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分享 “两条道路”视野下的科学哲学(四):中国语境下的科学哲学
热度 3 2020-1-13 10:44
吕乃基 至于中国的学术界,笔者赞同“不能一味追随西方的理论思潮”,“还需要大力地宣扬科学,大力地弘扬科学精神。”(访谈录) 虽然尚有人争辩中国古代是否有科学,但以牛顿力学为代表的近代科学源于西方恐无争议。 科学传入中国虽历经数个世纪,但所传入的主要是其成果结论,或者说是”两条道路”上“最 ...
个人分类: 简介及学术方向|535 次阅读|5 个评论 热度 3
分享 生活在“表面”
热度 1 2020-1-9 10:22
吕乃基 内因与外因的关系为人所熟知,内因决定,外因通过内因起作用。不过近年来,无论是科学的进展,发生在我们周围的事情,还是放大到国家和世界的层面,都在提示着同一个声音:外因!外因!! 在量子阶梯低层,系统与环境很少发生相互作用,或者只有与环境隔绝方能存在,如金属钠需保存于煤油中。层次越高, 系 ...
个人分类: 交叉|1702 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 马克思“两条道路”视野下的科学哲学(三):“两条道路”的两条道路
2019-12-28 10:16
吕乃基 回过头来再看“两条道路”本身。 1. “两条道路”的反身性 马克思的“两条道路”是马克思对其本人及他人认识过程的抽象,也就是说,“两条道路”是马克思对认识过程的 认识 ,在第一条道路到达终点或转折点时得到的“最贴近的规定”,对认识过程的认识本身也有待由第一条道路进入第二条道路。 ...
个人分类: 简介及学术方向|1025 次阅读|没有评论
分享 马克思“两条道路”视野下的科学哲学(二):科学发展的两条道路
2019-12-23 20:25
摘 要 :作为人类对自然界的认识过程,近代以降,科学的发展在整体上经历了两条道路。 二、科学发展的两条道路 近代以降,科学至今的发展过程大致经历马克思的两条道路。这一点也从认识过程和认识论的视角,显示了海克尔的生物重演律,以及现代的分形理论。 1. 科学发展的第一条道路 ...
个人分类: 科技史|1382 次阅读|没有评论
分享 马克思“两条道路”视野下的科学哲学(一)
热度 1 2019-12-21 10:19
吕乃基 原载于长沙理工大学学报2013,6。原文1万4千余字,此处经删减改动后分数次上传。 摘 要 :理解马克思所提出的认识过程的“两条道路”,关键是把握作为两条道路转折点的“最贴近的规定”。第一条道路收敛到“最贴近的规定”,第二条道路由“最贴近的规定”走向发散。作为人类对自然界的认识过程, ...
个人分类: 科技史|1127 次阅读|3 个评论 热度 1
分享 关于“层次”的思考之三:上向与下向因果关系
2019-12-16 20:24
吕乃基 上向因果关系和下向因果关系最早由美国心理学家坎贝尔提出,现在成为自然哲学中的重要范畴,主要论述层次间的关系。 上向因果关系说的是低层对高层的因果关系。低层要素及其相互关系是高层的基础,低层要素的相互作用生成高层。上向因果关系是历史决定论,因果决定论,强调历史对现在,对未来的决定性作用 ...
个人分类: 简介及学术方向|1037 次阅读|没有评论
分享 两个金字塔:创造知识的层次和学习知识的层次
2019-12-10 10:06
层次2:阶梯与“维” 关键词:层次 维 三个世界 量子阶梯 需求层次 在一般的意义上,在“三个世界”中都存在有“阶梯”:“世界1”,自然界的量子阶梯,“世界3”,知识阶梯,以及“世界2”,人在社会中的地位和人的需求层次。三个世界中的阶梯由低层到高层,显示出规律性变化。 在空间上, ...
个人分类: 人生感悟|1215 次阅读|没有评论
分享 关于“层次”的思考之一:空间与时间
热度 2 2019-12-4 08:43
层次,是从哲学的抽象概念,到芸芸众生的自然语言,从文化、政治到经济,都在使用的词汇,不过对这一概念的理解则各有千秋。此处试图对“层次”做一个简要的梳理。1.空间与时间,兼及上向与下向因果关系;2.层次升高的变化。 分别讨论波普尔的三个世界。世界1,客观世界;世界2 ...
个人分类: 人文|827 次阅读|4 个评论 热度 2
分享 技术哲学研究纲领:一体两翼及其演变
2019-12-1 11:28
一体两翼 技术哲学 研究纲领 原文“一体两翼:一种技术哲学研究纲领”,刊于东南大学学报2013,3高等学校文科学术文摘2014.1。此处有较大修改。 一、释题 本文的一个思想来源是远德玉教授的“技术过程论” 。 技术系统的基本功能就是在于实现从输入到输出 ...
个人分类: 科技|344 次阅读|没有评论
分享 普适性知识、地方性知识与权力——理解科学与文化关系的一个视角
热度 1 2019-11-8 11:29
吕乃基 全文 论非嵌入编码知识的权力 刊于 科学文化评论2007,2。此处是其中一部分。 三、普适性知识与人文知识之争 经济、社会和文化领域所涉及的对象远较自然界来得 复杂、多变、具有个性,以及处于不同语境之中。将其当作在实验室中的对象一样进行简化、抽象,以在科学研究中所采用的方法和技术 ...
个人分类: 简介及学术方向|795 次阅读|2 个评论 热度 1

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GMT+8, 2020-2-28 10:33

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