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热搜: 科学 论文
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置顶 · 我对自主考试课程考试的看法
热度 2 2021-5-1 21:48
对于一门教师自主考试的课程,课程的考试,考试的内容应该涵盖这一门课程所有的需要学生掌握的主要内容(重点),这是需要教师在课程的讲授一开始就要明白明确的问题。 对于一门教师自主考试的课程,课程的考试, 不应该是讲完了整个课程以后才临时抱佛 ...
5878 次阅读|7 个评论 热度 2
置顶 · 用简单数据来分析作为高校教师的讲课水平
热度 6 2021-4-30 18:17
教师是所讲授课程的第一责任人。 一个好的老师,要把本课程学生需要掌握的主要内容讲明白了; 一个好的考卷,需要涵盖本门课程学生需要掌握的主要内容; 一个及格成绩的学生,需要掌握这门课程主要内容的60%以上的知识,基本也就是考卷60%以上的考核内容;要求学生两个小时考试过程中答卷时间应该控制在1 ...
5552 次阅读|49 个评论 热度 6
置顶 · 4月18日以来近3个月的全球疫情趋势说明了什么?
热度 5 2020-7-16 23:01
这里体现的是中医介入3个疗程后的死亡病例趋势,从4月18日开始,我国的疫病死亡人数急剧的下降,近3个月只有 2名死亡 ,甚至百岁疫病患者也能治愈。这是疫病能够治愈,疫情能够成功防控的重要原因! 从4月18日到7月15日近3个月来,全球的疫情在泛滥。中国这边独好。我们可以做一下数据的对比: ...
4775 次阅读|131 个评论 热度 5
[转载]大连工业大学2020年博士研究生招生简章
农绍庄 2020-3-2 10:27
大连工业大学2020年博士研究生招生简章 大连工业大学研招办 2019-11-07 1 一、培养目标 1 学校招收攻读博士学位研究生是为了培养德智体全面发展,在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术 ...
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大连工业大学7个本科专业入选国家级一流本科专业建设点获批数量位居全省理工类院校第二位。
农绍庄 2020-1-6 16:52
学校13个专业入选首批一流本科专业建设“双万计划”   日前,根据《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》(教高厅函(2019)46号),我校通信工程、轻化工程、食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、环境设计、服装与服饰设计7个本科专业入选国家级一流本科专业建设点。材料成 ...
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九年义务教育积存多年的两个顽瘴痼疾
热度 3 农绍庄 2019-7-7 18:45
培养社会主义建设的合格人才,这是我国教育的根本任务。目前我国的九年义务教育的教育体系,存在两个亟待解决的问题: 一是经过九年义务教育培养出 60% 以上学生近视眼的问题。主要原因,就是学校教育的过程中,错误地理解卫健委、教育部《正确读写方式》的规定,让中小学生长时间坚持一个姿势,坚持了九 ...
3427 次阅读|9 个评论 热度 3
研究生应该按照自己的人生目标来选择导师
热度 4 农绍庄 2018-9-5 09:35
没有人生目标的人生是瞎胡混的人生。读研的同学更应该有明确的人生目标与独立的人生思考。 读研不是单纯为了读研,获得那一纸文凭而读研,是需要通过读研,积累自己的经历知识与经验,尽快的实现自己的人生目标。 研究生阶段如何选择导师,对一个研究生的成长特别 ...
2574 次阅读|16 个评论 热度 4
评估促进高校的教学与科研应该怎么做?
热度 1 农绍庄 2018-7-20 16:13
新一轮的高校本科教学水平评估已经在全国展开。 高校本科教学水平评估的目的是促进本科教学水平的提高,不是妨碍高校教学与科研的障碍。 应该怎么做才能促进本科教学水平的提高,促进高校教学科研相结合,以科研促进教学水平的提升? ...
3060 次阅读|3 个评论 热度 1
值得考生关注的非985/211院校院士团队博点学科专业
热度 1 农绍庄 2018-6-28 13:50
向各地区的考生推荐我们大连工业大学食品科学与工程、海洋资源与利用、食品质量与安全专业。虽然我们学校不是985/211学校,但是,作为一个有院士团队、有一级博士点、国家工程技术中心的学科专业,免推、贯通培养、硕博连读,985/211院校能给予学生成才提供的条件一个也不少。这在985/211学校 ...
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毕业季:扬帆起航 逐梦工大
农绍庄 2018-6-20 23:28
大连工业大学食品学院:扬帆起航 逐梦工大 奏响青春华章(在校生篇) 男: 多少次漫步校园,将自己浮游天地。 女: 多少次站在窗边,将思绪放逐天际。 男: 还记得,第一次走进校门的欣喜;第一次住进宿舍的无眠;第一次走上学生会竞选台的激动;第一次获得奖学金证书的骄傲… 女: ...
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不要让“严格要求”成为自己教学水平有问题的遮羞布
热度 10 农绍庄 2018-4-30 03:07
首先,教学的目的是为了让绝大多数的学生掌握自己所教学的内容; 其次,教师有责任按照教学的对象调整自己的教学内容,让绝大多数学生学到对他们成长成才有用的知识; 再者,教师应该用自己的水平与精彩发挥来感染学生,让学生了解自己所教授的内容对学生成长成才的作用, ...
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GMT+8, 2021-10-19 21:19

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