根据《创头条》的消息，2月23日下午,国新办就国企改革发展有关情况举行发布会。国务院国有资产监督管理委员会主任郝鹏表示，企业是创新主体，中央企业是科技创新的国家队。“十四五”构建新发展格局，最关键的是高水平的自立自强。对此，国资委将围绕高质量发展、构建新发展格局，把科技创新作为“头号任务”，集中中央企业的优势资源，集中中央企业的优势力量，把中央企业坚决打造成为国家战略科技力量。

   央企有资金、有人才、有土地、有政策，那么企业成为创新主体似乎是一种必然。特别是与生产、效益相关的创新，比如IBM、Intel、谷歌、微软等等大公司都是创新排头兵。央企有这么大优势，教育科研机构是不是有点发抖？

   在详细讨论之前，不妨在企业与教育科研机构的关系上再做一些讨论。很多革命性创新都经历了三个阶段。
   一、教育科研机构为了满足一些特别的需要，进行创新，造出实验性产品，满足一些特别的需求，比如早期的互联网、计算机、人工智能、无线传输等等。
    二、当有了一些不成熟的产品，也存在了一些实实在在的客户。企业作为推手，开始向外推广，比如IBM、HP、苹果、摩托罗拉等等。
    三、企业以利益为主，对产品进行升级换代，提升性能，降低成本。这时候企业就成为创新主体，以开发出更加适应市场的产品。这个时候的创新不再是革命性创新，更多属于量上的创新。比如互联网出来后，基本结构没有变动，就是变得更快更快，价格更低更低。路由器、交换机的功能没有大的变化，就是快和便宜。大规模集成电路研发出来后，企业进行了大规模投资，向着更快、更高、更强的目标前进。
   对于企业来说，经济效益是中心，更多任务是面向市场推广。销售费用占据营业成本的10%以上很正常，一般来说远远高于研发投入。如果有经济效益，企业就愿意多研究，多研发。比如说，更快、更高、更强、更便宜往往成为研发方向。企业研究的目标和指标很明确，教育科研机构的指标和目标就复杂一些。企业为了维持自己的利益，在科研上投入必然不多，或者说不愿意多投入，不愿意搞长远投资。

   当前，面临百年未有之大变局，世界变得复杂。某些国家要卡中国的脖子。卡脖子问题足够复杂，企业能力不足搞不定；而教育科研机构市场能力不行。既然问题存在，就必须要解决。假如关键技术由教育科研机构来完成，而非关键技术怎么办，市场推广怎么办？等等存在一系列问题。现在央企进来了，带着市场、资金和科研力量进入到科研主战场，好像能一脚踢开教育科研机构自己干。那么教育科研机构怎么给自己定位？科研机构应该与企业有不同方向和不同思路。对于教育科研机构的研究应该怎么定位？有很多大咖给出了意见，本文就不板门弄斧。
   面对央企的竞争，教育科研机构还是必须做改变。一、解放思想、革新开放。解决卡脖子问题，不仅仅是教育科研机构的事情，还有企业家的事情。对现在卡脖子的光刻机、芯片等等，政府下大力气进行攻关。而与此同时也应该注意到，这些技术不仅仅是研究，还涉及到利益和琐碎的技术。在关键技术攻克之后，还有大量琐碎的小技术需要解决。比如对新型机器来说，包括了人机界面，数据指令输入，字体大小，显示内容。机器还要符合市场，涉及到机器型号，长宽高、重量。机器本身的重新设计，按照市场和供应商能力进行设计，还有产品定价和推广。还有各种人工培训，新用法开发等等。一些高技术科研人员可能觉得这些很简单，如果让他们做也不见得能做好。很多工作貌似很简单，但是仍然需要很多的知识和经验。二、积极主动，做好服务。市场推广之后会带来收益。教育科研机构并不擅长市场推广，也不擅长围绕着客户需求进一步开发。如何处理攻克难关后的市场，如何开发市场，也就成为非常重要的一环。教育科研机构必须协助企业，企业自己能解决的，自己解决，自己解决不了的，由教育科研机构攻关。三、收取合理费用。教育科研机构以为自己是先行者，是技术最终解决者，以为自己要拿收入的大头，要做主导者。在市场上，都要为客户服务。没有客户，都是一场空，任何人的工作都重要。

