博文
说说文献的引用
精选
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正在按照导师的评语，对我的毕业论文做最后一稿的修订。其中第一章文献综述部分，导师提了两个意见。一个是我提到金属-载体相互作用的时候，讲载体的酸碱性会影响金属的电子密度，这一现象最早是由Michel Boudart发现的，引用了Boudart在80年代的综述文章，导师评论道：可否引用原始文献？于是去网上查找文献，最后追溯到原始文献是由Boudart在第五届世界催化大会会议论文集里面发表的一篇文章，于是去图书馆，找出近半个世纪以前的论文集，把文章通读了一遍，然后加以引用。导师的第二个意见，是在我讲到水相重整反应的时候，提到这一反应是2002年由James Dumesic实验室首先开始做的，导师的评论是，能否再查查文献？很可能之前有人偶然做过这一反应，但是没有把它叫做“水相重整”？能否用多种关键词仔细搜索一下？于是花了整整一个下午搜索各种可能的关键词，最后给了导师一个满意的答复：确实没发现有人做过。
科学网上这两天重发对远新发飙，很大程度上是因为远新的很多博文，过多的引用第三手第四手的文献，而文献经过了多次传递之后，很多时候意思已经完全变了。从留言中看，YC姐也颇有同感。要写严肃的科普文章，就要尽量引用一手文献，实在不行可以考虑引用比较有信用度的二手文献，再多手的文献，实在是不靠谱。所以说优秀的科普作家难当，光是文献阅读这一项，就能淘汰多少人啊。。。
不光是科普文章，就算是学术论文，也有这种现象。最近审稿，发现很多文章，并不认真对待自己的参考文献。比如日前审一篇介孔材料的文章，文章引言里面提到，介孔材料在催化、分离、药物输送等多个领域有重要作用，并在这句话后面引用了四五篇文献，但是当我检索这几篇文献的时候，却发现这四五篇文献，没有一篇是关于介孔材料在分离中的应用的。。。更有甚者，还曾经审过一篇文章，发现作者直接从某篇文献里面借用了一个观点，正好这个观点对我自己的科研也很有用，于是把这篇某文献下载了仔细研读。但是很不幸，反复读了多遍，没有发现这一观点，于是，这篇被我审的文章只好杯具了。。。
在平时阅读学术论文的时候，也时常有时候看到一些很关键的地方提供了参考文献，于是抱着学习的态度，按图索骥，找到相应的参考文献。如果文献引用恰当，那么又系统的学习到了新的知识，自己就会很开心。如果文献引用不恰当，并不能支持作者文中的观点，就会很恼火：又浪费时间了啊。
在这些情况下，不知道这些作者是有意还是无意，但是这种对待参考文献的态度，是不恰当的。凡是我自己执笔写的学术论文，引用的文献从20余篇到60余篇不等，我都一一读过。我自己的博士论文，引用文献400余篇，除一篇法文文献只读过翻译的英文摘要之外，其他文献至少都速读过全文，其中精读过的在200篇以上。在对待文献的态度上，我问心无愧。希望我引用的文献，能够起到给读者进一步学习提供教材的作用。我想，这或许应是参考文献应有的作用。
https://blog.sciencenet.cn/blog-2361-444936.html
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科学网上这两天重发对远新发飙，很大程度上是因为远新的很多博文，过多的引用第三手第四手的文献，而文献经过了多次传递之后，很多时候意思已经完全变了。从留言中看，YC姐也颇有同感。要写严肃的科普文章，就要尽量引用一手文献，实在不行可以考虑引用比较有信用度的二手文献，再多手的文献，实在是不靠谱。所以说优秀的科普作家难当，光是文献阅读这一项，就能淘汰多少人啊。。。
不光是科普文章，就算是学术论文，也有这种现象。最近审稿，发现很多文章，并不认真对待自己的参考文献。比如日前审一篇介孔材料的文章，文章引言里面提到，介孔材料在催化、分离、药物输送等多个领域有重要作用，并在这句话后面引用了四五篇文献，但是当我检索这几篇文献的时候，却发现这四五篇文献，没有一篇是关于介孔材料在分离中的应用的。。。更有甚者，还曾经审过一篇文章，发现作者直接从某篇文献里面借用了一个观点，正好这个观点对我自己的科研也很有用，于是把这篇某文献下载了仔细研读。但是很不幸，反复读了多遍，没有发现这一观点，于是，这篇被我审的文章只好杯具了。。。
在平时阅读学术论文的时候，也时常有时候看到一些很关键的地方提供了参考文献，于是抱着学习的态度，按图索骥，找到相应的参考文献。如果文献引用恰当，那么又系统的学习到了新的知识，自己就会很开心。如果文献引用不恰当，并不能支持作者文中的观点，就会很恼火：又浪费时间了啊。
在这些情况下，不知道这些作者是有意还是无意，但是这种对待参考文献的态度，是不恰当的。凡是我自己执笔写的学术论文，引用的文献从20余篇到60余篇不等，我都一一读过。我自己的博士论文，引用文献400余篇，除一篇法文文献只读过翻译的英文摘要之外，其他文献至少都速读过全文，其中精读过的在200篇以上。在对待文献的态度上，我问心无愧。希望我引用的文献，能够起到给读者进一步学习提供教材的作用。我想，这或许应是参考文献应有的作用。
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