大学排名的另类"打开方式"—从分项排名看总体排名变化 2019-01-01

元旦三天,琢磨排名玩玩,换个视角,看看结果。 从分项指标看排名变化-以2017和2018年软科世界大学排名为例   在大学排行榜中的排名位置变化 ...

(2915)次阅读|(0)个评论

以分档的视角看待QS2019年世界大学排名 2018-06-13

      在高三学段学生踏入高考考场，开始人生一次重要选择的首日，QS推出了2019年世界大学排名，不知在未来的一段时间是否会成为考生填报 ...

(5382)次阅读|(0)个评论

小议第四轮学科评估进退步评判方法 2018-01-29

小议第四轮学科评估进退步评判方法 2017 年12月28日，在2018年元旦前夕，教育部学位中心发布了第四轮学科评估结果，为新年的到来提供了高教界最为关 ...

(9230)次阅读|(0)个评论

从词频分析图表看高校“十三五”规划文本 2017-09-19

从词频分析图表看高校“十三五”规划文本 在去年学校参与“十三五”规划编写前就有动议，计划等各高校规划文本出来后，尝试通过词频分析的方法做一点 ...

(3928)次阅读|(5)个评论

增加1个高被引科学家对2017软科排名的影响分析 2017-09-04

增加1个高被引科学家对2017软科排名的影响分析 前几天写了一篇文字" 高被引学者对各高校2017软科排名的贡献知多少！ "( http://blog.sciencenet.cn ...

(3798)次阅读|(0)个评论

高被引学者对各高校2017软科排名的贡献知多少！ 2017-08-31

高被引学者对各高校2017软科排名的贡献知多少！ 2017 软科排名中共有6项指标，其中三项为人才指标，三项为成果指标。人才指标中的高被引科学家数量占20% ...

(15506)次阅读|(7)个评论

2017软科排名中的“长尾”现象 2017-08-21

2017 软科排名中的“长尾”现象 2017 年8月15日，上海软科发布了世界前800位的大学学术排名，从800所高校的得分情况看，看到了很有意思的“长尾现象” ...

(7571)次阅读|(3)个评论

2017软科世界大学学术排名之细排名 2017-08-21

2017 软科世界大学学术排名之细排名 2017 年8月15日,上海软科发布了2017年世界大学学术排名，从诺贝尔奖或菲尔兹奖的校友、教师、高被引学者、在《Nat ...

(2983)次阅读|(0)个评论

查看更多