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如何把握自己的大学三年

已有 2059 次阅读 2015-4-23 16:59 |系统分类:生活其它|关键词:medium,style,大学,如何| 大学, medium, style, 如何

首先,我要声明,下面说的话,是针对我们大多数学生的。如果你认为你是天才、奇才、怪才,可以不按我的要求做。我说的每一句话,提出的每一个要求,都希望你能遵守,并依此养成好的习惯,以准备适应今后的社会要求。

三年,你在大学里实际学习的时间只有三年,第四年是别人对你进行验收的年份。无论你第四年后将如何发展,请你务必把以下内容全部认真地看完。

从现在开始,应该确立你第四年的目标,到底是就业(含考公务员)还是考研(含保研和出国),最迟应在大一第二学期开学前,把自己的目标确立下来。在我看来,如果家庭条件允许,最好考研!因为现在的本科生实在太多,出去之后,研究生、博士生的发展空间更大,这也是个事实。贷款读研也是一种投资,并非很衰的选择。

对于想考研的同学来说,首先考虑自己的专业!最迟在大二上学期开学前,将自己要考的专业定下来。通过一年的专业课学习,你已经知道自己对哪一个方面比较感兴趣或是在哪一个方面掌握的比较好一点。

在大三上学期结束以前明确自己所报考的学校。这里面有个问题,即使我们是学工科的,是研究自然科学的,也允许不同的老师对某一个领域有不同的理解与看法。一般同一个学校,对某一领域的观点是一致的,不会有什么争议,但不同的学校,观点可能就不一致了。而你要做的就是选择与你观点一致的学校的某一专业。怎么理解这句话呢?就是说例如甲校A老师与乙校B老师都是研究同一个领域的,你去考甲校A老师的研究生,而你的观点与B老师的观点是一致的,考试时你用B老师的答案回答A老师的问题,那么A老师很可能给你0分,即使在B老师看来你的回答完全正确。这就说明了选择学校的重要性!

确定了报考的学校后,你就要看看这个学校近几年的考研大纲提出的参考书目是什么,搜索这个学校这个专业的博士生、硕士生导师组组长是谁。一般专业课出题是由导师组组长出题,即使他指派别人出题的话,观点与答案都是导师组组长的。多去看看学校指定的参考书与那个组长的专著、论文,你就会知道这个学校这个专业研究的方向和观点,然后和自己所学的比较一下。还有就是看看这个学校的招生简章,这个里面多多少少会透露出这个学校想要什么样的学生,对学生有哪些要求。最后建议去看看这个学校近几年的考试真题,从中分析出他们研究的什么,考试有什么特点,揣摩他们需要什么样的人才。

除了专业课之外,还要考外语,数学和政治(据说部分专业近年取消政治,这个你们自己关注)。这是三门公共课,是国家出题,那么你就要知道国家出题这几年的大纲是什么。

对于政治的学习,在大三下学期暑假期间,有许多强化班、补习班,那个要不要上,是你个人的事。但是,我认为最重要的还是你在大学前两年的学习,在这两年你学好了,我认为就可以了。所谓的政治,就是你们所学的形势与政策、马克思主义基本原理概论等等这些,而这也正是政治考试所考的范围。这个应该是在目前学的这个阶段把它学好,把它弄懂,记深、记牢,完了以后再不要去管它,等到大四上学期要准备考研的时候,再把它捡起来复习一下。有的同学认为这个课不重要,可以在课堂上做点别的事情甚至可以不上,考试之前,把老师划的重点好好的复习一下,到时候考试,能够通过就可以了。的确,这门课从学分数来说不高,在学分绩点占的权重也不大,可能你就不会投入很多的精力。但是,你要知道,现在该学的时候你不学,浪费掉这些时间,到了大三下学期的时候,再去学,我觉得那就划不来了。那时你可能要花比那些学好了的人花的时间多出两到三倍,这就挤掉了你其他科的复习时间,不值,真的不值!本来政治这门课,考研的时候总分是100分,一般来说,在我所看到的人里面,政治考分也就是60多分,乃至70几分,不会太高。我认为这是他们投入的精力不够,所追求的目标不高,认为只要过线就可,这也就是问题的症结所在,我希望我们的学生在大一、大二阶段就把这个堡垒攻克下来,不要等到大三来后程发力,到时也许就迟了!!

我们的考研还亟待解决的一个问题就是英语。现在,摆在你们面前的有三种英语:大学英语(即你们课堂上学习的)、英语四六级考试、研究生英语。这三种英语有其不同的地方,是有区别的,但是具体区别在哪里,你去问你的英语老师,这个问题不需要我来给你解决,我只是提示你要多去和你的英语老师沟通,然后处理好这三者之间的关系,对你绝对是有好处的!例如,我所知道的,研究生英语是不考听力的,而前两者是考的,诸如此类的不同还有不少,这就要求你们在英语老师那里去挖掘了!作为一个本科生来说,四级英语是必须过的,考研必须要过英语六级的。

