去年我在公司带过两个硕士生，说带，也就是他们到公司来做毕业论文(Masterarbeit)，我指导他们半年许。两学生分别于八月底和十月底毕业，与国内大学生都七月初毕业不同吧？

这两学生都是三月初开始。硕士论文按理是六个月的时间。学生A读的是双硕士，德国硕士完成后他还想要拿法国的硕士学位，法国课程是九月一日开始，就是说，他是没有退路的。

学生A硕士论文要做的是嵌入式控制:  先是做算法加Code Generation，又有一部分手工C语言给微处理器编程，再白手起家用C++和Qt编了人机交互通讯程序，还选购了些硬件并做了点机械CAD。八月底硕士论文交到学校，顺利结束。当然，知其然不知其所以然的地方也有，写的方面要是再化两个星期肯定也会更好。答辩是十月中旬，他请了假回德国。几个月前，得知他已去一家数万多人的大公司，做汽车电子软件的研发工程师。

学生B没有这样一个Deadline，他就先作了一个月的Working Student来熟悉工作, 给学校报告是四月一日开始论文。到了七月初，他感觉吃紧，就想延长一个月，我们和学校都同意，这样他的硕士论文等于做了八个月，十月份结束。答辩是十一月初，正好是Trump川普选上总统那天。答辩完我与其他教授说起美国总统选举情况，B学生对此一无所知，看来准备答辩是蛮认真的。学生B也已去一家公司工作。

今年又带了个本科学生C，做学士论文(Bachelorarbeit)，理论上是三个月。按我们的要求，学生C须在学生A的工作基础上加一些东西，几方面的软件都要动。面试的时候，我们觉得他经验知识方面是不足的，但看起来肯学。我们建议他先做两个月的WorkingStudent，他欣然同意。反正WorkingStudent也好，毕业论文也好，公司都会给学生发每月800欧元“工资“，这与硕士生们一样。

学生C今年一月初到公司。到了四月中，他有部分工作卡壳，担心完不成，想延长一个月，我们同意，学校也同意了。最后六月底圆满完成。有点小成就感，他也觉得学到了很多东西，尽管他写的时候还觉时间不够，试做报告也心理紧张。这样学生C的毕业论文就从本来的三个月变成了六个月。几天前C学生顺利答辩，成绩优秀。今天他说已出发去泰国旅游度假。学生C会接下去读硕士，九月后才开学，他时间多得很。

按经验，一个有点样子、近百页的工科毕业论文，写加修改就需要五个星期。再加学生熟悉工作的时间，三个月的毕业论文实在是做不了什么的，除非个别学生已很有经验。怎么延长时间呢？一个办法是延迟开始的时间点，让学生适应工作，让学生自己作计划，自己判断是否有把握开始(以报告学校为准)，这样学生会慢慢学会合理计划，这对以后职业也很重要。另一个办法是允许适当延时，比如这两个学生延长一个月，效果更好，这里，有无延长是不影响学生论文成绩的。

有个去年十二月硕士毕业进公司的同事说，他今天要回大学系里参加他的毕业典礼。他也证实他的同学哪个月份毕业的都有，大学系里为此每半年办一次毕业典礼。

为什么要让几百万大学生每年同时离校呢？

每个学生的理论与实践程度不同，课题与学生的专长匹配也相异，一刀切好吗？

注: Working Student德语Werkstudent，相当于打工学生，照理按每周20小时算，学生做论文都是全时在，除了偶尔休假。