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云追梦
刘青松 2021-8-12 17:06
水珠是有情绪的 忧伤的水珠在半山腰飘荡 层云漫天遮蔽眷顾的阳光 独自在乌云中 雷声轰鸣 化作闪电刺破长空 痛哭一场后 迎来彩虹 留下满眼清澈的愿景 水珠是有思绪的 快乐的水珠向上升腾 朵朵积云城堡中 铠甲骑士守护天空的心情 鸟儿飞过 坠入孩童的白日梦 随 ...
1918 次阅读|没有评论
高水平研究型大学中的学院创新思考
热度 4 刘青松 2021-8-11 14:53
世界变化快，新技术与新需求的大力增长对大学教育体系产生了前所未有的冲击。 大学与社会的反向影响，始终是大学无法回避的现实问题。这其中既有大学内部知识体系向社会开放的需求，也有社会资源与影响力积累到一定阶段后，对其教育身份感的认同需求。就像两个具有磁吸引力的小球，越走越近。或者又像看似不同的两层介 ...
8205 次阅读|6 个评论 热度 4
因为…所以…虽然…但是…
热度 1 刘青松 2021-8-9 11:01
最近，我的文章题目有一些创新，乃至于有的读者并没有完全跟上我的思路，还用传统的文法结构指出：“您的题目是不是有问题？” 上面的题目，在历史中，确实没有出现过。因为没有出现过，所以属于某种创新。虽然现在有些读者还不适应，但是，我相信，慢慢就会适应，并发现其妙处。 在日常生活中，这些连接词经常用， ...
5380 次阅读|1 个评论 热度 1
如何用PPT展示自己成果的重要性
热度 2 刘青松 2021-8-8 11:41
向别人展示自己的成果，在各种评审中是必须的环节。每年，我都会为各种晋升或者人才答辩的同事审阅 PPT ，提出一些建议，效果还是显著的。 当然，同事们本身的科研工作和成果还是突出的，但是他们常常缺乏必要的手法，把各种价值不菲的首饰乱插在发髻上，首饰确实很好看，但是造型太差，让人失去了观赏意愿。我的作用 ...
9662 次阅读|3 个评论 热度 2
回复审稿人意见不是打乒乓球
热度 3 刘青松 2021-8-6 08:49
打乒乓球，两个人你来我往，小巧的乒乓球被推来当去。 在回复审稿人的意见时，最怕这种乒乓球打法。两个人在回复信中，讨论得热火朝天，而主文变动不大。最后审稿人满意了，文章却没有因此而提升。 我问学生：“如果经过这种乒乓球式的改法，你之前写那么多回复意见，不体现在主文里，万一杂志最终还是拒稿，在下一 ...
4877 次阅读|3 个评论 热度 3
意境中的唐吉坷德
刘青松 2021-8-5 10:25
小时候看唐吉坷德，觉得非常可笑，看到风车还要冲上去。回首再看他，开始有了不同的感觉。 从大的趋势来看，生即为悲剧。生与死之间的距离，就是我们在世上的长度。于是，死是最能勾起人共鸣的一种生活调味剂，这在诗歌上表现尤为突出。诗歌当然要有自己的标签，但是一些作者把这种悲剧标签用于自己的人生实践，就显得 ...
1583 次阅读|没有评论
从研究生到人才：培一程、陪一程、送一程
热度 8 刘青松 2021-8-2 11:33
培养学生，慢工出细活。 依据我自己的经验，从研究生算起，十年育人，基本上可以分为三个阶段：硕博连读 5 年，博士后 2 年，以及初始教职岗位 3 年。 在每个阶段，学生的思考模式不同，所遇到的问题不同，会导致不同的烦恼。做好每一阶段的导师，就是根据这些不同特点，针对性地解决学生遇到的问题。 从 ...
9840 次阅读|8 个评论 热度 8
文章核心观点讨论：北极星还是行星？
刘青松 2021-7-31 11:58
做科研，写文章，表达观点，言之有理，论之有据，声情并茂，打动读者。 可是，在实际写作过程中，如何把自己的观点放在前人研究的大背景上，侃侃而谈，娓娓道来，既有背景信息，又有明确的新贡献，这并不是一件容易的事情。 打比喻是最好的方法，我在教导研究生写作时常用。我的口号是，不能被比喻的观点就不是好观 ...
3698 次阅读|没有评论
流连
刘青松 2021-7-30 11:56
仰望远眺 流连星空 点点闪烁 深深共鸣 深远 距离 其实 是时间留下的过往 回首重溯 流连过往 点点成长 浅浅深藏 丰满生命 其实 是世界创造的远方 转头平视 流连远方 点点爱意 暖暖流淌 飘扬思绪 其实 是生活赠与的行囊
2221 次阅读|没有评论
河边赏月
刘青松 2021-7-24 08:44
云遮月 月掩云 深邃长空无星痕 坠入万家成灯火 一生愿作平常人 云散去 月低沉 几声蛙鸣起河心 泛起微涟碎月影 一生清净乃追寻
5354 次阅读|没有评论
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