四六级英语考试本身确实就是一件很垃圾的事情,但是你没有又不行,社会上用人单位都以这个作为一个考量。有了也不意味着你的外语就很好。这中间的关系一定要把它搞清楚。就英语四六级来说,我的建议是,尽量一次就把它们过了。我们学校的规定是你们在大二下学期才能进行英语四级考试,过了之后,在大三上学期才能考六级,这就要求我们最好是把四级和六级合起来一起准备,从现在开始,按六级的标准要求自己。如果你在大二下学期就已经达到了英语六级的水平,那末四级通过肯定是没有问题的,到时考六级时再一冲刺就很轻松,反之,即使你四级过了,再花半个学期冲六级就比较困难了!如何备考四六级考试呢?除了一般正常的学习外,还要做题,做模拟题!但是建议在大一上学期不要做,因为模拟题的目的是检查你学习以及掌握的情况,并不是考试题。做题建议在大一下学期开始做,但是不要做太多,一个学期做两到三次就可以了,大二上学期,每个月做一次或者每三个星期做一次,到了大二下学期,基本上是一种总复习、冲刺阶段,建议每周做一次,来训练你的做题时间以及反应能力。

对于数学,到考研的时候你们就会知道,我们考的是数一(数学分数一与数二)。考数一的同学考研时如果过了国家线(国家根据我国国情预备招收研究生人数而划出的分数线),没有过这个学校的分数线(学校结合自己的需要招收研究生人数而划出的人数线)的话,可以申请调到考数一或是考数二的专业,但是考数二的只能在考数二的专业里面选择申请调剂,也就是因为数一难度比较大!

想考研的学生大学学习生活怎么过?我希望你们把大学三年(大一到大三)当做高中三年来过。前5个学期是学习加复习阶段,第6学期进入总复习和冲刺阶段,到了第7学期,由于是毕业班,就会有许多繁杂琐碎的事情要处理,那个时候,你想完全静下心来去复习是不可能的,即使你没有课。所以,前6个学期对于你们来说是非常重要的时期,容不得你们有半点的放松。不要以为你进了211,你就成功了;不要以为你进了大学,考了一本你就成功了,这个和高中老师说的是不一样的,高中老师说的是不对的!甚至入学以后有师兄师姐告诉你们说你们可以轻松了,这个是错误的!进入大学以后,一本、二本、三本都是在同一个起跑线上,如果你放松了,你休息了,别人就会冲在你的前面。大学的一本、二本、三本毕业之后并不是一本的学生一定有前途,三本的学生也不一定一无是处。

一定要给自己定一个学习的目标,希望自己达到什么水平。我给你们提出来,你们的目标是满分,只有满分,你才有可能被录取。为什么这样说呢?当今大学的学习和你们过去高中学习是有差异的:高中时,你的高考大纲就是你的教学大纲,不会超出这个大纲范围,全国各个高校在不同的地方招生的计划数是基本一定的,变化不会太大,所以高中阶段会有很多小考、大考、期中考,统考、会考、摸底考,然后有一个成绩排名,老师会告诉你你这个成绩能够读什么,是211985还是二本,在高中阶段,你们有比较,有参考,有大纲,有统一学习的内容,每年对自己考试的排名你心里有底,考低了,你会努力一点;考高了,你会更加努力考得更高。但是,进入大学以后,没了!!全部都没有了。全国个高校招收的研究生人数总数即使变化不大,也不是分配到省的,是各个高校自己结合自己的情况来确定的,今年可能多点,明年可能少点。学生先报考学校,然后再考试,这就与高考完全不同了。而且上大学之后,你的学习能力与水平无法判断。同样是数学课,同样是英语课,各个高校讲的水平不一样,学生掌握的程度不一样,而且没有统一的教学大纲,虽然考研时有各科的考试大纲,但是这个大纲不是按照各个学校的教学水平来制定的,而是根据我们国家今年招的研究生应该具备什么样的素质来制定的。在这种情况下,你千万不要以为考研我只要考到多少分就应该问题不大了。所以,我希望大家把每门课满分作为自己的学习目标,虽然你不可能达到满分,但是你必须把自己的目标定高,定低了,人就容易松懈。

再说说保研。保研实际上是对你三年的学习做一个总的总结,具体的要求去看《学生手册》,保研与考研有什么区别没有?从学习来说,考研需要你就某一个专业投入一定的精力,其他的课程你合格或是良好了也就可以了,但是保研就要求所有的课特别是那些权重大的学科是优秀。从录取方面来说的话,保研的风险小,有保研资格了,被学校同意接受了,后面的复试一般问题不大,录取应该是没问题。当然,也可能并不是你喜欢的专业,会出现你想保的专业人家不要你的情况(一般是先获得资格,然后找学校,也有少数学生表现突出,先收到学校的接收函,承诺只要你有资格,我就要你,但这毕竟是少数);而考研你可以选择自己喜欢的专业,但是风险极大,很有可能不被录取。保研按照学校文件规定,只要你进行充分准备即可,后面会有些竞争需要你的专业知识作为基础。保研的话没有太多的技巧,在这里我也就不过多的介绍了。

