可真的博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/周可真 苏州大学哲学教授

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为“学术商品化”正名
热度 11 2011-4-27 16:01
在《 与青年教师座谈怎样当好一个高校教师 》一文中,我提出了“学术商品” 和“学术商品经济”的概念。这里进一步申论之。 “学术”一词的基本含义是“ 有系统的、较专门的知识 ” 。这种知识与日常知识、经验知识显然有区别:日常知识、 ...
个人分类: 学者.学术|4616 次阅读|22 个评论 热度 11
从“做学问”到“玩学问”
热度 2 2011-1-31 23:02
从“做学问”到“玩学问”——试论实用主义思潮影响下的学术不端行为 这年头似乎一切都变得不可信了。 属于价值范畴的观念不可信,因为当今是价值多元化,各人有各人的价值取向,价值变得相对了,加上官方对所谓“普世价值”又倾向于持否定态度,而讲什么“核心价值观”,但“ ...
个人分类: 学者.学术|4093 次阅读|2 个评论 热度 2
当以“既往不咎”的原则来处理朱学勤的陈年旧事及同类情况
热度 3 2011-1-27 17:54
按规则行事是古今中外所同然者,而古今中外又都有不按规则行事者。不按规则行事,这叫“违规行为”。 在今天,对于违规行为,应当视情做出合理的处理。违规行为大抵可分为三类或三种:一曰失德行为,二曰违纪行为,三曰违法行为。失德行为要受到或应该受到公众舆论谴责,违纪行为要 ...
个人分类: 学者.学术|4908 次阅读|6 个评论 热度 3
传统学术体系和现代学术体系的差异
2010-10-29 05:16
古希腊到中世纪的西方学术的基本特点在于: 这种学术是按照演绎逻辑来理解学术客体之间的关系,并根据这种理解来构建自身体系,由此构建起来的学术体系在结构上是一种演绎逻辑结构,它由两个基本要件所构成:形而上学是作为这个体系中的逻辑前件而存在的学术之本,其他学术是作为该体系的逻辑后件而存在 ...
个人分类: 学者.学术|6630 次阅读|2 个评论
还有必要认真的从事科研吗?
2010-10-27 22:56
科研?我们的政府并不需要真正的科研,它只需要它的利益,所以,为了它自身的利益,它宁愿从国外引进人才,也决不愿意通过政治改革来改变现行的科研管理体制而使本国的科研人才能够培养出来。 其实,我们的政府比我们更清楚问题的实质所在。只是,政府有政府的利益,百姓有百姓的利益,支配百姓的政府是决不肯为了百 ...
个人分类: 学者.学术|4041 次阅读|11 个评论
事实表明方舟子并不是一个真正的学术侠客
2010-10-12 17:14
发表评论人: yegucheng 周老师,那你认为在肖铁锤的案子中方舟子获得了什么收益呢? 博主回复 : 方舟子在肖铁锤的案子中究竟获得了什么收益,这只有方 ...
个人分类: 学者.学术|6053 次阅读|10 个评论

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