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我儿子的高考志愿:地球科学 精选

已有 8636 次阅读 2016-5-1 23:02 |系统分类:人物纪事

我儿子的高考志愿:地球科学

岳中琦

两年前,我的儿子岳小宝高中毕业。他填报的高考志愿是地球科学。之后,他被Alberta大学的地球科学系录取。这两年来的系统学习使得他对地球科学有了较多、较好的了解。他时常同我探讨地球科学问题,用固、气两种观点看地学问题。我极为高兴、大力支持和无比欣慰!

小宝小时候特别喜欢恐龙,他在房间放了大量恐龙塑料模型。记得他曾问过我,恐龙冬眠吗?恐龙是冷血动物?当时,我没有设想或希望,小宝将来上大学要学习地球科学。因此,我没有合和引导他对地球科学的兴趣。主要原因在于,我当时不知道地球科学如何做?道路在哪里?突破口是否存在?同时,地球科学在香港是冷门专业,很少高中学生报读。大学毕业后,香港的相关专业就业出路和工作机会极少,待遇也很一般。

特别地,自1976年7月28日唐山大地震后的10年中,全国一直没有发生大型地震灾害!因此,在1986年获得北大地质学系地震地质专业学士和硕士学位毕业时,响应国家的大量基本建设需要,我就改行做工程勘察和岩土工程了。后来,又在土木工程系攻读岩土工程专业的博士学位。好在我的数学、力学和地质学的基础好、基本功强,多次改行都能够做的顺利。1992年博士毕业时,因为工作需要,我又改行做沥青混凝土道面工程。在1996年来香港后,我又改行做滑坡防治工程。加入香港大学后,我时常阅读地球科学文献,有时也参加地球科学会议。但是,我总感到地球科学进展极其缓慢,专家教授们都是在老生常谈,看不到任何激动人心的发展方向和突破口。自1960年代的板块理论建立以来,50年都没有任何较大的变化或突变。例如,地震临震预测预报总是无法解决。在1990年代,北大地质系取消了地震地质专业,且全系每年本科录取人数大幅减少。正如北大教授当年讲的,登天有路突飞宇,入地无门撞。地球专业远远没有工程专业吸引人、变化进步大!

但是,万万没有想到,2008年5月12日下午2时28分,灾难性的大地震又在四川省龙门山爆发了。在地震发生后,地震、地质和地球科学专家们还是在用板块挤压断裂理论来解释这次大地震!有些专家、社会人士和媒体几乎天天都在用豆腐渣工程,来刻画描述地震造成的建筑物倒跨或毁坏!

天灾人祸迫使的人们怒发冲冠。在多次考察汶川地震灾区现场、相关文献资料调研和岩土破坏力学理论分析后,在2008年8月初,我认识到汶川地震是地下深部极高压天然气体造成的,单栋楼的孤立快速垮塌是地下高压气体挤胀地面造成的。从此,我找到了这条气震门缝,大开了一条窥探深部地球的途径!进而,提出了高温高压核幔物质不断产生大量甲烷气体,它们再上升、聚集在地壳固体岩石底部,形成幔壳之间一薄层甲烷气体球圈层。这几年来的甲烷天然气(包括页岩气)的不断海量发现和开采,证实了我的观点,增强增大了我的信心。(参见相关天然气产量增大的报道“中国石油国内油气当量中天然气占比超40%”http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2016/4/344659.shtm和“从贫气国走向产气大国:中国天然气地质与勘探”http://blog.sciencenet.cn/blog-528739-960340.html

多少年来,人们一直认为地球是固体的。四百年来,人们提出和建立了多种地球科学和地质学理论。它们有地球收缩说,地球膨胀说,渐变与灾变论,地槽论,地球自转说,地球脉动说,大陆飘移说,海底扩张说,涌流构造说,地幔对流说,板块理论,地幔柱说,和油气煤生物成因说等等。它们都是基于固体岩石和液体岩浆的。它们的一个共同点就是根本没有考虑到地下气体的作用!大学的地球物理总是取名为固体地球物理。地震总是被板块挤压的固体岩石断裂而形成的。中国科学院地质与地球物理研究所的战略定位是,“以‘地球系统固体各圈层相互作用及其资源、环境、工程地质问题’为主攻方向,力争在10到15年内建成国际上重要的固体地球科学研究中心”(上图)。

这些现有的地球科学理论为什么都会缺气呢?