关于辅修二学位的事,建议大家量力而行。从目前的情况来看,最好是不要把自己的辅修专业当成主修专业去找工作,因为这个也是很难的,还不如在主修专业上多下点功夫。如果要辅修,也不是不可以,但是你要把它作为拓展知识面的一种手段来对待,不要丢掉自己主修专业的课。要知道辅修专业考取研究生的毕竟是绝少数,这点希望大家认真对待。

然后说说对你们这三年的学习安排的建议。刚刚说过,大学三年要像高中那样学,从现在开始,你们自己把握。以前中学阶段,你每天的作息时间和学习内容,都是由老师指定的,特别是住读生。现在完全靠你自己了。

我建议你们每个人每学期制定一个作息计划和阶段目标。现在的大学和以前不一样,说的是大学四年,但是我们国家研究生考试,公务员招募和社会招聘都是在第7学期,这样就把大学压缩到了三年。如果这三年时间你浪费了,没有一个很好的规划,你也就只是一个中专生!三年规划,怎么个规划法,我认为前5个学期是边学习边巩固边提高,第6个学习就是总复习。

对于想就业的学生,第6个学期最主要是社会实践、实习,以丰富你的求职材料(这个怎么写,以后再跟你们说)。前5个学期,你把自己的任务进行分配,比如说,英语四六级考试,前4个学期你按6级得标准准备,要求是英语单词要达到10000个(假设),你就把它分成4个学期,每个学期2500个,每个月几个?每天几个?将这个学习任务分配下去,这就叫任务的分配。现在的学习时间完全由你自己安排,每个学期给自己制定一个作息计划,你可以把每天分成5个时段(早上8:00以后到晚上9:00以前),按每节课一个时段。每个时段做什么,这是你们应该计划 的内容,而且要精确!例如今天早上第一大节课没课,你如何制定你的学习计划?你就要制定计划在8点以前到达哪个教室看那一本书到哪一个章节,掌握什么内容,一定要精确到这样的地步!有的同学早上起来想看会书或是下午没课想去自习,但是他却不知道自己应该做什么。有的同学很认真,也很爱学习,买了很多参考书,可是一到想去自习的时候却不知道自己该看哪本书,这样不行!你要把本学期的任务明确下来,这个学期要看几本书,每本书花多少时间把它看完,每一个时段看多少,这些都要有个计划。

珍惜每一分钟甚至每一秒钟,本来我们的学习时间就不多,不允许我们还有浪费了,同学们!在高中的时候你的一天的作息时间都有一个很好的规划,但是到了大学以后就什么都没有了呢?不是没有,是老师没有给你规划,这就要求你自己对自己负责,自己学会给自己一个很好的、很完整的规划。那么,有的同学会说,老师,为什么我的计划永远也赶不上我的变化呢?当然,这些变化(如班级活动,学院活动、体育锻炼等)也要考虑到你的学期规划之中。那怎么将这么多的东西考虑进去?建议在每周周末的时间设立为自己的机动时间,在这个时间段里面,可以将由于你的一些变化而耽误的学习任务给补回来,或者如果没有任务的话就好好的放松一下自己(逛街,打球,睡觉都可以)。总而言之,不管你怎么安排你自己的时间,不管你按不按我说的做,但是你必须要有一个计划。还是那句话,浪费时间是绝对不允许的!!!

 

然后说说就业。首先我要说的是,不要关注你们以前的师兄师姐的毕业率、研究生录取率,这对你们没有任何的指导意义。不要关注有多少公司来我学校招人,招多少,不要关注我院有多少学生到了哪个企业去,每个人的情况是各有不同的,每年单位的招募人数是不一样的。那些成功的例子除了告诉你必须认真做好准备外,对于你们毫无其它指导意义。

你应该关注的是现在这个社会对人才的需求是什么,招募单位来学校招人是想招什么样的人才,需要你们具备什么素质!例如工商银行软件研发中心在2011年招要300个人,你应该关注这300人是什么岗位,每个岗位需要的人才要具备什么素质,而不是其他!你应该多看看那些很强的大公司想要什么水平的本科生、什么水平的研究生。要把最好公司的最高标准作为你奋斗目标的最低标准,那么等你到毕业的时候,你难道还会不成功吗?

此外,除了极少数准备考研,第一年没有考取,家里继续供着他,不让他求职,让他第二年继续再考的学生外,大部分学生研究生没录取之后会选择求职,就业。对于这样的学生,在前三年中还是应该以考研为自己的目标,在平时课堂学习和实验实践过程中,认真参与,提高自己就业能力。

从我们学院目前学习的科目来说,可能会有少数学生会去考公务员,或是考到某些事业单位。这些岗位目前来说可能还是要凭借一些社会关系,如果有这个实力的,你可以去考虑。如果没有这个实力,建议你不要把精力在这个方面投入太多。我们的专业本身就不是考公务员的专业,公务员考试对文科生相对有利一些。而与你们专业对口的公务员岗位培训,估计到时候你还不一定想去呢。

公务员考试主要要考申论和行政职业能力测试。行政职业能力测试一般来说有120~130个题目,按100分记,考的是你的综合知识和反应速度,包罗万象,有物理、化学、政治、历史、数学、社会常识等等,看你平时对这些是否了解,是否有一定的常识。这门课的复习不好讲,没办法系统的告诉你们去怎样复习,我主要谈谈申论。

