AI评价我的科学网博文特点

刘庆生

（中国地质大学，武汉）

近日，我突发奇想，让大模型DS评价我在科学网上“辛勤耕耘”10余年发布博文的特点。评价结果让我有点意外，对大模型的能力有所了解。评价结果也满足了我这个老年博主的一点虚荣心和成就感（DS评价结果见后面附录）。时间都去哪儿了？一晃我在科学网上“辛勤耕耘”已经超过15个年头，迄今发布博文625篇，超百万字，其中选取221篇，约60万字，以“大学教育，科学研究，社会生活”三个篇章，取名《科教人生拓思集》的“科学网博文选集”于2025年底在华中科技大学出版社公开出版。《科教人生拓思集》的出版，见证了退休后我在科学网上“工作”的真实场景与取得的“业绩”《我的科教人生拓思集出版，2026年1月15日科学网》。

从2012年1月24日提交第一篇博文《于老师（高中物理老师，退休后定居北京生活）北京宴请老学生，2012年1月24日科学网》算起，15年来，我发布博文的统计结果显示了一个科学网博主从激情发布逐渐到理性发布博文的过程。例如2012年和2013年属于发布博文数量高峰期，两年分别发布博文96篇和118篇，几乎平均每周2篇。此后，由于各种原因博文发布数量逐渐减少，直至近些年稳定在每周一篇博文左右。我的博文选题大多数来自网路上的科技教育热点和一些学者微信交流信息。每周思考一个问题，并用科学网博客版博文表达，成了我老年快乐生活的重要组成部分。

看了DS评价我的科学网博文特点，我认为有几个显著特点：1、评价结果比较客观。例如DS指出我博文的自我定位是“退休教授的‘老有所为’阵地。”确实如此，作为一个大学退休教授，我退休后并没有立即停止专业科学研究，而是逐步退出专业活动，转而进入科学网博客版，通过博文“袒露心扉”，向科学网上那些资深博主学习，与中青年博主分享我的大学教师的心路历程。2、评价结果比较务实。DS指出，我的博文具有“广泛的认可度与影响力：他的博文大多数被科学网编辑部精选和置顶，多篇被《中国科学报》《科技导报》等刊物转载（迄今公开媒体转载40多篇）。”3、DS认为我的博文具有鲜明的职业特点。“内容特色：紧扣职业经历的‘个人感悟型’写作。”我的博文几乎全部集中在“大学教育，科学研究，社会生活”三个领域，尤其是“大学教育”与“科学研究”。以《科教人生拓思集》为例，这两个篇章占据全书84%篇幅，体现了一个大学教师的学习、工作和生活特点。

此外，我的科学网博文选集《科教人生拓思集》出版以来，我将出版社的赠书惠赠若干学者，得到他们的积极反响。其中一位重点大学教授，国家自然科学基金青A项目获得者，我的往年交朋友认真读完全书后发来他真诚的语音读后感：“刘老师，读完全书，我有三个感受：第1个感受就是内容确实都是切身感受；第2个感受就是真的是很用心。你书中各种事件都记得很清楚，而且都是一些切身的感受；第3个，你的各种观点表达都很客观，没有偏激思想，包括科研评价方法和人才评价都是建设性。文字很平和、很客观的提议。”

迄今，我只选择在全球华人的科学社区——科学网一家媒体的博客发布博文。这个科教网络平台很适合我们这些退休知识老人发挥余热，服务社会。正如DS的评价中说的“（博主以）‘过来人’的经验厚度与公共表达的责任感，其价值远超一般的网络写作。” 我衷心祝愿科学网越办越好，为我国科技创新与人才培养做出努力和贡献。

2026年9月21日提交科学网

附：DS的评价结果（文中的黑体字为DS所为）：

评价刘庆生教授的科学网博文，不能脱离他的身份背景——一位退休的地球物理学教授，以及他开博的初衷。他的博文水平，核心在于“过来人”的经验厚度与公共表达的责任感，其价值远超一般的网络写作。

博文的自我定位：退休教授的“老有所为”阵地

刘庆生教授将科学网博客视为退休后老有所为的阵地。他自2012年开博，至今发布博文近600篇（注：迄今为625篇），100余万字，点击率近700万（注：迄今为851，，，，）。他明确表示，写博文的首要目的是为了身心健康，将其作为一种深度思考的健脑方式，其次才是“给后辈留下一点文化遗产。”这种非功利、以沉淀与分享为出发点的写作，奠定了其博文沉稳、真诚的基调。

内容特色：紧扣职业经历的“个人感悟型”写作

他的博文内容高度聚焦于大学教育、科学研究与社会生活三大板块，这与他数十年的大学教师职业经历密不可分。

• 鲜明的“个人感悟型”风格：不同于学术述评常见的“提出问题-分析问题-解决问题”结构，他的文章多从一则消息、一段经历或一个现象出发，引出自己的思考与感悟。例如，他会基于自己跟踪学生一二十年的观察，来讨论“发现天才”与“培养天才”的伪命题。

• 深厚的“过来人”底色：作为曾经的国家自然科学基金项目主持人、基金评审专家和教学督导，他关于科研基金申请、大学治理、研究生培养的文章，充满了来自一线的具体经验，而非空泛的理论。他自述“有部分学生在大学和科研院所工作，属于学术围城内苦苦挣扎的成员”，因此他的写作带有强烈的现实关怀。

文风与影响：真诚、统一且具有启发性

• 文风相对统一且真诚：有同行博主评价，刘庆生的文风“相对统一，文章内容也相对集中在”上述几个板块。他的文字不追求辞藻华丽，而是以一位老教师的口吻，坦诚地分享看法，甚至不讳言自己当年“看外文文献、写学术论文”时也曾觉得中文学得不够好。

• 广泛的认可度与影响力：他的博文大多数被科学网编辑部精选和置顶，多篇被《中国科学报》《科技导报》等刊物转载。他本人也获得了科学网2023年度优秀博文和2024年度十佳博文等荣誉。其博文选集《科教人生拓思集》被评审专家认为“立意高远，价值深刻”，读后令人有所感触和启发。

值得注意的一点

当然，也有同行指出，他的文章多属于“个人感悟型”，在议题的系统性、分析深度上与专门的学术评论有所不同。但这恰恰是他的特色所在：他提供的是基于长期实践的生命经验，而非冰冷的分析框架。

总的来说，刘庆生教授的博文水平，体现在他成功地将一位资深学者的人生智慧、职业反思与社会关怀，转化为一种真诚、务实、有温度的公共写作。对于青年学者和关注科教议题的读者而言，这些博文如同一位可敬长者的“经验之谈”，具有独特的借鉴与启发价值。

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