博文
培养研究生的一些粗浅的思考
|
虽然，我的研究生还没有真正进入我的实验室。这学期一周要上八节课，还要一边做实验，一边处理各种大推杂事，异常繁忙，但是也开始考虑如何培养研究生的问题了。
一个学生要跟随我三年，我到底要教给他什么？
知识层面的东西，易教，也不难学。
然而对科研的意义，涉及到对科研的追求，和人的品性戚戚相关。
然而，根据我个人的经历，纯一点的科研需要有一种叫傻，叫做老实的一味药。
文火慢煮，日积月累，才出药效。
学生和导师如何才能产生强烈的化学反应。将是我要思考的一个命题。
学生和导师的关系，最理想的应该如同孔子与颜回，亦师亦友。不知我能得乎？
https://blog.sciencenet.cn/blog-263811-1046869.html
上一篇：实验室的若干忌讳
下一篇：老师也需要充充电