公务员考申论考的是你对政策(国家政策,法律,方针等)的理解和执行能力,有点类似于研究生的政治考试,两者不同的是政治考试要求向上发展而申论考试要求向下发展。即同样一件事情,同样一个素材,研究生政治考试可能就要求你制定一个宏观的政策出来,至少是一个大范围的关系到国家整体发展的规则或是提供一些思路。而申论考试,同样的素材,它考的是你如何根据国家制定的政策解决这个问题。比如说2010年的福建的紫金矿业污染事件,研究生政治考试可能把这个内容拿出来,并结合国际上关于环保方面的内容,问你今后国家在宏观发展方面应该把握什么,如何平衡经济发展与环境保护之间的关系;而公务员考试可能还是这个素材,但是它考的就是怎么样去救治这些受污染的居民,怎么对违规企业予以约束和惩罚,怎么样平息受污染民众的不满情绪。考申论,就需要你们平时对政策的了解和执行的方式。申论考试是要你写文章,你还要一定的写作能力,在这方面我们理科生可能要比文科生差点,难度要大些。所以我院每年考取公务员的学生并不是很多,我只是做个提示。

从目前我们工科的学生来看,在求职这方面,专业课的学习肯定是很重要的,但是动手能力以及解决问题的能力更为重要。当然也包括你平时的一些综合能力。从到我们学院来招录的用人单位来看,还是动手能力最为重要。动手能力更多的在于你的实践。当你在求职的时候,你的求职简历上面,如果仅仅是说我做了家教,我参加了社会实践队,我发了传单,我到某公司做了客服经理,等等。就我们专业来说,公司对你的这些经验是不感兴趣的。他想要看你在什么地方实习过,你参加过哪些项目的制作,参与了哪些项目的研发,不管是计算机类的,还是安全环境的,人家看重的就是这些东西。从你的实习地点,实习单位,和你实习的项目,人家就知道你应该具备了什么水平。

一般来说,大一的实习地点少些,大二的实习地方多些。你要是有这个能力的话,你也可以自己去找一些实习单位去实习,做项目。根据你的这些能力,你就可以解决很多问题。我想我们的学生(以计算机的为例),如果到一些大的软件外包公司去实习,他们只会把我们的学生当做一个打工的。他首先对你免费培训,但培训完了之后你必须到他那里实习,每天还给你些津贴,因为你在给他打工,你为他做事,对他来说是获利了,廉价劳动力。但是对你来说,你也收获的是到大公司工作的经历,参与大项目研发的经验,这就是你将来找工作的资本。像盖茨一样能够靠他的父母发家的人毕竟是少数,你给人家工作也就是给人打工,当你有了一定的能力之后你可以跳槽,再有能力的话你也可以自己开个公司。

安全和环境的也是一样,你们可以做安全员、监督员等,但是这些都是要靠自己的技术本事的,有这个能力才能做好将来的事,才能有一个更好的发展!所以要在以后的课堂学习以及学院组织的实习活动中,认真的学。

在寒假暑假,我个人认为我们学院的学生,不应该参与学校的那种“为了实践而去搞实践”的实践活动,不要为了评比优秀实践成果而去搞的实践!人家在暑假做项目,你去农村去义务支教。是的,这是做公益活动,参与些可以,但是你不要把整个假期都去干这些事情,因为你是学工科的!一个人对社会的贡献不在于只是扶贫、只是支教。每个人的分工不同,做好自己的事情。你们要做的事情就是把你们在课堂上所学的知识用于社会实践中,然后将来在为社会做贡献,也是一种扶贫!我们院是这个学校唯一的工科学院,在这个文科为主的大背景下,大部分就是磨磨嘴巴皮子,当然也有去公司做些事情的,但我们更明显。我所知道我们学校的团委的搞得那些社会实践,很多时候就是搞个实践队,到农村去搞个调研,弄个调研报告回来。我觉得我们学工科的,没必要吧!我现在提出来,希望大家注意!你学好本事,利用你的专长为社会做贡献是一样的。

大一上学期第一个寒假,你们也没有机会没有时间去搞个社会实践,到时写个报告,搞一些虚假的东西我也能够理解。第一个假期,父母亲戚都想你们,自己也是回家好好玩玩,本来无可厚非。但是第一个假期以后每个假期,每一个学生都必须参加与自己专业有关的实践,好好锻炼自己,不可以来虚的!安全环境的可以到与安全、环境有关的公司去打工,或者到一些生产企业里面去,帮他们做做关于安全环境方面的检测也是可以的。计算机的学生,如果一开始不行的话,到电脑城去打工,帮人家做测试,装软件,通过这种方式学习自己的专业知识!到了大二的时候,你可以自己学会做程序了,到了大三的时候,你真的有能力了,就可以自己接项目了。我在大会上说了,大一你做家教还说的过去,大二你还做家教就没意思了,你们是手艺人,凭手艺吃饭,学好了手艺,你今后的生活也就很容易了!!

