博文
“逃离科研”话题读后
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刚刚过去的这一周，我讲授的“地球物理学基础”与新开设的“地学数据分析与数据挖掘”两门课程同时结束了，使得我相对有很多的时间，还有心情，连续几天对科学网上之“逃离科研”等相关话题，好好地进行一番挖掘。
关于此话题，以及两位相关主角，在读过了一些相关博文，并进一步浏览了“师生夜话”访谈之后，得到我的一些基本看法如下：
1、我现在越来越倾向于同意，是程代展先生对他的学生太PUSH了，最终伤害了这棵好苗子对于科研活动的好奇心。当然，现在我说这句话可能为时尚早，该同学因为年轻，这是最大的资本，他还有很多的机会走回来从事科研活动，只要他内心深处存有这样的愿望。
2、我本人基本上不能够认同张海霞教授关于该“逃离科研”话题中的大多数观点。结合我们自己从儿时一直到年轻时所受到过的教育，以及所走过的道路，从最初的“滚一身泥巴，炼一颗红心”，到填报高考及工作志愿时的“服从分配”等等，哪一件事情不是携带有我们上一辈人的“教诲”与“期望”？关键的是，你我这一代当初年轻时，真是心甘情愿地要去“滚一身泥巴，炼一颗红心”，并且“服从分配”的吗？
所谓己所不欲，勿施于人。新一代的年轻人有着他们自己的多元价值观，这是我们社会保持活力的源泉；某种意义上来，这还是我们社会一直前进的动力。
回过头来！因为这学期开设了两门半课程，特别是为了新开设的“地学数据分析与数据挖掘”课程，整个暑假期间，即使在卧床（有时候坐床）不能动弹之际，手里总还是捧着那本需要讲授的英文教科书，读啊啃的，弄得最终一整个的暑假，好像都泡在里面了。
就这还不够，从开学到课程刚结束的这星期，整个期间我都有一直连轴转的感觉，每节课讲完，就得准备下一节课程的备课笔记，基本没有个休闲的时候，除去忙里偷闲地在科学网上瞟一瞟新到博文之外。当然，我办公室与家里的电脑，在设置上是DEFAULT连接上科学网的
。
。 这也让我更深刻地体会到，我们学院里那些刚刚走上工作岗位之年轻同事们的不易来，第一年他们要开设一门新课，第二年再接着开设另一门新课。没有超强的体力，以及高度压力下的努力，要想在几年内将这两门新开设课程讲好，真不是一件能够很好地完成的任务；更何况，科研方面的压力始终伴随在这些年轻同事们的左右。
相关博文：
一、程代展先生的相关博文：
1、“昨夜无眠”
2、“我的反思”
3、“再反思——兼评我学生的博客”
二、程代展先生之学生的回应博文：
1、“我为什么逃离科研”。
三、张海霞教授的相关博文：
及其后续的数篇博文。
https://blog.sciencenet.cn/blog-206819-635700.html
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