后疫情时代健康学校建设的反思与对策

邱均平 2020-9-15 17:41

原创 苏 强 邱均平 金平果评价 新冠肺炎疫情在全球范围的蔓延和肆虐，不仅给人民的生命与健康带来严重威胁，也给学校教育造成了严峻挑战，同时对健康学校建设提出了新使命和新课题。在立足健康浙江建设的背景下， 从健康促进的本质来全面审视和反思当前的健康学校建设取向，它的意义不仅 ...

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2014年中国研究生教育及学科专业评价发布

邱均平 2014-6-23 14:09

武汉大学中国科学评价研究中心于近日完成了《中国研究生教育及学科专业评价报告（2014～2015）》，并通过“中国科教评价网”（www.nseac.com）等媒体向社会发布。 本次研究生教育评价的对象共包含61个国家级研究生院（2011年以前国家批准设立的研究生院和国家级科学院的研究生院，军事院校的研究生院除外）和570所高等 ...

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2014年中国大学及学科专业评价结果新鲜出炉

热度 1 邱均平 2014-1-6 16:52

新增“加分项”和“减分项” 武大首进前五强 厦大重返一流大学行列 （通讯员邱均平，李小涛，余厚强） 2014 年 1 月 6 日，武汉大学中国科学评价研究中心（ RCCSE ）、中国教育质量评价中心联合中国科教评价网（ www.nseac.com ）隆重推出《 2014 年中国大学及学科专业评价报告》。这是 RCCSE 连续第 11 次发布中国大 ...

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2013年世界一流大学与科研机构竞争力排行榜出炉

热度 4 邱均平 2013-10-29 16:14

国内、外世界大学排名结果差异大，谁的更可信？ 浙大跃居国内第一 国内14所大学进前300强 日前，武汉大学中国科学评价研究中心第 6 次发布《世界一流大学与科研机构竞争力评价报告》。 其评价结果由 3 类 31 个排行榜组成，从 22 个学科角度对《美国基本科学指标（ ESI ）数据库》中总被引次数 ...

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中国大学发展的主要方向：质量、效益、国际化——2010年中国大学及学科专业评价结果分析与启示

邱均平 2010-1-28 13:39

我国大学本科教育是培养各类专门人才的主要形式，是高等教育体系中最为重要的基础组成部分，其办学质量和水平是高校竞争力的重要体现。为了满足政府管理部门、高校、广大教师、学生以及社会各界人士了解2010年中国大学及学科竞争力的需求，我们武汉大学中国科学评价研究中心的研究人员已于近期完成了中国大学及 ...

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2010年中国大学及学科专业评价报告发布

邱均平 2010-1-28 13:13

大学本科教育是培养人才的主要方式，也是高等教育中最为重要的组成部分。为了便于政府部门、高校管理者、广大教师、学生、家长以及社会各界人士更加全面系统地了解中国大学最新的建设和发展情况，我们武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网于 2010 年 1 月联合发布了最新的中国大学及学科专业评价报 ...

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对科学评价作用与价值的再认识

邱均平 2009-10-11 21:27

科学和经济的发展很多都依赖于科学评价的结果。科学评价直接起因于三个方面的需求,即面向科学决策、面向科学管理和面向公众对科学活动监督的需求。评价是管理的重要手段,科学评价是科研管理工作的重要组成部分,是保证科学研究活动顺利进行的最基本的保障,对一个科学系统的运行起着关键性的控制作用。 ...

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我国综合性大学本科优势专业分析

邱均平 2009-10-11 21:24

以武汉大学中国科学评价研究中心2006年大学评价核心数据为基础,选取学科专业相对较为齐全的综合性大学,进行优势专业的比较和分析,为综合性大学的学科规划与建设提供了有价值的参考。 我国综合性大学本科优势专业分析

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人文社会科学研究评价之国际比较研究

邱均平 2009-10-11 21:23

人文社会科学研究评价之国际比较研究（上） 人文社会科学研究评价之国际比较研究（中） 人文社会科学研究评价之国际比较研究（下）

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