白教授说”讲课“

白延庆教授在讲课之前，进行了拆字操作。拆字操作，类似于枪手们的拆枪。一把手枪或冲锋枪，只有“蒙着眼”熟练地进行拆枪和组装枪的操作，枪手才能非常熟悉枪的构造。一个出色的写手、写作者，甚至写家，如果对于自己的“武器”——汉字的构造不熟悉，不了解，就不能灵活地、恰到好处地、创造性地运用，就不能写出优秀的作品来。

他拆的字，就是讲和课——这两个言字旁的字。

他说，所谓讲，就是井井有条地讲、思路清晰地讲、重点突出地讲。所谓课，就是老师们的授课内容、思考的结果、研究的成果。

有北京著名作家评价说，他的音质很好，是天生的讲课的好材料。此言不谬。白延庆教授坚守讲课的传统。他讲课时不用PPT、不用多媒体；教室大时，用话筒；教室小时，可以不用话筒。

讲话不等于说话。

他对学员们说：我抡开了讲，大家全身贯注地听。这样的授课效果，不会差。

在讲课中，白教授会及时地提醒学员们，这里要加着重号，那里不是重点。

白教授在讲课中，时不时会穿插一些点评性质的小段子，教室里也会发出阵阵笑声。精彩的地方，学员们会报以热烈的掌声。