“论文署名”引起的知识产权归属讨论，成为近期的热门话题，支持者、反对者，各种意见汇集，都有道理。于我本人，有如下观点：

   我们做学问、做研究的，在分析问题时，喜欢设定条件，考虑场景，一般都是在***条件下，***成立或不成立。如今，考虑这个“论文署名”的问题，当然离不开中国的大环境，包括人文环境和科研的环境。中国是个人情社会，谁都无法回避，几千年的文化传统中，“一日为师、终身为父”的古训，大家似乎也都认可。作为一名学生，从老师那里得到的除了直接的知识，还有机会，包括实验室场所、软硬件试验条件，甚至水、电、暖等等都是老师如父母般挣来让你用的，在这种情况下，学生因为一个署名和老师公然闹翻、且昭昭之公堂、天下，做法实在有些过分，难以接受。中国学生千千万，如此之人偶有一二，也可见此类人属于另类。 另外，对于做科研的，想法重要还是动手做重要，恐怕也有点类似“先有鸡还是先有蛋”的问题。总之，学生做法于情理不合，于法理亦难以完全立足。

   但这件事对我们也许自身尚有如下警示作用：

   一者，如果有机会再成为学生，不能成为此类学生。当然，以前做学生时，没有成为这类人。

   二者，自己带学生时，选人、用人要有所注意。性格上偏执、孤僻者，往往体现于生活的各个方面，不宜考虑。另外，如何未雨绸缪，避免纠纷，是否可以从实验室建章立制，规章制度上墙的方式预防？

   欢迎讨论！