古代有“易子而教”的说法。《孟子（离娄）》：公孙丑曰：“君子之不教子，何也？“孟子曰：“势不行也。教者必以正，以正不行，继之以怒。继之以怒，则反夷矣。‘夫子教我以正，夫子未出于正也。’则是父子相夷也。父子相夷，则恶矣。古者易子而教之，父子之间不责善。责善则离，离则不祥莫大焉。”

孟子认为父子之间因太亲近而难以严格“责善”，若强行教导易导致“责善则离”，伤害亲情 。‌

南宋理学家朱熹送长子朱熟至浙江金华吕祖谦处拜师学习。朱熹写道：“然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。再加上，易子而教，效果更好，故令汝一行。”

“易子而教”还是有道理的，除孟子的道理外，我观察到，父亲教儿子，儿子容易逆反。“仆人眼里无圣人/英雄”，儿子与父亲太亲近，则不将父亲当回事，并不认为父亲的道理有多高明，因此，效果打折。