无论是就业还是读研,在校期间多参加一些学术、专业方面的竞赛,是很有好处的。如数模竞赛等等。

至于如何具备出国的条件?呵呵,别问我,我真的不知道。也就不在此跟你瞎扯了。

把学习放在首位,学习要认真,要刻苦,要实事求是,不要玩虚的。将来,你们是靠技术吃饭的。不要搞那些虚的假的,考试不要搞假!!!你们学技术的如果搞假,是对社会有害的!你们如果把考试舞弊当作时尚的话,厨子建铁路也就无可厚非了!

我先把话搁在这儿:谁要是考试舞弊被抓,别找我为你求情说好话而减免处分!

说完了学习与就业,我再来说说你们的生活。我首先要说的是要正确处理好学习和活动之间的关系。我发现我们同学很多为了名利而去参加学生工作,口头上说是为了能力,什么能力?那种玩世不恭、阿谀奉承的能力?这不是我们大学生应该具备的!说这个社会道德沦丧,道德败坏,那我们大学生在做什么?骂官员腐败,对官员的做法我们却趋之若鹜,有些学生干部做的不是和他们有相似之处吗?我以前有个学生,在社团当负责人,到了大三的时候我就劝他,说不要再做了,够了,你还有许多学习要做,掉了的课还要补起来。他不听,他还要做。我问他你做的目的是什么,他说他想参加学校的支教保研(学校每年会有几个名额,在学生会团委参加工作的学生,学校会让他们在外支教两年,然后回来保送学校的研究生),他当时就想走这条路。我告诉他这条路不是这么好走的,要投入很多的。他很轻描淡写的说:“我知道,不就是那个拉关系嘛!”我说你不要把拉关系当成你成功的手段,可是他还是不听。到了后来,还是没有保上。这时他又想参加学院的保研,但他有一门专业主干课的分数不够,他就跑去找这个老师,让这个老师给他改分,老师怎么跟他做工作他不听,反而对老师意见一大堆。后来又跑到我这来闹,我没理他。之后听他同学说他英语也没过,根本不可能保上。当时我就火了:他以为他闹一下,拉拉关系就能够达到目的?这个学生干部完全当傻了。而且他与班上同学关系处理得很不好,总是自以为是,甚至在大三大四的时候还对自己的同学指手画脚。说这个例子我是想让你明白你当学生干部到底是为了什么?如果你在工作上面浪费了很多精力,而占用了你的学习、实践时间,耽误了你增强自己的动手能力、专业技术能力,你这个干部对于你来说一点意义都没有。我不喜欢这样的学生。

我还希望我的学生多考虑一下他人,多为他人着想。为什么这样说?是因为我们现在的同学很多都只考虑自己的感受,自己的利益。今年9月份的时候,听说有的班级打算搞AA制的聚餐,听到这个消息之后,我立马发通知予以禁止,现在跟大家说说是为什么:AA制的聚餐,一个人少说也有30块钱,十个人一桌,300块一桌现在还吃不了什么!对于一部分家庭条件好的同学来说,30块钱不算什么,是小钱,但是对少数或者说是极少数同学来说意味着可能就是3餐饭或者是4餐饭的合计支出。由于刚从家里来,刚交了学费,什么补助、资助都还没下来,你一下让人家拿30块钱,这一餐吃了,下一餐、下两餐他还吃不吃?甚至有的同学30块钱吃45餐的,你叫他们怎么办?而你不让他参与,就是对他的一种歧视。我认为这是不可取的,所以我要禁止。到了下一学年,资助、补助那些东西都来了,奖学金有了,有的还靠自己打工赚点钱,那时在拿出个30块钱聚餐一下,我也不说什么,但是如果还是有人拿不出来的话,就得继续禁止!

多为他人着想就是对他人的一种尊重,要学会尊重他人。

很多事情有时候就是一种习惯养成。听讲座,你去了,听不进去,最起码要有一个礼节。讲座的人,在上面辛苦的为你讲座,你再怎么不喜欢听,也要对人家的行为表示一种尊重。上面人家讲,下面你在讲,就是对人家的不礼貌。这样的习惯,到将来踏入社会之后,你的领导会收拾你的,你一定会遇到各种困难!我曾经和一个证券公司的省级领导交流过,他说他们总部的老总开会,一开就是一天,他就在会议室呆了一天,他一个省级领导在老总面前也不敢讲话、开小会、打瞌睡,但是你们现在敢。这是一个习惯。我并不是说每次开会,讲座的内容都是很好,很精彩,我只是希望你们养成一个好的习惯,这也是在职场上的一个规则。

有时候,领导考虑人选的时候,也许别人比你能力还差一点,但是由于有礼貌,给领导留下了一个很好的印象,领导就选择了他,像这种情况在社会上很常见的,我不希望我的学生进入社会之后被人指责没有礼貌!

