第一学历与最后学历

 

在最后学历一样的时候，比较第一学历；在第一学历一样的时候，比最后学历。在第一和最后学历一样的时候，比第一学历毕业院校的知名度或者其他影响力指标。还可以比较中间学历——比如硕士在哪里读的？导师是谁？在学术圈子内部，影响力如何？比来比去，人成了学历和院校以及其他因素的附属物；人自身，却成了次要的因素，被忘却了。

一个人或者团体，以某种“牌照”压迫、排挤另一个人或者团体，不是依靠自己的德才学识，而是依靠一些机构比如院校等的影响力打击和排斥异己力量，是便利的选择、高明的选择。是否高尚呢？不得而知。

这种比较，从正面讲是所谓学历或者学校崇拜，从反面讲是对某些学历或者学校的歧视。学历或者学校得不到认可的好像“李双双守寡”一样——没希望了。以各种理由或者借口推行各种崇拜，看似英明，其实，也是愚昧的表现形式之一。正所谓，揣起明白装糊涂，把公正、公平作为收藏品，把歧视和斜视作为展览品。

数十年前，美国著名黑人民权领袖Martin Luther King 在I Have A Dream的著名演讲中表达了种族平等、民主和自由的美好愿望。已经成为古人，可是他的梦想至今没有实现。种族之间的差别和偏见、歧视或者流血冲突，并没有中断。以某种价值指标、观念强行输出“主流文化”、“民主”的做法没有中断。学人之间的比较和差异没有种族之间那样明显和严重，但是有些表现形式惊人地相似。他们也许没有肤色、语言的差别，但有些观念的差别根深蒂固。

各种歧视现象，短期难以避免。就好像许多地方的“本地人”欺负“外地人”一样；好像举目无亲的外星人,由于偶然因素迷失在地球上一样，尽管他也许智商高于地球人，但是语言、观念的隔膜还是让他处于劣势，不得不想法离开地球，回到属于自己的星球。

在存在利益分配的地方，总是需要比较的。比较就需要借助一些，也许比较者自己都觉得比较荒谬的因素或者指标或者因子。因为比较的需要，这些荒谬的因素或者指标或者因子显得真实起来、可靠起来，甚至成为“放之四海而皆准”的法宝了。

对于高于自己的仇视、对于低于自己的歧视，对于和自己势均力敌的拉帮结伙，区别对待。背景的不同造成心态的不同，可是个体的人还是有趣味、品格等的高下之分。同样的学术或者学历背景，也可以展现不同的风貌、气象、创造力以及对于学科门类的不同见解、见识。

用一张试纸可以鉴别化学物质的种类，但是用一张试纸鉴别人，虽然简便易行，确凿有据，其结果、效果往往并不可靠。人，单用一个指标来衡量，结论往往十分荒谬，即使那个指标具有“百分之百”的科学含量。

（载：科学时报2007年9月14日A4版）

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