高考杂谈之——

山顶的风景与远方的路

        高考结束后，一直想将自己的一些想法写出来的分享给陌生的小读者，奈何上周实在非常忙，既要做实验，还要复习考试，做课程报告，为组会做PPT。

        上周刚考完CFT4，就想将之前关于高考思考的一些个人体会写出来。在全国几份高考作文题中，我还是喜欢湖北省的高考题目，浙江省的高考题目也很不错。

        浙江的高考题目内含了大学的认识与思考，从一个过来人的角度，的确是个非常好的材料，这需要刚刚考完试，马上步入大学殿堂的新生思考，虽然如今的学生都忽略了这种思考能力，但是当他们度过自己四年的学习生涯后，多少都会有些许感慨的，就像我一样。总的来说，浙江卷的题目浓缩了大学的功能，意义，以及学生在这里的点点滴滴。高考就像是通往大学的门，进入一个新的阶段，不同的人只会走向不同的路，远方就在前面，门就在这里，未知与已知这里汇聚着过去，现在和将来。

        湖北的题目又在玩哲学问题，我一直怀疑湖北的题目是不是武大那帮的那些搞哲学的人出的，近几年的题目可以说都是有一定深度，是命题人自己的人生体会。举几个例子，

        2006年的人间词话。题目引用的是王国维的材料，探讨出与入得问题。王国维在《人间词话》中写道：诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未梦见。

        2009年《站在…的门口》，这是一个抽象的概念

        2013年的上善若水任方圆，探讨为人处世之道。你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。

        可以说，湖北有些年的题目是非常不错的，虽然也有几个垃圾的年份，但可以看得出那是不同的命题人出的。至少这些有文艺，具有诗歌底蕴，人生感悟的题目，我觉得是非常恰当的。这些问题都带有传统儒家思想的成分在里头。可以说2014年的山顶的风景显然是有一定的暗喻，一定的象征意义的，我们为什么要登山，我们为什么要去看风景，显然这就是人生。今年可能是最好的一年了，不知以后还会有这种哲理性值得深思的命题了。这个与人生有关的问题，每个人都会有不同的想法，不管你怎么立意，都可以写出好文章，这种开放性的话题才是值得所有人思考。

        至少我看到这道题，我想到的就是杜甫先生的《望岳》，我不知道命题者是不是有这样的胸怀，有没有这样的人生体会。显然答风景好的没有错，答不好的也没有错，停留在山脚，山腰的，登上山顶的都没有错，人生本来就是这样，没有对与错，只是不同的人活得不一样而已，你看到的风景不一样而已。有的风景“流水潺潺，鸟语花香”，有的风景“古木参天，林静山幽”，有的风景“云海茫茫，群山隐约”。

        最后附上今年的题目。

        【2014高考•湖北卷语文作文】

阅读下面材料，按要求作文。

　　游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

　　于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。

　　于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

【2014高考•浙江卷语文作文】

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。

某教垃圾发言人，批评说“湖北山上的风景、山东不同人看到不同风景是最没有风景的作文，不仅无病呻吟，而且让高考生作此呻吟状，悲乎！我以为，这样的题目让六年级学生做可能还不错，怎么考高中学生呢?由此折射出当下学校语文教育之缺憾：教学知识层次不明显，深深浅浅。”且不说山东的不同人通过“窗户看到不同的画”这个人价值取向差异性的老得掉牙的话题，湖北卷的人生立意不知甩它几条街，我觉得这位垃圾，歪曲正确价值观，鼓吹某教的歪门邪道，将湖北与山东对比，简直是鼠目寸光，笑掉大牙，还悲叹湖北卷撤出教育问题。呵呵，我只能呵呵他。。。

最后，贴上我之前在微信上发的早期朋友圈分享（虽然只有几个人点赞，我觉得是他们还没有那种体会吧），还有写的很初级的望岳，希望杜甫先生不会觉得我玷污了他的作品。