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老马识途与研究生培养
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老马识途与研究生培养
（王德华）
人们经常用“老马识途”意指“有经验的人对有些事情比较熟悉”。老马对事情熟悉是由于经历多，有了经验。经验对于事情处理是很有帮助的。
研究生培养（或者人才培养）主要目标之一就是发现和扶持那些有闯劲、有创新精神、敢为天下先的青年学者，是未来科研的骨干和主力军。
有些时候是需要老马的，如迷路的时候，无奈的时候，走错路的时候，某些危险时刻、关键时刻，老马凭经验会带领大家走出困境，走到正确的道路上去。老马带路，有一种安全、平稳的感觉。作用无疑是非常重要的。实际情况是老马带领的路，往往不是新路，也不是冒险的路，多数时候是老路，或者是熟悉的几条路之一。
科学研究需要的是新、奇、突破，揭示的是未知，提供的是新知识。要达到这个目的，一般是不能按照老马带领的路走的。科研创新需要胆识，需要睿智、有闯劲的带路人。年轻人是这个角色的合适人选，也责无旁贷。科研活动，越是迷路的时候，越有机会走出一条新路来。不迷路，就永远不会有新路。所以，一路绿灯的科研，往往不被看好。沟沟坎坎的科研，很可能曙光就在前头。
在跟研究生闲聊的时候，建议研究生们，经验性的东西还是要听老师的话，或者说听长者的话。经历多的人经验多，倚老卖老就是这个资历，所谓“不听老人言、吃亏在眼前”。常识性的东西，一般不需要创新。再稍微扩一点，在初学阶段(如硕士阶段，或博士低年级），或者还没有独立能力的时候，谈创新有点早，最好听从导师的建议。一旦具备了一定的能力和胆识（如研究生高年级，尤其是博士阶段），从事新的领域方向，探索性强的科学问题，要靠自己的直觉和视野，这个时候导师的意见仅作参考，具体细节还是自己能够把握好，毕竟导师掌握的文献没有自己掌握的多。当然，研究生学会分清识别哪是重要意见本身就是一种智慧。导师由于经验和知识框架的原因，很容易被圈圈框框所禁锢，考虑问题时很容易将很多因素综合起来，不敢贸然冒险，这些特点是不利于创新的，也是很难创新的。
什么时候需要老马？
什么时候需要敢为天下先的年轻骏马？
研究生培养是如此，推而广之人才培养和引进也应如此。一个单位在引进人才、培养人才时，在考虑学科发展和学术队伍时，这些因素是必须要考虑的。
那么，引申的问题是：
1、人才引进，是该引进老马还是骏马？
2、研究生选导师的时候，是选老马还是骏马？
秋天快结束了，也就是深秋了。阳光灿烂的日子，但是没有蓝天。
黄、红，是秋天的主色调。
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