还有的学生自恃有才(其实也不算有才),谁也看不起,很孤傲,一点都不谦逊,自以为自己的地盘能够自己做主,其实是人家在做你的主!你还没达到乔布斯的水平,也没达到盖茨的水平。话又说回来,即使是他们也要受到美国政府的管制,也要为美国政府服务。

你的举止言谈对你的发展还是影响很大的。当你看到一个年长者,或者像个老师摸样的人在路上或是在楼梯口要和你发生冲挤的时候,是你先走还是他先走?以前,我发现学生在文治楼上电梯的时候,也不管旁边站的是不是老师,是不是年龄大的人,就知道往里面挤,这是一个什么素质?前几天晚上,我回家的时候,一对夫妻,先进电梯门,我就在他们后面,我看着那个男的一进去就按了关门,当时我头都大了。我已经走进去了,他还是把门关了,我当时就不高兴,多大的一个事,你等等让我进去不就行了,难道这就是大学?这就是大学的老师?一点水平都没有,一点文化都没有!我小时候生活的大学可不是这样的!你在自己家里,想怎么做就怎么做,甚至在家里裸奔都没人管你,但是你在外面,对不起,你就要遵守规则,要有知识,有文化!开口“请”,闭口“谢”,你会了吗?你有这个习惯吗?

我们在工作和生活中,一般是用短信告之某件事情,如:请你于XX时候去开会或取物,我将于XX时候到达某地,等等。即使是只需对方回答是否的问题,也很少用短信方式提出。有些学生喜欢用短信的方式提问,甚至一条短信中有几个问题,完全不考虑一下对方得用几条短信回复,也不考虑对方用短信是否能把事情说清楚。提问是方便、简单了,却给对方添了不少麻烦——你一条短信中几个问题,我无论是用短信或直接回拨你的电话,行先把问题全部记牢,再一一回复。

当然,谦逊不是要你卑下,自信也不是要你自傲。当你在抱怨社会越来越糟糕的时候问一下你自己:你在做什么,你为这个社会做了什么?

对于我,也奉劝大家,在我面前,不要阿谀奉承,我不吃这一套,因为我不是靠这个发家的。一次,跟同事聊天,我说:一个人啊,他是靠什么发的,他就喜欢人家用同样的方法来对待他。在为人处世方面,我对你们提出什么要求,就是过去我自己对自己提出的要求,我不喜欢搞些花架子,来虚的。即使你是学生干部,到了什么评比,如果你没有达到学校要求的硬件标准,我是不会给你照顾的。不管你当不当学生干部。

我希望每一个人用心去做每一件事,不要为了完成任务而去做,而且要从做这件工作中学会如何做好一件事。即使是学生干部,也不是每一个工作都是你来去主持。但是不管是否你主持,把每一件事情你都认真的去对待,认真的去思考。当人家在主持这项工作的时候,你就这样想,他为什么要按这个方法来,他方案为什么要这样制定,他制定的目的是什么,他制定这个方案的条件是什么,这个方案的好处在什么地方,这个方案的不足在什么地方。如果是你做,你该怎么做。我反感对工作、对活动持有什么都不关心、什么都不参与的态度的学生。什么都不关心其实对你个人是没有好处的。

还有一种学生,不管人家做什么,他都反对。让他自己拿方案出来,他又不拿,拿不出来。只是说人家不对,自己又说不出个好来。像这样的学生,我也反感,我觉得这样做没意思。当你对人家的这个方案作出评判的时候,你就需要有一个解决的方案,将来出去也是这样,我是在为你们将来出去着想。

其实,为了让你们学会工作,我在很多时候是把你们当作我手下的职员对待:布置工作、下发文件时,不给你们作更多解释和说明,也不告诉你们该如何做。你们应该养成一个好的工作习惯:认真记、听、读上级指示,学会主动理解,不要什么都要问。文件里已经很明确的,因为你没认真看而向领导提问,这是很衰的行为,这就叫做没事找抽!不要自以为是、不要想当然。否则,看我什么收拾你!

大学的自由,它是容许有个人发展的自由,朝好的方向发展,鼓励的自由,并不是否定一切,自己什么都不听,摧毁人家的一切,而自己不建立的新的主张的自由。你批判他人,必须要有自己的观点,自己的主张,通过你对他人的评判和自己的思考,即使你没当选上干部,我相信你的能力,一样会得到提高。对于有活动的话,要积极去参与,参与要用心去参与,当然有些活动有些安排的话是场面上必须的,没有技术含量的。比如说听讲座,看电影,没有任何技术含量的,上面通知的必需要多少人去,那就去吧!但是我在布置一项工作的过程中,就需要一个调配的过程,安排多少人没有技术,但是如何安排就是一种技术。这个方面你还是可以学到一些东西。

现在的社会,不可否认,竞争压力确实挺大,你们要注意调节好自己的心理状态,遇事不要太纠结。遇到困难、遇到一些纠结的事情或是心态不好的时候,建议你找我或是直接找心理咨询中心的老师!

