答某学生留言：感谢导师给他留下大大人生遗憾

喻海良，2013-03-11

今天早晨，一位研究生朋友在我的博客《研究生可以要求导师做哪些事情？》这样留言：“结合我的亲身体会，我发觉我的导师就是一个奇葩：1）没有给我提供实验条件；2）没有idea；3）有点补贴，当然我不在乎；4）给我安排了很多活；5)不及时给我改稿件，现在我已经被退稿2次。现在不能毕业。我非常谢谢这个老师，因为他给了我一个大大的人生缺憾！！！”

好一句谢谢老师给他一个大大的人生缺憾。加上昨天晚上看的电影《请叫我第一名》中的故事，形成鲜明对比。

不知道科学网上有多少人看了《请叫我第一名》这个电影，个人感觉所有教育工作者都应该看看，绝对洗礼一个教师的心灵，正能量。（我，七尺男儿也被感动的哭了）

故事以真实事例改编而成，大致是这样的：一个小孩，六岁开始，便患了妥瑞氏症（或者是癫痫症），不时地发出一些奇怪的声音。他的父母、老师、同学全部不能够理解这种行为，认为是他自己故意捣蛋。多次被要求退学、转学。小孩甚至连图书馆都不敢进入，原因是认为自己肯定会被赶出来的。后来，孩子的母亲通过查阅大量书籍，找到了原因，这不是他能控制的，因为他的行为不受他大脑控制。也因此，他被班级排在教师的最后的一个角落里面，背对着黑板。但是，依旧会影响同学、老师的课堂。最后，他又被老师叫到校长办公室。然而，也就是这位校长，彻底改变了他，他的人生目标。当时，校长问他是否知道晚上的小提琴音乐会，并要求他参加。他说，如果自己参加，会发出一些怪声，影响大家欣赏。但是，校长坚持。在音乐会上，一边是美丽的小提琴声音，一边是小孩时不时发出的怪声。大家都以奇怪、责备的眼神看着他。当音乐会结束，校长问，“除了音乐声，大家是否听见了一些怪声”，大家不约而同地注视着这个小孩。校长把他叫到主席台上，问为什么要不停地发出怪声，他回答，自己得了妥瑞氏症，大脑不受控制地会发生这样的行为。然后再问，这种病可以医治吗？他回答，目前全世界都不能医治。校长问，他自己能够控制这种行为吗？他回答，没有办法控制，越紧张情况越严重。校长问，学校能够给他那些方面的帮助吗？他回答，只要大家不用异样的眼光看着他就行。从此以后，该学校没有人再异样地对待他，后来，他上了俄亥俄大学。也由于这位校长对他的影响，立志成为一名教师，经过无数次面试，获得了一年的合同，最终，用自己的努力，获得了他们洲的教师评比第一名，得到了所有学生的喜爱，并获得了硕士学位，也拥有了令人羡慕的爱情。

然而，再对比一下目前我们的某些老师，学生认为给他留下人生大大的一个遗憾。下面再对照他留言的5点问题，探讨解决方案。

1）没有给我提供实验条件。没有实验条件，这个在很多高校都存在。然而，他自己不能够提供好的实验条件，就应该想方设法帮助学生联系一些地方进行实验。否则，没有数据，神仙也难毕业的。当然，好的方法是自己先联系可以做实验的地方，和导师商量，是否可以去对方做实验，当然，费用由导师负责。

2）没有idea。这个也不要奇怪，国内的导师不是以Idea招生，而是以是否具有招生资格招生。也因此，的确存在不少人招到了学生，却不知道应该安排学生做什么研究工作。遇到这样的导师，没有任何其他方法。自己努力，多看文献，再结合领域的发展趋势，去开展研究。

3）有点补贴，当然我不在乎。补贴，对于贫困学生来说，意义比较大，对于家庭好的学生而言，可能不在乎的多。当然，导师不能因为给了补贴，就算给研究生指导和帮助了。

4）给我安排了很多活。对于这一点，如果是有利于个人科研成长，还是可以的。多学一些，没有坏处了。当然，如果真的只是科研苦力，就需要思考。

5)不及时给我改稿件，现在我已经被退稿2次。对于这点，导师是不应该了。导师有义务帮助学生提高的。如果连学生的论文都不能给出合理建议，那就有点不合格了。当然，被退稿，要看什么期刊了。如果一般的杂志，还被退稿，导师有责任。如果真的是国际顶级期刊被退稿，还是要勇于面对。这个世界，没有“无退稿”经历的学者。

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