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随感|
随感20140706
张卓识 2014-7-7 00:50
昨天一个教初中生数学的同学拿了一道几何题让我做，我折腾了10多分钟，也没整个所以然来。然后同学画了一条辅助线，一下就出来了。我很无语。 但无语之后更多的是反思。同学事先说这道初中生的题涉及到勾股定理，但还没牵扯到三角函数，我却一开始就把重点放在了建立函数关系上，而不是辅助 ...
个人分类: 随感|2281 次阅读|没有评论

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