科研的平仄 与 西湖景   —— 暑假见闻之二

　　 上篇博文描述了在杭州一个会后的间歇，在摄氏40度的热风中，租自行车绕西湖骑游的所见所闻，意犹未尽，在飞机上借助百度离线地图，回忆跑马观花的掠影，用景点名称 (下面的有下横线的词组，iPad上看不到下横线），拼凑了如下一段文字：
　　

        西湖景（ 基于《沁园春》断句模式的散文）

   秋月湖平，柳浪闻莺，孤山鹤鸣。冒热游西湖，骑车健行；以水代酒，遥寄岳坟。香缭三潭，浮光跃金，不愧西湖天下景。日高矣，雷峰塔人稀，可见小青？

   灵鹫飞来 灵隐，法无边，俯首依禅林。苏堤鸳鸯群，风流有人；曲苑 西泠，双峰插云。盼雪断桥，观鱼花港，紫气东来 涌金门。渴思饮，虎跑水一壶，细品龙井。

　　
　　这段散文的断句和用韵模仿了沁园春词牌，但平仄方面却是自由主义的“玫瑰美剧”（谐音：没规没矩）。不敢妄称《沁园春》，而只在括弧中套填入“基于《沁园春》断句模式的的散文”，这是理工科论文中常见标题模式，比较实在。
　　

　　计算语言学看诗词的平仄。如果以计算机填词为题写一篇硕士论文，估计要建一批关于诗词约束的数学模型。例如，对偶是语义和语法的双重约束，所以目前电脑作对联还难出上品（语义和意境方面不如人）。诗词中还有一大类约束属于句法约束（Syntax Constraints)，其中，断句模式是构造型约束；韵律是稀疏约束，要求语句群末尾的声母一致；而平仄规律则是密集型约束，如《沁园春》平仄谱（之一），对开头几句的规定是：“平仄平平，    仄仄平平，   仄仄仄平,....”， 平仄对每个字的抑扬顿挫都做了规定，自然难一些；

  这些约束的初衷是为了顺口（好念）和顺耳（好听）； 后被诗家发展成为品牌，继而成为诗词的管理模式和门槛；不依照沁园春的平仄，就只能称为改性的、仿制的、山寨的、或高仿的沁园春。      

  科学网伏虎藏龙，有好多位诗词行家，如 柏舟老师、钟炳老师、 卫军英老师、李旭光老师、杨永田老师，....， 他们的诗词古色古香，中规中矩，字里行间透出了功底，绕梁余音能补偿时间的付出。

  平仄的功与过。 仅满足断句模式和韵脚，则达到打油诗（以上）水平。 从打油诗进阶到正规诗词，门槛之一是平仄规律，这一步比较难，为满足平仄，有人用同义字，有人用冷僻字。在意境和平仄冲突时，严谨的诗家或选择平仄而牺牲意境，而政治家、军事家写诗，为抒发治国平天下的豪情，则宁损平仄，而保意境。
　　平仄是内容之外的约束， 是音律的好模板  ，但也可能影响内容。 当这种模板被“迁移学习”到科研上时，更是如此。

   科研的平仄， 最近参加了两个973项目中期总结会，和一批中年青年科技精英交流，向他们学习到很多（拟在下篇博文议论），觉得一个科研大项目像一首诗，也有内容外的约束，也有平与仄。

   课题的分解与课题组的设置，是结构性约束；973项目要求项目组每年的有N次项目内会议（N>3 ), 就像诗词中，语句群末尾的押韵（这是稀疏性约束）；

   而详细的执行路线和方案，就像平仄，是密集型约束、对研究过程中每个计划内步骤做了约束。诗词的平仄是为了好听好念，科研的平仄是为了项目好管好作。与诗词的情况类似，过度的约束可能影响内容的进展。在两个973中期总结会上，听到了对这种过度约束的吐槽。

　　被吐槽规则1：（子项目的逻辑次序与物理次序）一个项目有6个子项目，第6子项目是验证平台，验证其他5个子项目的理论成果。按逻辑次序，要先做前5 个子项目， 有了前5个项目的成果，才能开始验证平台的开发与建设，就像诗词中，这一步该是“平”，就不能 “仄”， （会议中，真有人提到并讨论了这一问题）。
　　如果死抠这一规则，要求逻辑次序与物理次序次一致，则承担验证平台的子课题小需延迟启动要，前松后紧，较难安排。

  在实践中，两个973项目中的验证平台子项目与其它子项目并行起步；先做框架，再做模拟成果或准成果的验证；等平台搭好，其他子项目的大规模的需验证成果已经出来，保证了进度。

　　
　　被吐槽规则2：（修改计划不容易）在研究进展中，有可能发现原来的思路或方案需要修改，但是，按有关规定，这种修改是不能随心所欲的，参会者提出并热议了这一问题。

   按有关规矩，须按下面描述的 平-仄-平 的次序来，“平 ”—打报告，上报有关部门，“仄”—有关方面组织专家论证，“平”—批准修改后，再执行修改，这个平-仄-平过程，过去很长（三个月—半年？），现在也许只需半个月，一个月。
　　对大项目的大修改，这些规则是必要的，对子项目或 孙子项目，现在宽松得多了。 小项目的负责人发现了类似问题，一般都悄悄自行修改，总不能看见是个坑，还踩一脚油门往坑里冲。

  创新，本质上是于无中生有；研究；是在看不见石头的条件下，摸着石头过河，是在迷雾中探索。立项时，在山下远望云雾缭绕的雪峰。令人向往；在山里走上半年、一年后，更了解此山的特殊解困难，好像诗词的上阕完了，缓口气，想一想，审视原方案细节，对则坚持，错则调整，再咏出下阕。

  973项目的中期总结，正是为这一目的而设置的，更多的内容，有机会时，或在后续博文再议 。

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烧烤模式下之会议闲暇（图&文）----暑假见闻之一

科研管理的平仄规则 与 西湖景   —— 暑假见闻之二

PPT之“留一口” 与 虎林幽默 ----暑假见闻之三

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