  现在，获得产业化的成果并不多，原因自然很多。卡脖子技术属于必须产业化的技术。不是愿不愿意，而是必须。教育科研机构与企业的合作模式有很多，总体来说也就两个。一种是企业主动找教育科研机构，把研发问题外包出去。另一种则是教育科研机构先出成果，然后再推广产业化。为了推广产业化，可以从两个方面着力。
   第一、鼓励发展中介机构。教育科研机构与企业之间建立合适的中介机构。直接一点说，这些机构类似经纪人，他们帮着教育科研机构找项目，帮着把技术推向市场。与此同时，企业也通过此类机构寻找合适的研究人员。
   第二个办法则是教育科研机构直接办企业，直接产业化。
   卡脖子问题直接瞄准了产业化，或者说如果不产业化就不能说明成功。产业化成了评判的唯一标准。那么有两条路在前面，一条是教育科研机构与企业合作搞。在开始阶段教育科研机构主导，等到产品上市，企业主导。第二条路则是教育科研机构自己办企业，搞推广。无论怎么搞，都必须对形势有清醒的认识。
   解决卡脖子的问题涉及的因素很多，不是一个复杂问题，而是多个复杂问题同时存在。教育科研机构与企业必须互相支持。对于一些卡脖子问题，科研工作是必要条件，却不是充分的。除了科研攻关，还有大量其他细节工作需要进行。为了造出合格的产品，存在大量细节的推广工作，这部分就是企业的任务。

   国外对手并不是那么容易对付。当国内企业不能生产时，国外企业定价总是很高。当国内能够生产时，国外企业则压低价格，抢占国内市场。企业必须从市场中找机会，必须研究市场。比如特斯拉汽车，并不是从老头乐开始的，而是从高端开始的。研究市场和分析市场同样重要。有很多技术并不是不成功，而是市场定位不准失败。比如说微软、诺基亚在智能机操作系统方面就犯了很大的错误。苹果的系列产品虽然是封闭系统，好像不符合市场趋势，但抓住了市场的特点，仍然是一只巨大力量。
   解决卡脖子的问题必须认清市场规律，必须了解市场。很多人忽视中介机构，并不愿意分一杯羹给此类机构，认为他们没有做太多事情。很多人讨厌经纪人，讨厌房屋中介，可市场中既然存在着，就必然有存在的理由，就必须给予重视。
   科研人员与企业管理者之间必须建立互通机制。企业与科技开发之间的区别太大。历史经验表明，科研人员也成功办了一些企业，但大多数最终以失败告终。科研活动的目的就是解决问题本身。而企业活动的目的是赚钱，解决问题只是手段。手段可以有多种，包括购买、挖人、绕过去等等方法。科研人员与企业管理者在观念上也许有很多的不同。
   解决卡脖子的问题必须有坚定的意志力。由于国外企业会压低价格，抢占国内市场。而国内产品新上市，不可避免会有一些问题，那么必然有一段时间的迭代升级过程。这段时间，科研人员和企业管理者可能都不会太舒服，必须经历一段魔鬼过程。
  产业化与科研活动必须结合起来。现在央企开始承担解决卡脖子重任，那么科研机构同样也要承担卡脖子重任。央企搞科研，而科研机构搞企业。现在很多企业也建立了博士后流动站，建立了研究院，花重金吸引人才到企业中来。教育科研机构可以考虑把手伸出去，大力整合企业，以实实在在的技术解决社会中的重要难题。在解决难题过程中，也收获一份沉甸甸的物质利益。

   历史的车轮滚滚向前，卡脖子问题就列在明处，资金也摆在明处。谁能揭榜成功，收益就归谁。问题有，钱也有，在榜单面前，就看谁是真英雄了。