去年深秋，曾经应两个年轻教师之邀，给大学一年级新生作过一个报告，当时的题目是《大学之大——漫谈大学生涯》。最近，自己又去当物理类（学物理确实挺累的）新生的班级导师（就是以前所说的班主任）了，也想等军训结束后再给自己带的那班学生也搞一次类似的报告。刚才把去年演讲提纲的一部分草稿调了出来，发现这个带有浓重的“喆学”色彩的提纲里，每一句话几乎都可拿出来作为一篇博文的标题，就突发奇想，打算写一系列关于大学学习的博文：

•        “大学”——“一人学”？，谈学习的独立自主性

•        笔记——U盘有忧，iX中无我

•        勤于思考——为啥要有那么多的思考题？

•        习题——做“刁一点儿”的题

•        实验——光说不练，不叫本事！

•        复习——记忆也有“半衰期”

•        考试——能烤出来神马？

•        知识——仅仅“知”是不够的，更重要的是“识”

•        “问题”——带你到达“门口”

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