欢迎投票推选2016年科学传播人物

热度 4 姬扬 2016-12-1 14:08

科学普及，需要大家的参与 科普有助于提高全民科学素质、推动各个级次的教学水平，是件大事，需要大家的参与。科普不仅需要有人做，还需要有人听，更需要我们听众选出优秀的科普工作者，让他们的声音能够传播到更多的人、更大的范围。 现在， “典赞 • 2016 科普中国” 活动已经完成 ...

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文明的传承

热度 18 姬扬 2016-11-29 21:37

满以为飞来之石，细思量其来有自 科技其实就是人类认识自然、改造自然的方法、工具之总和：科学技术就是生产力。而文明不仅包括科技，更是包括人类的方方面面。 科技有传承，文明更有传承。前几年，科学网还不是这么衰颓的时候，很是争论了一阵子 “跟风式科研”的事情，其中令人印象深刻 ...

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随便谈谈中国古代科技

热度 11 姬扬 2016-11-28 19:39

因为上篇博文提到了 “泉畔人家”对虞喜的岁差数据的再解释，史晓雷老师说这个解释与山西陶寺尧都城遗址的发掘（距今 4000 年）不符，那么谁错了？我不知道。 也许是我说的另外两种可能性：古籍记录的不是尧帝时的天象，而是抄录更古老的典籍，记录的是更早时间的天象；再就是星座的名称变了，但是，中国古代 ...

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建议中国大学生学术竞赛采用积分循环赛制

热度 6 姬扬 2016-11-25 22:18

建议中国大学生学术竞赛采用积分循环赛制 中国大学生物理学术竞赛 （ China Undergraduate Physics Tournament ，简称 CUPT ）“是一项以团队对抗为形式的物理竞赛，它以协同创新为根本理念，旨在提高学生综合运用所学知识分析解决实际物理问题的能力，培养学生的开放性思维能力。” 今年 ...

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力学教学笔记之教学目标

热度 2 姬扬 2016-11-24 22:30

不审势即宽严皆误 Disclaimer： 本文是一名头脑简单的新老师（也就是我自己）对物理教学的粗浅认识，其教学对象是一群头脑也不太复杂的大学新生。特别高明的老师和特别聪明的学生，显然不用理睬这些胡言乱语了。 今年四五月份的时候，邢老师邀请我给国科大的新生上《力学》课， ...

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力学教学笔记之例题的效用

热度 7 姬扬 2016-11-24 20:22

解题之法，父不能喻之于子，夫不能喻之于妻 我现在选用的力学教材是北京大学舒幼生老师编写的《力学（物理类）》。选用这本教材，主要是因为前几届基本上都用的是这本，而且邢老师也推荐，还把刘老师的授课 ppt 给我参考。另外我觉得，力学是相当成熟的学科，有很多优秀的教材，其实用哪本都差不多的 ...

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我写博文的方式

热度 4 姬扬 2016-11-13 21:57

鹰飞于天，雉伏于蒿，猫游于堂，鼠叫于穴，各得其所，岂不能自生邪？ 看过我几篇博文的人，大约都会注意到我写文章的特点：经常是趁机拽文，不喜欢借图说话。 写博文是件很危险的事情，很容易让人看透你，甚至比你自己还要了解你。不要说写文章了，就是转载文章，时间长了也一样的。唯一的保障不 ...

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力学教学笔记之数学工具

热度 24 姬扬 2016-10-31 20:17

学习知识不是越多越好 ,越深越好,而是要服从于应用,要与自己驾驭知识的能力相匹配。 ——黄昆 大学普通物理很重要，但是，大学普通物理很难教。一个常见的理由是，不会微积分没法学。 在学习大学普通物理的时候，确实需要高等数学的知识，但是，学生应该认识到，数学是学习和掌握物理的工 ...

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