2、  尽可能认识更多和你的领域（所做的事情）相关的人，发现他们的优点或者擅长。尽可能让和你的领域相关的人认识你，给他们留下好的印象。

3、  在低年级要尽可能听便你所能获得的网络的、本校的、外校的精英人士的讲座，多看看富有思想性的专著，并善于做好记录。你的大学四年能怎么样，取决于你在低年级接受信息的含金量了。通过接受信息，分析信息，逐步建立分析问题的框架，你的人生怎么样，全凭借你的分析框架和接受信息的含金量。

4、  判断是否该成为学生干部或者学生社团的标准有三：看看那里是否有你崇拜的牛人；看看那里是否在做和你将来发展相关的事情；看看那里是否能够让你的特长得到更大的发挥。满足上面任何一条标准，都可以认真的做下去。

5、  不要对校园活动抱有太大的要求，其实本质是“玩”，其目的丰富课余生活，其好处认识更多的人。健康的有序校园活动，能够陶冶人。但如果有可能，努力参与或者组织比校园活动更能发挥你特长的社会活动，最好自己去组织实施。在大学，能当领导，就别当员工。出了大学门，你会有很长员工路要走。

6、  对于理工科，学习成绩80分上下波动5分就最好。太高则浪费时间，太低则掌握不牢。专业课程一定要学好，因为这至少能证明你是一个有责任心的人。责任心很重要，无论将来做什么工作。

7、  大学的学习不是记住公式，也不是考到90以上，而是把所学的知识在大脑里建立一个目录索引，因为你接下来所从事的任何事情都是“开卷的”。因此，下一次用到这些知识的时候，要知道在哪里找，要知道怎么理解，怎么运用。

8、  任何知识，只有运用，才能掌握。所以想办法用你学的知识。如果没有运用的机会，就想办法看更多的知识，在大脑里建立更多的索引，而且要知道怎么运用，不必记牢。

9、  找到你崇拜的牛人（或者团队），想尽办法跟定他，以此来选择你的从事的领域、出国、就业或者考研。

10、    相信自己是最优秀的，努力成为属于自己的优秀。评价标准产生的优秀，只能证明这个优秀是符合那个评价标准下的，标准都是权力建立的，并不是每个人都应该、适合优秀的标准的。所以要创造属于自己的优秀标准。年轻的时候，要有创造属于自己优秀的霸气。年轻的时候，更要有知道什么是属于自己的优秀标准的能力。

    现在已经离开了这个岗位了好长时间了，写下上面的话，留个纪念。