布鲁斯•A 金博尔目前是美国俄亥俄州州立大学的教授,先后就读于达特茅斯学院(文学学士)和哈佛大学(神学硕士、教育学博士),1981年获得哈佛大学教育学博士学位,其博士论文题目为 “An Historical Analysis of Ideas of Liberal Education”1986年,金博尔的博士论文修改后以“Orators philosophers : a his ...
概述 科学、技术、工程和数学(Science, technology, engineering, and mathematics,STEM)教育在实现可持续发展目标(the Sustainable Development Goals,SDGs)方面发挥着重要作用,尤其在第四项可持续发展目标——确保包容和公平的优质教育,促进全民终身学习机会上有着不可或缺的推动作用。它通过 ...