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职业操守与职业精神

已有 2079 次阅读 2014-2-10 23:11 |系统分类:观点评述|关键词:职业精神,操守,大学| 大学, 职业精神, 操守

            职业操守与职业精神这二个词我想不需要解释了。社会上职业门类很多,这里就说说高校。也不用进行论述,还是说说例子。

         1 高校中评职称是一件大事,只要职称没有到顶,总是一个台阶一个台阶地升职称。讲师-副教授-教授。评职称一般是评委投票,由院一级的职称评审组及校一级的职称评审组投票,评委是学校定的。按道理,做这样的评委一定要公正、公平、客观,这就涉及到操守问题。有的评委比较客观,做得好,但也有一些评委,不那么公正,与自己关系好的,材料不行也投,与自己关系不好的,材料好也不投。听一个朋友说北方一个学校,每年到评职称时,晚上许多人提着礼去找评委。

        2 评项目一般是省部及自然基金委请专家函审及会审。这里面名堂太多了,凡是经常去参加评审的评委,仔细分析一下他的项目数与经费数,一般是比较多的,因为他帮其他评委忙,别的评委也会帮他忙。自己的熟人就给高分,以牺牲其他人的利益。这其实是一个职业操守问题, 这个现象也是非常严重的。评奖也是这样的。

       3 职业精神方面的例子更多些,不少人做教学与科研是副业,炒股投资炒房是正业,上课指导研究生是副业,办自己公司是正业。不是说办公司就不好,但一定要摆正关系。

      4 现在既做学校的管理又做教授的人叫‘双肩挑’,在分配资源、公资私用、近水楼台先得月方面,已经成为高校的一个公害。其实仔细分析,这也是缺少职业操守。


       现在社会上不良现象也在影响着高校,加上房价上涨年轻教师收入太低,买房困难,也是影响年轻教师全身心投入于教学科研的一个原因。当然大多数年轻教师都在兢兢业业做教学与科研工作,但这大环境在时刻影响着他们的‘心’。

      总体上我感觉,中国的大学教师与发达国家相比,职业精神有所不如。可能也是中华文化中一些不好的东西吧。



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