到心里咨询中心不是因为你有精神病,由于社会压力大,而你们作为年轻人,还不会自我调节,或者说自我调节能力还比较差,需要,确实需要找他人帮你缓解一下,调节一下。有机会和同学一起散散步,聊聊天,逛逛街,找人倾诉一下,这是一个很好的方法。

事实上,在发达国家,心理调节这一个行业是很火热的,我看他们精神病未必很多。

学会调节,学会放松,但是不要沉溺于游戏,特别是搞计算机的学生,因为你们有这个便利。一上机,本来应该做实验的,你却玩游戏或者QQ聊天。游戏这个东西,顶多可以把它作为一个调节自己心态的东西,如果你沉溺进去,肯定对自己的学业有一定的影响。之所以提出来的原因,就是我们大部分是计算机专业的学生,你不接触电脑还不行,甚至还要鼓励有条件的学生还要自己配一台电脑,因为你这个专业有时必须要用这个东西,到时实验、学习都方便!没有电脑的就要去学校实验室、机房多上机,多操作下。游戏,就怕你沉溺进去,以往真的有同学因为沉溺网络而将自己的学业荒废的,搞得一个学电脑的最后只能玩游戏。

玩游戏要玩出水平来,有能力你自己编写一个很火爆的游戏,那也行啊!你编不出来,那我就觉得真的是没有意思了,我希望我的学生正确使用电脑,利用电脑,不要被它害了!

关于学生谈恋爱的,我的观念比较传统。我不赞同,也不反对。如果真要我表态,我希望最好是不要。因为四年后,你们就会面临一个选择。毕业之后,不像过去包分配,现在两个人很难分到一起去。如果谈恋爱就要认真一点,别当游戏,说这个社会道德败坏,不是一件事反映出来的,而是很多方面共同作用的结果。就像自己的人生观,爱情观,是一种综合素质的体现。你在学校谈恋爱,难免会花费点时间和精力,对学业多少有点影响。毕业之后,如果两个人不能在一起工作、生活的话,可能就会分手。到时如果你真的投入进去之后,分手是很困难的,很悲伤的。与其到时悲伤,不如现在把精力放在学习上。可能有的女生认为我们学院女生多,担心以后嫁不出去。我觉得,女生大方点,活泼点,与人交往多一点,到时社会关系多了自然就能钓得金龟婿。再说我们学校本身女生就多,你就是一个男生跟一个女生谈恋爱,那不还多出一些女生出来?所以我还是希望大家把主要精力放在学习上来,等本科毕业之后在考虑其他的事情也不是不可以!

“钱再多也是父母的!”记住我的这句话。父母用双手,凭着自己的劳动换来的钱,你可以随意的挥霍吗?不可以!我们学校的贫困生还是不在少数,团结同学,关爱他人是从生活上的点点滴滴来体现的。不要因为家庭条件,生活条件不同而形成一个过于独立、过于封闭的小团体,这样不好!有钱,买高档品,买服装,经常下馆子,有什么意思?父母钱再多也不是你挣的,等到你们有能力了,能够自己赚钱了,哪怕你坐私人飞机到国外去打高尔夫,那也是你该享受的!

不要因为自己的钱少而自卑,不要以钱的多少把人分成等级,也不要羡慕他人的用品,更不要最求物质上的享受!不要感觉自己比别人富有就很得意,不要因为自己贫穷就觉得自己不如别人,更不要为了满足个人欲望而去做不道德甚至违反法律的事情,比如说偷盗他人东西。

对于学生偷盗他人东西我是极其反感和厌恶的。一个学生如果是犯了什么其他的错误我还可能去救一把,但是如果说这个学生是偷盗他人东西,我是绝对不会容忍的,也绝不会施救。你为了满足个人的私欲而去偷盗同学的东西,说明你品质已经败坏了。我极看不起这样的人。在高校里面,学生宿舍里被盗的情况不算少,我并不认为全部都是外面的人做的,所以我必须要说出来。

同时,也希望大家注意安全,在宿舍里面,要管理好自己的物品,不要用太高档的东西,这些都是用你父母的钱,辛苦钱,血汗钱。太高档了,丢了也心疼啊!

还要注意用电的安全,注意防火!不要用大功率的电器,很容易着火的。我们学校烧了几把火,到时损失的还是自己的,这可以说是个习惯问题。

在外面还要注意行走的安全,这也是一个习惯。比如说有的同学,在校园里面想怎么走就怎么走,我也理解他们。可在校外大街上想怎么走就怎么走,没有谁会理解你了!在校园里行车的时候,即使路中间有学生行走,我也跟在后面缓行,很少按喇叭的。我认为在校园里按喇叭催促学生是对学生的不尊重,这毕竟是校园。但是话又说回来,在路上人不多的时候你怎么不能靠边走呢?生命是自己的,请同学们注意。我可以在你们后面跟着你们缓行,但是那些很不道德不守规矩的驾驶员,开着车横冲直撞,要是把给你撞了,你疼,你父母更疼!