这是地质学本身局限所造成的!地质学主要是研究地球历史。它的主要研究方法是将今论古。有岩石固体和其内部密封微量流体包裹体能够保存地质历史痕迹。气体和液体不能保存任何地质历史痕迹。因此,它们都专注固体岩石,都缺气!

这真是天赐华夏啊,华夏自古到今都在讲“气”、用“气”和造“气”!

因此,我认为,考虑到地球内部气体的地球科学理论是颠覆性地球科学理论,它将是新一轮科技革命的突破口。不过,我知道,任何颠覆性地球科学的新理论、新观点都需要20到50年的时间来被人们认识、理解和接受。需要做长期打算。到今天,再过11天就是汶川地震8周年纪念日了。全世界主流地震和地球科学专家们还是在用板块挤压固体岩石突然断裂来解释地震。人们还是在用地幔岩浆假说来解释当今火山喷发。人们还是在用地幔对流来解释大陆漂移。人们还是在用千万到数亿年前地质历史时期的植物和动物遗体假说来解释石油、天然气和煤的成因。因此,自提出地下极高压甲烷气体造成汶川地震后,我就时常同小宝谈地震和地球科学了!希望他能继续对地震和地球科学有兴趣!

前几天,我在科学网拜读了李乃胜先生的“从‘模仿式’进步到‘颠覆性’创新”的新闻http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2016/4/344584.shtm。深有感触。他写道:“就科技发展来说,全世界经历了五次革命,今天站在了第六次科技革命的门槛上。前五次之所以能称其为“革命”,都是因为它颠覆了原来的思想观念、否定了原来的学术观点,创立了新的理论学说。。。。今天,我们站在了第六次科技革命的门槛上。面对新一轮科技革命,面对世界经济曲折发展而又艰难复苏的大背景,面对中华民族不可逆转的伟大复兴,全世界都在问,新一轮革命谁领风骚?。。。由此可见,迄今为止。我们的确已是一个名副其实的科技大国,但还远不是科技强国。首先是近几十年来,影响人类文明进程的重要科学发现和重大技术发明很少是我们完成的。。。。因此,如何实现从科技大国到科技强国的宏伟跨越;如何从“量”的积累转向“质”的飞跃;如何从“点”的突破变成“面”的提升;如何从模仿跟跑到并行领跑?成为全国科技界必须深入思考而又迫在眉睫的重大命题。归根结底,一句话,突破口在颠覆性创新!

他总结了10个可能成为突破口的10个颠覆性创新。它们是引力波,宇宙大爆炸,大型哺乳动物克隆,再生医学,热液生物群落,准晶体,量子通讯,反常量子霍尔效应,石墨烯和新概念武器。可惜的是,他总结的这10个颠覆性创新可能都不是我们原创的。我们发现和提出的颠覆性地震、火山、地球原创假说或观点却都不在他的视野之中。

今天科学网网友张鹰同学在他发布的“高考如何填志愿,从科学网开始的一小步”博文中,建议我写一篇地球动力学的简介,以有益于高三同学填写报考大学和选择专业的志愿http://blog.sciencenet.cn/blog-3116575-973976.html。这的确是个极好建议。因此,就写下了这篇博文。希望、鼓励有志气、有理想、有作为的高三毕业生,在他们填报高考志愿时,认真考虑填报地球科学,因为第六次科技革命可能就是地球科技的革命!地球是我们人类的母亲。我们的一切资源和物质都是来自于地球。我们人类一定要更加接近真实地认识地球。在学好数理化的同时,把地球科学学好,以为建立新的地球科学理论,更好地造福人类。

真可谓,

登天线路气喷成,入地缝门气震开。

岳家父子学愚公,颠覆事实真地气。

2016年5月1日22:41写成于香港大学黄克競楼办公室




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