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早早出发,晚晚到达
孙静宇 2021-11-13 06:01
早早出发,晚晚到达也不错,比半途而废好很多。 只要还有勇气就要出发。
个人分类: 胡思乱想|2066 次阅读|没有评论
成就一件事的关键是什么?
热度 1 孙静宇 2014-1-6 10:34
科研也好,教学也好,学习也好,那么成就这样的事的关键是什么? 经过近期对自己、研究生以及大人物成功的一些事情分析,我认为这种关键是如下几点: 第一,有做事的机会,即有真正的权利科研,有适合自己教育理念的教学平台,有时间和教学计划得当的课堂; 第二,有顺应时势的能力,其实 ...
个人分类: 胡思乱想|6680 次阅读|1 个评论 热度 1
该如何分配工作时间
热度 3 孙静宇 2013-12-3 19:11
一个普遍的观点是大学教师需要承担三方面的工作量:教学、科研和服务社会。那么,按照我国现状,一名普通大学教师该如何合理的分配工作时间? 拿我校要求来说,在教学方面,要求大于300个工作量;在科研方面,主要标表现为发论文、主持项目等,一般来说每年要2篇以上的EI或SCI收录论文;在社会服务方 ...
个人分类: 科研实践|7804 次阅读|4 个评论 热度 3
该如何分配工作时间
孙静宇 2013-12-3 19:11
一个普遍的观点是大学教师需要承担三方面的工作量:教学、科研和服务社会。那么,按照我国现状,一名普通大学教师该如何合理的分配工作时间? 拿我校要求来说,在教学方面,要求大于300个工作量;在科研方面,主要标表现为发论文、主持项目等,一般来说每年要2篇以上的EI或SCI收录论文;在社会服务方 ...
个人分类: 科研实践|5283 次阅读|没有评论
随想大师、院士与改革
孙静宇 2013-11-15 12:07
刚才看到《 包信和陆大道陈可冀王如松朱清时五院士畅谈改革 》这篇报道后,略读五位院士观点后,突然想起 赫伯特·西蒙 ,读博时因秦欲林导师是西蒙的关门弟子,有幸读部分西蒙自传,深感他是真正的大师,会抓问题,会解决问题,所以拿过诺贝尔经济学奖,也得过计算机学科最高奖项-图灵奖,当然还得过很多奖 ...
个人分类: 胡思乱想|3380 次阅读|没有评论
逃课现实根源在于课堂知识无价格与学会换不来钱花
热度 1 孙静宇 2013-3-26 18:48
这学期我上的几门课都在前半学期,由于学生太多,全点名很难,后来发现一些班的学生至少几个不来。 分析很久,发现最终的结果是觉得其他事更重要,上课是无奈之举,学到的东西又不见得有用,学的好根本不入有个好爸,有个关系顶用,因为找工作时书本上的知识没啥直接用处,在深入分析不难发现课堂知识是无价格的 ...
个人分类: 教学实践|3407 次阅读|1 个评论 热度 1
太原理工大学110年校庆正在进行中
孙静宇 2012-5-6 09:17
今天是太原理工大学建校110周年校庆,欢迎各位关注太原理工大学. 下面是一些学校介绍校庆信息: 太原理工大学 的前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是我国最早成立的三所 国立大学 之一。经过百余年的传承与发展,学校也已建设成为一所以工为主,理工结合,多学科协调发 ...
个人分类: 有思有考|6856 次阅读|没有评论
劳动创造价值-做有源之科研
孙静宇 2012-1-24 00:17
2011年对我来说非常特别,当然不只是没评上副教授,更多的是我被时代选择做点似乎更有意义的事,那就是劳动创造价值,开始做有源之科研。 也许我的理想太理想了,也许我的现实太现实了。纵然我百般努力,还是没得到“想得到的”,但这并不等于我没机会得到其它“想得到的”。在特别的2011年,不知道 ...
个人分类: 胡思乱想|3743 次阅读|没有评论
课堂资源浪费产生的原因分析
热度 1 孙静宇 2010-11-13 19:03
最近在教学投入的精力稍微多些,想改变学生一些不良的做法,但是付出了较多精力后,感觉课堂教学效果仍然没得到有效改变。追求本质发现,这属于课堂资源浪费的问题。经过一段时间的分析与总结,我认为只靠个别教师付出巨大的心血是不行的,是需要学校领导投入精力、资金才有可能解 ...
个人分类: 有思有考|8702 次阅读|4 个评论 热度 1

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