是指女人戴的头巾。(我第一次知道 “power” 的时候,感到 ...
个人分类: 教学研究|896 次阅读|没有评论
拓扑、同调和蛤蟆功
李毅伟 2020-8-12 10:26
一直想说一个事情... * * * 人们知道 “ 拓扑学 ” 是从英文 “topology” 音译而来。“topo” 音译为 “拓扑”,“logy” 是词根,本义是 “学说”、“论述”。这实际上是一种 “音意” 混合翻译的做法。 . 再来看另一个名词的翻译:homology。若按上面的 “音意” 混合翻译法,该是 “合莫学”(蛤 ...
个人分类: 教学研究|1267 次阅读|没有评论
◆ 课堂教育的盲点
热度 1 李毅伟 2018-1-22 11:48
任何系统都有盲点。 *** . 最明显的就是“罗素悖论”,逻辑中的盲点。教育中也存在诸多盲点。比如,一般认为学校课堂教育效率最高,但学习英语的经历告诉我们,大多数时候我们听不懂、说不了。在这方面,李阳的疯狂英语走出了一条路,至少对他自己是有效的。以此类推,各个门类的正规学习,可能都陷 ...
个人分类: 教学研究|2534 次阅读|2 个评论 热度 1
关于促进特殊领域容纳应用数学家的建议
热度 1 李毅伟 2013-2-21 21:59
广义而言,特殊领域可以是任何非数学以外的领域,其中有些领域比较偏门,比如天文、地质、石油勘探,等等,给人生僻的印象,不像计算机与信息领域那样广为人知。这些特殊领域有他们自己的方法和技术,但在先进数学技术方面比较薄弱。通常而言,在特殊领域工作的学者数学方面不会太强,否则就去做数学 ...
个人分类: 教学研究|2990 次阅读|1 个评论 热度 1
教科书
热度 2 李毅伟 2012-6-18 08:16
不但剥夺了学生们自由学习的权利与时间,而且会把知识刻板化、模具化,然后向着学生压过去。
个人分类: 教学研究|2704 次阅读|7 个评论 热度 2
硕士生可视化培养模式探讨(续)
李毅伟 2012-6-16 16:47
硕士生可视化培养模式探讨(续)
相关链接: http://blog.sciencenet.cn/blog-315774-581362.html 海报展示位置是图书馆大门西边。
个人分类: 教学研究|3151 次阅读|没有评论
硕士生可视化培养模式探讨
李毅伟 2012-6-12 13:13
硕士生可视化培养模式探讨
核心章节正式版(略)
个人分类: 教学研究|2991 次阅读|没有评论

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GMT+8, 2020-10-20 21:57

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