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当今科研新人发展途径正常吗？
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本来不想写东西，看了迟菲姐姐（应该是这么叫，她好像博士毕业了，比我大，呵呵）的文章《科研新人的晋升发展途径》这篇文章说的可能是现实的，我有几个疑问，
1）迟菲姐姐参考了美国科研新人的发展途径吗？
2）这些途径是可取的吗？有什么问题？
就我了解情况，在美国是有博士毕业直接去当PI。大部分科研新人是通过做博后，再做PI的，大部分目标是独立，加独立。这也许是维持美国科研强盛的一个重要原因。
而迟菲同学同学提到的中间三条途径，我一点都不喜欢这样做，这样是毁了很多年轻人的积极性的，创造力，说难听点是阉割。在这三个途径发展下去，就是有当PI的能力，估计到时也是没有的。如我前面一篇文章提到<在实验实里，你是体力还是脑力劳动者？有当老板的潜力吗？ >:
在老板手下干活最容易丢失的就是当老板的能力和自信。这是当下严重情况之一，很多人并不是没有当老板的能力，而是自己没有去努力，甘愿当小兵，甘于安稳，其实这是最不安稳的，这是大错特错。
途径1，这条只能说是当下的无奈，什么时候我们的老板能培养老板呢？这种情况越多，只能越讽刺中国的老板，哈哈。会培养劳动力的老板是啥老板呢？
途径5，我到觉得是当下科研新人最好的发展路径，尽管环境不好，尽管各种不好，但最少独立了。只要想做些事情的人，还是是能做些事情，并且意义很大。今天看书说，加州理工学院早年只是一个职业学院，要是我们也有一个职业学院成为如加州理工学院那样的，哪天就是我们教育真正强势的时候。
国内新人发展这些途径多少是无奈，这样的体制我们能做什么呢？其实也是正常的，经济的快速增长，而体制很少去改变。特别是高校很少去改变，根本就没有人员流动这个说法，也就是几乎没有竞争。研究生的待遇还是十几年前的，我是很有意见，硕士一个月就300，多可怜呀，现在也是蛮可怜的。哎。。年轻教师待遇也低，钱都去哪了？？？
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