韩健老师前几天的一篇博文【1】，在科学网上激起一阵“拼刺刀”的铮铮声【2-5】。由于临近提交“国基”的日期，我忙着改申请书，没时间写博，所以只能旁观别人“刺刀见红”，偶尔发条评论，却没亲自加入“战局”。这会儿偷得片刻闲暇，赶紧来凑个热闹劲儿，搭个末班车——也来“拼刺刀”。

       韩老师最初的博文就是把两种不同的领导和两种不同的基层行为分别作类比：将军——老板，拼刺刀——做实验，其实真让老板去拼刺刀，估计会和让将军下实验室做实验一样的不灵。但是，由于以往在科学网上说“做实验”的太多了，已经听得大家的耳朵磨出茧子，看得眼睛都快出白内障了，这就得换个说法，于是就拿“拼刺刀”说事儿，果然，这一片刀光剑影吸引来了众多的眼球。其实，将军要不要拼刺刀和老板要不要做实验，完全得看具体的情况，绝对不能一概而论。

       如果敌人打到了将军的指挥所，端着刺刀冲进来了，将军是抄起一把上了刺刀的步枪去和敌人拼杀一番冲出重围呢？还是束手就擒当俘虏？相信真正的将军选择的一定是前者。同样，如果在一个团队在完成科研任务的过程中，需要一个人去做某部分工作，而最适合做这部分工作的人恰好是团队的领头人（老板），他做还不做？相信有一些老板会做，只因为此时老板首先是一个研发团队的资深成员，他有责任和义务去完成团队的研发任务，而他的实操作，可能就是完成任务的关键。在这种情况下，将军要的是生存和荣誉，老板要的是成功和效率。

       将军真要去拼刺刀（上阵搏杀），手里得有合手的“家伙”，身上得有本事功夫，缺了这两样，估计就只有等着“壮烈”了。拼得赢拼不赢，又得看对手的强弱和运气的好坏，如果真碰上个硬手或者吃生米儿“土八路”来个“铁炮地给”，也是非死即伤的结果。同样，老板要下实验室做实验，也有些条件需要具备：首先，得有合适的“活儿”（相当于拼刺刀的对手），太轻的太重的都不合适，太轻的就如同将军去和一个失身份，太重的老板不一定有足够的时间和精力去干，失败了反而容易挫伤自己和整个团队的信心，所以要做就得做“拿得起来又放得下”的实验。其次，老板要有时间和条件去做实验，那些时间完全被行政事物、交往应酬等完全占据了的老板可能是心有余而时不足做不得，有些实验还会有余观察能力和操作能力下降（人老了或者手生了）不适合做。最后，老板自己要有兴趣去做，如果他自己对做实验早都没了兴趣了，却还要去摆弄实验仪器，或许做的就不再是实验了，而是“秀”了。

      将军拼刺刀，可以振奋士气。当散兵线中的士兵看到肩扛金灿灿的将星、胸前挂满勋章的将军端着刺刀冲向敌人的时候，都会奋勇向前去拼杀，或许一场战斗因此取胜。老板亲自穿上工作服戴着手套去做实验，手下的员工或者学生看到后就没道理再偷懒不干活，一个好的工作氛围可能就此形成。士兵们会从一个堪比“兵王”、在冲锋陷阵的将军身上学到勇敢和作战技能，员工和弟子们也可以从正在做实验的老板或导师的那里学到敬业精神和许多有用的本事与经验。

       当然，将军不能总在前线拼刺刀，否则其个人可能难脱大将难免阵前亡的厄运，其军队也可能因此失去指挥限于混乱，毕竟一个将军在前沿阵地上看到的可能只是百十号人的战斗，而他的职责却是要借助其司令部和所属各级指挥层的协助来指挥千军万马。老板也不能始终沉迷在具体的实验之中，这样纵使其实验非常成功，也会失去对研究方向整体的把握，长此下去也会让整个团队陷入迷茫。因为，无论是将军还是老板，都应该懂点儿辩证法，处理好整体和局部、宏观与微观之间的关系。

       前面说的这么多，其实一直在说“老板”，下面再说说“导师”。老板完全可以不做实验，因为他手下一定有许多员工和多个管理层次，实际操作是这些员工的分内之事，而员工的选聘和培训都有专门的部门在负责，老板抓总就行了。尽管有许多导师很喜欢被称为“老板”，许多学生也莫名其妙地把导师称为“老板”甚至干脆完全看作老板，但实际上导师和老板却是不一样的。真正意义上的导师必须要指导学生，要亲自教会学生很多知识和技能，这其实是责无旁贷的，在没有2~N导层次可用时，也只能亲自去教，这时导师怎能不做实验？

     综上，在需要的时候，将军要拼刺刀，导师或者老板也要做实验，要做到这些，处于更高一层的人就应该通晓下一层的知识和技能。当然，只是既不要把拼刺刀作为将军永远的任务，也不要把亲自实验当成老板每天都必须做的功课。

     这不，我也来“拼刺刀”啦！

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参考：

【1】韩健：不做实验的老板和不拼刺刀的将军 http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=297985

【2】饶海：导师们该不该上阵拼刺刀？想不想上阵拼刺刀？http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=298835

【3】李宝军，导师、老板与拼刺刀http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=299276

【4】王鸿飞：死了这条心吧！好导师才不会替学生拼刺刀

http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=298994

【5】王德华：导师亲自做实验和亲自指导（培养）学生都很重要http://www.sciencenet.cn/m/user_content.aspx?id=299101

相关专题：导师要不要“拼刺刀”（韩健）
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