还需要防骗,上次让你们跟家长讲要防骗之后,还有一个学生的父母直接跑到医院去了,就是因为那个学生没有跟他父母说。

还希望大家不要贪小便宜,什么说中奖了啊,什么优惠送什么东西啊,天上掉馅饼的事你千万不要相信。

不要随便跑到外面去会网友,哪怕是同学见面,高中同学在读大学还可能好点,要是在外面打工的话,当心把你拉到传销中去了。这个事例我校以前也有,大学生被高中同学拉到传销中去了,陷入其中没办法回来。

在火车上不要随便和人搭讪,曾经一个女研究生在火车上和人搭讪,别人把她骗卖到农村当媳妇去了。

有些人可能想去做家教,我建议你不要去找中介,中介里面有的人要你交押金的,不要相信他们,小心让人给骗了。而且要看看人家主人到底是个什么生活状态,不要随便一个人说要家教你就跟着去,那是很危险的。

有的同学性格比较内向,有些同学是从农村来的,没有见过外面的世界,似乎感到很弱,很胆小,小心翼翼的,说话声音都不大,不善于与他人交流,我觉得这方面还需要加强,还需要改变自己。实在不行的话你就像个神经病一样的在马路上唱歌,练胆量,练胆气行不行?有些公司不是还组织员工在户外大声喊叫么?那个练的就是胆量。胆量是靠人练出来的,你别总是害怕,越怕就越不敢做,越不敢做就越做不好,越做不好就越怕,就形成了个恶性循环。你一定要放开,学会与他人交往,学会表达自己的观点。前些日子,一个单位老总找一个学生谈话,有一个女生说话的时候,坐在旁边那个老总听不见——声音太小了!大一这样,我可以理解,是新来的,还没练出来。如果你三年以后还这样——完了,彻底的完了,我告诉你,我把话放在这,真的彻底的完了。要练,这个真要练,练胆量,学会主动与他人交往。和人谈话的时候声音大点,要看着人家的眼睛。你的眼睛游离不定,或者朝其他的地方看,人家就能从中看出你或者是不认真或者是很胆小,缺乏活力。这要自己训练,别人帮不了你!

我现在平时看一些刊物只看三样:《读者》、《格言》、《南方周末》。听到《格言》,你们可能会笑我——这是高中生才读的书。有时看起来确实挺有趣,但是里面的一些短文句子还是很有教育意义的,对待他人、对待社会、对待人生,我觉得它那里面说的还是很有道理的。《读者》,很朴实,很传统,对净化人的心灵还是很有帮助的。《南方周末》对时局的评判,会有不同的声音,有一定的深度,能够帮助我们全面、系统的认识我们这个社会上真实的情况!当然,你们还是可以看看别的书,不管你们喜不喜欢,反正我喜欢。从我看得书你们就可以知道我的性格,我的思想是什么样子的,我所推崇的、所追求的是什么,你们也应该能够大致的归纳出来。

我也希望大家除了专业书籍外,还多看点别的类别的书,丰富自己的内涵。毕竟是大学生啊,除了有专业知识外,还应该有文化!

练好钢笔字,熟练掌握wordExcel,是必须的。

我以上举了很多不好的例子,我向来不把好的例子拿来说。因为我觉得,成功的原因是多种多样的,不成功的原因大致相同。我认为“守株待兔”这个成语实际是要告诉我们:一个人成功的方法只是对他而言,也就这一次,对其他人并不是有效的,不能去复制的。唐骏说:我的成功可以复制!这是扯淡,盖茨没有读大学,是不是我们就可以不读大学?我不喜欢把别人的成功拿来举例,“你看看他这样,让你看看他那样,他是怎么样怎么样才能取得这样的成就的。”我觉得说这些没有意思。相反的,对于人家不成功的,我要提出来,别人的不足也许在你身上也有体现,我希望你不要走别人走过的老路,我希望每一个人都拥有做人做事最基本的能力与修养,达到你最基本的目标。

对于你们将来的发展怎样,我无法预计,也不能预计,我当然希望我的学生都成为盖茨那样,成为乔布斯那样,但我不是要你去模仿,我反对你们去模仿别人。05级公安学院的 一个女生,在大学学习期间拿到了国家奖学金,外语过了6级,通过了国家司法考试,毕业之后被一个法院录取。当她被法院录取之后,我06级学生中就有相当一部分人开始模仿她。08年,我调到安管学院之后,06级的学生来找我聊天的时候跟我说他们一个班就有十几个人在准备司考。我问他们为什么要备司考,他们就举了那个学生的例子,我一听,勃然大怒,当着很多学生的面,骂他们不该这样做,并说了很多理由。但是他们还要坚持参加司法考试,果然,等到他们毕业的时候,我说的话全部应验了:他们或者司法考试没通过,公务员考试也没通过,把精力浪费了;或者通过司法考试了,可报考法院时,人家也不要——不是法学专业。从这个例子来看:一个人的成功是不可以复制的,一个人成功是由很多因素影响的,像家庭背景,个人条件,社会环境等等,这些都是不一样的。这样的例子太多了。

每个人也都有自己的学习方法,当然好的是可以借鉴,但是还是因人而异——每个人都是不一样的,不要总认为别人的方法比你好,比你棒。要知道,只有一只兔子会在这一棵树上撞死一次。当别人跟你说谁谁谁成功了,又是如何成功的时候,你就当听故事一样听听就行,可以学习别人的观点、别人的理念、别人的态度,但是也仅限于此!

有计划,有步骤的安排自己的大学生活,对你们的成长也是很有意义的。你不能主导安排自己的学习生活的话,你就会被别人安排!不想被人安排,不如现在好好规划一下。四年下来,我们共同努力,希望大家取得成功。我要说的就这么多,虽然啰嗦了一点,但是是为大家好,希望能够对大家有所帮助。

 




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2 姚伟 张晓斌

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